第四章體質調查測試的組織實施

調查測試前的準備工作調查設計調查目的調查指標調查對象：n=4S2/d2

調查方法和時間調查組織計劃統計計算提綱組織與培訓測試隊伍參加測試的人員應該是從事體育、衛生方面的專業人員，并經過訓練后能夠認真、準確完成測試工作者。統一思想、統一方法、統一要求正式測試前應由研究小組負責舉辦測試人員培訓班。一般情況下，每一項目的測試人員應兩人一組，共同完成測試(一人測試，另一人記錄并協助和監督測量工作確定受試對象抽樣方法1、簡單隨機抽樣2、機械抽樣(系統抽樣或等距抽樣)3、類型抽樣4、整群抽樣免試對象免修體育課者。心、肺、肝、腎等主要臟器有病者(如心臟病、肝炎、肺結核、腎炎、哮喘、慢性支氣管炎、貧血等)。身體發育異常(如侏儒癥、巨人癥等)。因病傷、身體有殘缺、畸形者(如嚴重脊柱側彎、雞胸、跛足、明顯的“O”型腿、“X”型腿等)。急性病患者。近期患過高燒、腹瀉等急性病，體力尚未恢復者。女性月經期間。測試時發燒或查出脈搏、血壓有明顯異常且有癥狀者。測試卡片、儀器、器材的準備測試卡片首先應滿足調查設計的要求，即所需要調查的項目(包括調查項目與備考項目)都應齊全。同時，還要將所有的項目，按測試的順序及統計學的要求合理地排列在卡片上?？ㄆ脑O計還要考慮到整理及統計運算時的需要。儀器器材除按統一規格要求準備外，還要有備用儀器和器材。并且在測試前全部做好檢查、校正工作，檢查校正結果應留有記錄，同時還要準備好現場檢查校正所需設備(如鋼卷尺及標準砝碼等)。現場組織與資料審查工作測試現場的組織工作：受試者6～10人為一組，測試應按機能、形態、素質的規定順序進行。機能、形態測量的場地與身體素質測驗場地應集中、靠近，并選擇較安靜的地方作為機能測量室。形態測量室最好有里外套間或備有屏風、布簾。測試人員測試前應向受試者提出要求，令其做好準備，測試后向受試者講清下一測試項目，避免漏項。測試人員要生動、簡明地講解方法、要領。每個測試隊的指揮、聯絡人員，應全面負責組織調度，同時負責填寫測試日記。對受試者的要求明確測試意義，以積極認真的態度參加各項測試。受試者要與測試人員密切配合，嚴格按照測試人員要求，盡最大努力完成各項測驗。守紀律，聽指揮，不亂跑亂動，不打鬧嬉笑，保持測試室內安靜。試前要排凈大小便。測試素質前要做好準備活動，著裝要輕便，注意安全。測試現場的卡片審查測試現場的卡片審查，最有利發現和解決問題，可及時糾正錯誤，對提高卡片合格率，減少人力、物力和時間的浪費極為重要。測試現場，必須建立卡片審查制度，指定有經驗的專業人員負責卡片審查工作。測試卡片的檢查整理測試工作結束后，應對全部測試卡片進行檢查和整理。目的是保證參加統計運算的卡片全部是合格卡片。同時還要按照統計運算提綱的要求，將卡片分類、編號、歸檔、整裝，為統計運算作好準備。合格卡片的定義是：正常人、全部測試和填寫項目無缺、無誤、無疑；書寫合乎規定，字跡清楚。有一處不合上述要求者，即為不合格卡片。鑒于民族、城鄉、年齡、性別是分類統計的基礎，除認真審查各項指標外，應著重審查民族、城鄉、年齡、性別是否有誤。年齡按測試細則的規定辦法換算。資料統計分析方法平均數算術平均數一般簡稱為平均數或均數，它是一組已知性質相同的數值之和除以數值個數的商數。樣本均數用（讀作“x杠”或“xbar”）表示。算術平均數是用途廣泛、效果良好的統計量。當所處理的資料呈正態分布或近似正態分布時，均數能較好地表現觀察值的一般水平。如身高、體重等定量指標，都適宜用均數表達其集中趨勢。標準差統計學中把個體間的差異稱為變異性。概括地說，所謂變異性，是指在相同條件下的同質觀察單位，其同一標志的數據間的差異性。用以描述一組計量資料觀察值之間參差不齊的程度，即離散度或變異度的指標，通常采用標準差。標準差的值愈小，說明觀察值的變異度愈小，數據變化愈穩定，而用平均數反映其集中趨勢的代表性愈好。反之，標準差越大，說明觀察值的變異度越大，數據變化越大，用平均數反映其集中趨勢的代表性越差。標準誤統計上將樣本均數的標準差稱為標準誤。標準誤是反映抽樣誤差的統計量，標準誤大，抽樣誤差大，根據資料不同標準誤分為樣本均值的標準誤和樣本率的標準誤。從同一總體中隨機抽取含量相等的樣本時，由于抽樣誤差的影響，各樣本均值存在差異。如果樣本均數作為變量值，則樣本均值的標準差稱為均值的標準誤。相關系數相關關系當兩個變量間存在著實際的相互影響、制約關系，即其中一個變量的變化會牽動或影響另一個變量也發生某種程度的變化，但是這種影響卻無法用函數式精確的描述，即無法由一個變量的已知值精確地求出另一個變量的確定值，稱變量間的這種關系為相關關系。當變量間存在相關關系時，稱兩變量相關。相關系數相關系數是定量表示兩變量間直線（線性）相關關系密切程度和相關方向的指標，用符號r表示。相關系數是一個無單位量，其取值范圍為-1≤r≤1，│r│越接近1，表示變量間的線性相關關系越密切，反之，│r│越接近0，表示線性關系越疏遠。由此可知，當我們僅是為了考查兩變量間的相關密切程度時，r的符號是沒有意義的，r=0.95與r=-0.95表示相同的相關程度。相關系數的符號表示相關變量間關系的另一個重要特性：相關方向。當r>0時，稱為正相關，此時兩個變量具有相同的變化方向，即隨著一個變量值的增加，另一變量值也會發生某種程度的增長變化，如身高與體重；當r<0時，稱為負相關，此時兩個變量的變化關系相反，即當一個變量值增加時，另一變量值將減少，如在收入不變的情況下，日