面對挫折學生演講稿面對挫折同學演講稿

我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。下面是我整理的面對挫折同學演講稿，供你參考，盼望能對你有所關心。

面對挫折同學演講稿篇一

友愛的老師、同學們：

讀完《牧羊少年奇幻之旅》這本書，我受到了很多啟發，它使我真實的明白了“挫折不是放棄的理由”這個道理。

這本書主要講了一個名叫亞地圣哥的放牧男孩，為了得到埋在埃及金字塔的財寶歷盡千辛萬苦來到目的地，卻被當地難民所劫持，從難民不經意的話語中得知了財寶的真正所在地，并幸運地得到了寶藏，期間，他的積蓄曾兩次被人騙走或拿走，為了賺錢他去一家水晶店打工，受過的苦難更不在話下，而這一切都沒有使他放棄自己的愿望，他的經受恰似驗證了一位煉金術士所說過的話：“當你想要某種東西時，整個宇宙會合力助你實現愿望。”

合上書本，我不由得升起對亞地圣哥的贊美之情，是什么意念能夠使其這樣的頑強呢?是由于他心中有信念，他可能已經給自己定下了這樣一個方案：不得到寶藏，誓不罷休!因此，他在每一次受到重創之后，都能夠堅持下來，克服困難。那么生活中的我們又是否是如此的呢?在生活中，我們可能也有一些心愿，但誰能夠像亞地圣歌這樣堅決呢?假如我們真的很盼望能夠達成這些愿望，那么每一次的失敗都只會使我們變得更加上進，每一次所受的挫折都只會使我們變得更加努力，而非受到損害就一蹶不振，那樣的話，簡直是在褻瀆愿望!

同時，我覺得亞地圣歌之所以能夠得到寶藏，與其父親的開放性訓練是分不開的，假如他父親不同意他獨自出遠門的話，亞地圣歌現在有可能還是一個普一般通的羊倌，中國的父母對孩子的態度是嬌生慣養，生怕受到一丁點損害，而外國的父母則是讓孩子在社會上去漸漸磨練，嘗試著熬煉孩子的毅力，這或許可以說明為什么諾貝爾獎得主總是外國人而不是中國人。其他國家的孩子從小就養成了在哪兒跌倒就在哪兒爬起來、不為受到的挫折與重創而苦惱的觀念;而中國的孩子大多數都是屬于缺乏急躁沒有毅力的人，一失敗就放棄了，這同樣說明白挫折不是放棄的理由!

養成一種“挫折不是放棄的理由”的觀念，可以使我們終身受益。這便是我對《牧羊少年奇幻之旅》最大的感悟。

面對挫折同學演講稿篇二

友愛的老師、同學們：

古往今來：有多少人由于可怕面對挫折而失去了與勝利交臂的機會，而那些名人為人之所以能夠勝利是由于他們能夠勇于戰勝呀!那么，要想勝利，你還會可怕挫折嗎?

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來”這句話想必大家已經聽煩了，聽厭了，但真真正正了解這句話含義的人有多少呢?真真正正做到這句話的人又有多少呢?

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香聞名作家馬克。吐溫面對從不退縮，以前他還是一名文學愛好者呢!他寫了一本自我感覺良好的小說，有一天他滿懷自信的將這本小說送到商店那里，不料卻遭到書商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一回就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的，這一輩子也別想找到情愿出版你的書的人，你還是稱早改行吧。”但馬克。吐溫并沒有因此而氣餒，反而勤奮學習日以繼夜的學習最終成為著名全世界的大作家。

古今中外，也有許多人由于可怕面對挫折而導致失敗甚至丟失生命。例如：路易斯。福克斯由于在一次桌球競賽上失利，原本原本事先的他最終竟與冠軍失之交臂，他沒有士氣去面對，其次天人們在河里發覺了他的尸體，他自殺了。以我個人精力來說，在我面對挫折時，我不敢面對，只好一味的躲避，最終失敗了，失敗的一塌糊涂，幸好我的身邊有親人、伴侶、才得以戰勝它。

若是樹木畏懼挫折，哪來的郁郁森林?若是蝴蝶畏懼挫折哪來的翩翩起舞記住一句話“是金子總會發光勝利總是在失敗之后得來的戰勝了挫折就戰勝了一切相信自己是最棒的。”

