衛校學生個人總結6篇衛校學生個人總結篇1

時間如此的短暫，三年的衛校從剛進入職高時的低落和茫然，到如今即將走上工作崗位的沉著和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培育。畢業之即，對自已三年來的校內生涯作一個鑒定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修養,并有堅決的政治方向.我喜愛祖國,喜愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛惜公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣揚和愛國主義活動.

二、學習方面，我始終勤奮學習，刻苦鉆研，通過仔細地學習把握較為扎實的基礎學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員〞、“三好學生〞等榮譽，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習典范。

三、在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰.

在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫院實習認識到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜愛實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我要適應社會的進展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的進展要求。在考進衛校的時候,原來想對自己放松一下,但看到四周的同學們都在仔細的學習,開始衛校的學習旅程，使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發覺自己不行以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好學問，只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.學習的竅門，做事情都要勤于思索,遇到不懂的問題能勤于提問.在學習時,以自行思索作為自己的準則,在學習學問的期間,我更與老師建立了深厚的師生情意.老師們的諄諄教育,使我體會到學習的樂趣.我和同學之間,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：學問就是將來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我信任我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之后，讓我的學問和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識,對專業的學問和專業技術操作則更為嫻熟、敏捷。

培育了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業學問的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

我始終以主動的信念和勤奮的看法，對護理工作滿腔熱情，將耐煩、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面仔細專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

衛校學生個人總結篇2

作為一個衛校就讀的學生，如今在學校也待了兩年了，已經適應了學校的生活，自己也有了一些改變，但總體是好的。在衛校讀書，回顧兩年來的學習，我有收獲許多的東西，為此也做一個簡潔的自我鑒定。

學習上，我是一個刻苦努力的人，自從進入衛校學習，我就知道自己的最終方向，并為此努力，我在學校里，不放過一絲學習的機會。平常上課特殊的仔細，每堂課我都會做好細致的筆記，方便課后和考試的復習。我好問，不管是課上遇到問題，還是在做練習的時候遇到難題，我都會虛心的請教老師，經過老師的指導后，又能很快的反應出來，因此我的學習在學校里始終都是很好的。衛校是特地培育護士的，所以在護士這個專業上，我努力的討論課本上的理論學問，在學校的實訓課上，我也努力的去實踐，用自己的雙手去得出結果。目前兩年的學習，我的學習成果是班上的前幾名了。

行為上，衛校的每一節課我都沒有遲過到，都是早早的就到了教室自行學習，兩年的全部課我都沒有逃課和早退以及曠課。我遵守著學校的紀律和規定，嚴格的管束著自己的行為。在學校住宿，也沒有夜不歸宿過，都是到點就睡覺，也不熬夜。我不做任何會違背到學校的規章制度的行為，遵守本分做自己。

思想上，有獨立的思維，遵循正確的政治方向，有正確的人生觀和價值觀。保持主動向上的心態，端正自己學習的看法，做一個思想嚴謹的人，不去觸犯學校相關的法紀。

生活上，我是一個十分自律的人，早上肯定不睡懶覺，兩年里從來就沒有晚起床過，始終都是到了時間點，就起床出去鍛煉，不僅保持了身材，還愛護了自己的健康。在學校與同學的相處很是友好，沒有跟誰鬧過矛盾，對人老實守誠信，做事仔細不拖拉，對人都能夠有充分的敬重，給予他人很好的印象。

衛校就讀真的轉變我許多，我作為一個將來的護士，如今在學校里學習，已經能把握基本的護理學問，更有肯定的操作閱歷，我信任再有一年，我肯定能夠做好護士，因為有理論打底，有實踐技能，在將來我肯定能做好護士的職責，為人們服務。

衛校學生個人總結篇3

難忘而寶貴的衛校生活，至今就要揮手離別了，在這幾年的得與失當中，留下了許多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時，對將來的路也有了思緒。我的學習成果當然不是很優秀，但我在學習的進程中卻學會了許多。

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知學問就是將來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中進步自己的綜合能力，我信任我自己能夠適應現今社會劇烈的競爭環境。特殊是經過在icu，內科，兒科，婦產科，眼科等科的學習以后，讓我的學問和操縱轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深入的熟識，對專業的學問和專業技術操縱則更為嫻熟、敏捷。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。嫻熟把握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能嫻熟把握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重癥護理，早產兒極地體重兒的護理。嫻熟把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操縱。

我始終以主動的信念和勤奮的看法，對護理工作滿腔熱忱，將耐煩、認真、熱情、責任心貫串于整個護理工作，在業務方面仔細專研，不斷加強業務學習。

三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著相當重要的作用。

衛校學生個人總結篇4

一、學習方面，能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，主動參與集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已把握了所學學問，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學問用于實踐當中，以〞獨立思索〞作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，敬重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸實，喜愛集體，以誠待人，關懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫院實習認識到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了堅固的理論學問而且有了豐富的動手能力。我信任這會成為我以后每項工作并不斷取得勝利的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工。

難忘而寶貴的衛校生活，至今就要揮手告辭了，在這幾年的得與失當中，留下了許多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時，對將來的路也有了思緒。我的學習成果雖然不是很優秀，但我在學習的過程中卻學會了許多，在考進衛校的時候，原來想對自己放松一下，但看到四周的同學們都在仔細的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發覺自己不行以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好學問，只靠埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思索，遇到不懂的問題能勤于提問。在學習時，以"自行思索"作為自己的準則，在學習學問的期間，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：學問就是將來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己。

衛校學生個人總結篇5

在考進衛校的時候，原來想對自己放松一下，但看到四周的同學們都在仔細的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發覺自己不行以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好學問，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思索，遇到不懂的問題能勤于提問。在學習時，以自行思索作為自己的準則，在學習學問的期間，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：學問就是將來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我信任我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之后，讓我的學問和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業的學問和專業技術操作則更為嫻熟、敏捷。

學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使〞這一神圣的使命。這兩年的學習和鍛煉，我不但學到了專業學問，提高了自身綜合素養，更重要的是教會了我怎么做人，培育了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業學問的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

我始終以主動的信念和勤奮的看法，對護理工作滿腔熱情，將耐煩、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面仔細專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

衛校學生個人總結篇6

我是2__-_級護理系__-_屆護理班的__。通過2年的理論學問學習后，依據學習的需要，學校為我們支配了為期14個月的臨床實踐學習。我們于__-_年5月份進入了上海市普陀區人民醫院，進行為期14個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的穩固和加強，也是對護理技能操作的培育與鍛煉，同時也是我們就業前的鍛煉階段。在這里我要感謝上海市普陀區人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝全部的帶教老師對我的關懷照看和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在醫院實習的這段時間里，依據護理部的細心支配，我們分別手術室.外科.內科兒科等幾個科室輪番進行實習。我實習的第一站是產科在那沒有學到什么學問成天看著鐘不停的旋轉，聽著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個科室是神經外科，雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以仍是生疏的。對病房的生疏。這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和產科完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要到處當心，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。在病房實習，由于是學生，所以開始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結構，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環境，為以后在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算得上是實習階段的一個收獲：學會適應，是自己融入新的環境并在其中成長和生存。隨著時間的腳步，環境已熟識，學習也漸漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項護理的基本操作。

實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。我知道護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我們發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作看法。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了許多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的許多東西。接著去了心功能室，那是我見的死人最多的一個可室在那我學會了使用輸液泵，明白了心臟對偶的重要性.接著去了體檢然后又在急診.在急診實習期間