中班感恩節活動總結5篇中班感恩節活動總結篇1

11月23日是西方的感恩節，xx中心幼兒園以此為契機，圍繞感恩節舉行了為期一周的感恩活動。

如今的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人；讓孩子學會感恩，其實就是讓他們學會懂得敬重他人，要記住別人對自己點點滴滴的愛；讓孩子感恩幫助和關懷自己的每一個人，懂得感恩的真正含義。在本周內，要求每個幼兒每天給爸爸媽媽及家中的長輩，做一件感恩的事情。如：給父母洗洗腳、給長輩們捶捶背、捏捏腿、遞上一杯暖和的茶等等，幫媽媽洗刷碗筷、掃地等力所能及的活兒；說一句感恩的話，如“爸爸媽媽我愛你〞、“奶奶你辛苦了〞、“我愛你〞等等，讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。感恩節當天每個班級都用不同的形式制作了感恩卡，大班幼兒運用剪紙、制作、粘貼、折紙，中班幼兒運用繪畫、粘貼，小班幼兒則用描繪、粘貼的方法，制做了一張張感恩賀卡，一件件感恩小禮品，上面均留下了孩子們真誠的話語：“感恩父母〞、“感恩爺爺奶奶、姥姥姥爺〞、“感恩老師〞等溫馨的祝愿，孩子們將心中的愛用不同的表達方式送給了自己的親人。

這次活動，使孩子們在耳濡目染的環境中，不斷浸潤“感恩之心〞，學會了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去愛護和關懷身邊每一個人，以陽光心態面對生活。

中班感恩節活動總結篇2

每年的11月的最終一個星期四是一個特別的日子——感恩節。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報〞一度傳為名句。

如今的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關心是理所當然，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索取；甚至對太過關懷自己的家人產生逆反、厭煩心情。

為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節日，瑤頭幼兒園開展了感恩節活動，一起來營造“愛〞的氣氛，開展“愛〞的教育！每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子了解感恩節的由來及其風俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人等，老師還帶著孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心〞，并且每個小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。

各班都組織小朋友進行了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去愛護和關懷別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長吧！

中班感恩節活動總結篇3

感恩節組織的此次活動，也是讓孩子們度過了一個開心的感恩節，同時也是更加的懂得去感謝幫助他們的人，讓孩子們懂得感恩是一件很有意義，有必要做的事情，而此次活動也是得到了許多家長的確定，在此也是對此次的活動來總結下。

感恩節，為了做好此次的活動，也是做了許多的預備，這些預備不但是我們幼兒園的也是有孩子們的，有家長們的，為了做好此次的活動，也是家園協作，感恩也是要感謝父母感謝老師，感謝同學的，幫助他人是歡樂的，而感恩，也是讓這份幫助是得到認同的，孩子們雖然不懂得什么大的道理，但是也是在活動之中感受到，確實要去感恩，也是更加的懂得說感謝，明白他人的付出并不簡單，之前雖然也是有這方面的教育，但是通過此次的活動更是讓孩子們感受到感恩的重要性，而家長們也是主動的協作，從活動的預備到活動之中主動的來參加，讓孩子們不但是受到了教育，同時也是在活動中玩的快樂，而家長們和我們老師的預備也是讓活動舉行的很是順利。

活動結束，孩子們也是主動的和老師一起協作，去做好場地的整理，同時也是更明白感謝的意義，特殊是活動之中，互相的幫助才能取得好的成果，更是讓孩子們把感恩落地而不僅僅只是知道，其實孩子們并不是懂得那么多的道理，而需要我們老師來教好，而一些活動一些實際的動作多了，讓他們有了習慣，將感謝這句話不斷的重復，那么也是會讓他們的感恩變成生活里面應當有的，懂得老師的付出辛苦，明白父母對他們的愛，給予他們的付出是如此的多，而活動的開展更是重點的講了許多父母的辛苦，讓孩子們知道父母對他們的愛并不簡單，更是需要去感恩。此次活動能順利的開展，也是各方面主動的協作才做好的，但同時也是在一些詳情方面還是可以去優化的，而這也是讓我明白在下次的活動之中要做的更好一些。

通過此次感恩節的活動，讓我的策劃能力也是得到提升，對于下次的活動也是更加的有信念能做得更好，而更為重要的是，讓孩子們更加的懂得感恩，每次他們說出感謝這句話也是讓我們明白，我們的教育，我們的活動是勝利的，是沒有白費的。

中班感恩節活動總結篇4

在當天下午我們舉行了“感恩節半日開放活動〞，通過感恩節的活動培育孩子的感恩意識，讓孩子從小擁有一顆感恩的心，懂得感恩、學會感恩，將感恩教育滲透到孩子的日常活動中，讓孩子學會愛家人、愛朋友、讓幼兒在充滿愛的環境中更好的成長。

活動中幼兒在一個關于愛的繪本故事中學會了表達自己想感恩的人，孩子們無拘無束的表達著《感恩詩歌》，迎來了家長的一陣陣掌聲，接著進行了《大手護小手》活動，孩子們用實際行動表達了他們對親人的愛，幼兒在給家長擦護手霜時家長感到驚喜和意外的美好，孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護手霜，真的是好感動的一刻。

在親子游戲《恰恰恰》中，無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子根據老師的指令游戲，看到每個家庭隨音樂集體舞動，家長及幼兒感受體驗親子游戲的歡樂。為了讓我們的感恩活動更富有意義，最終在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家長和孩子們都參加其中，很快布置成一個其樂融融的愛心世界，上面布滿了每一個家庭親自制作的獨具匠心的祝愿卡，孩子秀麗的畫面和父母感謝融入其中。我們的`伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起共享，家長們臉上自始至終都洋溢著美好的笑容，我很滿意孩子們的表現，我想是因為他們也像我一樣知道感恩，學著會感恩了吧！

在家長的一聲聲贊許中圓滿結束了感恩節半日活動。家長對老師的工作更是大力支持，部分家長主動幫助老師整理班級環境衛生工作，直到同我把“感恩世界〞展覽到走廊才離開，我為此而感謝，因此而感恩一切，在以后的工作中，繼續做好自己的工作。

中班感恩節活動總結篇5

今年的感恩節對于南大幼兒園小二班的小朋友們可真是別出心裁，有花、有歌、有游戲、有禮物，更重要的還有一位可愛的布奇，讓小朋友們流連忘返，興奮之情久久不能平息！

整個感恩節活動都是由一位可愛而又秀麗的雅雯姐姐帶著小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶著小朋友們進入了感恩節活動的氣氛中，你看，在雅雯姐姐的帶著下，小朋友們跟著屏幕一起唱著歌，還很投入的做著手語，那稚嫩的表情，不太嫻熟的動作，那仔細的勁頭，真是太可愛了！

為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達自己感恩的心，送了康乃馨還不算，還進行diy手工制作，用毛線給畫畫穿上了五光十色的花衣裳，送給家長來表示自己的心意，雖然還需要家長的幫忙，雖然做出來的畫畫不是最美麗，但在家人眼里這已是最完善的禮物了。

接著雅雯姐姐通過問答的形式將感恩節的時間、發源地及意義告知了小朋友們，讓他們對感恩節有一個大致的了解和印象。

為了更好地調動氣氛，雅雯姐姐預備了一首奧爾夫音樂，這不但能鍛煉小朋友的動手能力，還可以鍛煉協調能力。在雅雯姐姐的示范和帶動下，小朋友們玩得興高采烈！

這時，在一片驚嘆聲中，我們最重要的好朋友布奇出場了，