面對挫折同學演講稿篇三

友愛的老師、同學們：

人的一生會遇到許多挫折，我們必需戰勝這些挫折，才能走向勝利，實現自己的幻想。

挫折可以激勵有志向的人不斷上進，還可以使唔志向的人不斷落后，被社會所淘汰。

面對挫折，我們應當不斷進取，戰勝挫折。在學習中，我們會遇到許多挫折，然后要想戰勝挫折走向勝利，就肯定要努力學習，不斷上進，不放棄學習，要想取得一個好成果，就要比平常花費更多的努力在學習上，而不是只想著玩兒。在挫折中我們會i學到許多，學到學校中學不到的東西。

在我們剛學走路的時候會遇到很對挫折，我們經常會摔跤，但假如摔跤后爬不起來，就肯定就失敗，連走路最基礎的事情也學不好，還能做些什么呢?學習走路和氣自行車是，摔跤時必定的，摔倒就是一個挫折，掌聲了這個挫折就能學會更多。挫折讓我們感悟到了頑強。

當我們學習一門外語時，卻怎么也學不會，這就是遇到了一個挫折，我們想要找哦戰勝它就肯定要急躁面對挫折，去戰勝它。挫折讓我感悟到了要有急躁。

世界上為什么會有勝利人士與失敗者，他們之間的差別在哪些?是由于失敗的人腦子太笨，但勝利的人腦子聰慧嗎?是在于他們的老師不同嗎/?不是，這都錯了。這在于他們的動手力量不同，勝利的人更勤勞，他們吃苦耐勞，遇到困難會自己動手解決，而失敗的人不擅長動手，他們遇到了困難不是求別人幫忙就是躲避困難，這使他們一步一步走向失敗，差生也是如此。

生活到處是挫折，讓我們在挫折世界中不斷超越自己。

面對挫折同學演講稿篇四

友愛的老師、同學們：

古詩詞是中化民族五千年歷史長河中沉積下來的文化經典，詩人們也因超群的才能而流傳千古。通過詩人，我們可以看到戰火紛飛的沙場，勾心斗角的官場和詩人們豐富的感情世界。

古來圣賢皆孤獨?????

縱觀整個詩人隊伍，我發覺越是成就高的詩人所受挫折越大。我想正由于他們負不羈之才，秉豪俠之氣，眼里容不得半粒沙子，所以被那些世俗小人栽贓、陷害，人生失意，另一方面，正是由于才能太高，免不了被忌引火燒身，所以他們的人生之路總是坎坷，再坎坷。

說到這里，就不能不提起“詩仙”李白了，作為歷史上最杰出的浪漫主義詩人，他“五歲誦六甲，十歲觀百家”，才華出眾，但心高自傲，不愿參與科舉考試，雖然謀了個翰林的職位，便不到兩年就“賜金還鄉”，最倒霉的是年過半百的他參與了永王的幕府，不知情的他受牽連，這么倒霉的事能讓他碰上，這么大的挫折不是一般人能受得了的，說實話他也真夠倒霉的。說完“詩仙”李白再說“詩鬼”李賀，他才華橫溢，是百年難得一遇的人才，但因名聲早播而為時人所妒，宣揚“家諱”之說被迫放棄考試，終身失意，郁郁寡歡。只度過了二十七個春秋。

看來，上天是公正的，賜予了詩人非凡的才能，也令他們的人生之路坎坷萬分，正所謂“古來圣賢皆孤獨?????”呀!

直掛云帆濟滄海

詩人究竟是詩人，與凡夫俗子不同的是，他們屢遭挫敗，但能正確地評價自己，重新奮斗。正是這不平凡的經受激發了他們創作的靈感，藝術因挫折而變得豐富起來。“八司馬”之一的劉禹錫正是在被貶之后，與白居易揚州重逢，發出“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的感慨，歷經“烏臺詩案”，蘇軾沒有消沉下去，而是“持節云中”，意待“馮唐”，等待“射天狼。”“易安居士”李清照，丈夫雖客死他鄉，但將亡夫之痛與亡國之悲在詞中得到渲泄，成為宏大的女詞人。

看來挫折與藝術是相生相克的，正是由于藝術成就極高，性格真正而孤僻自傲，引來很多非議與忌妒的目光，人生之路也就坎坷不平了，也由于倍受挫折，也使詩人們將詩作為渲泄的方式，或寄情于山水，或托物言志，因此藝術水平更上一層樓。

面對挫折同學演講稿篇五

友愛的老師、同學們：

挫折會是什么呢?我從來都沒有嘗試過，當每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了!

挫折讓我成熟，有一次，我和同學在下課時一起折紙，她說：“我們一起折兩個盒子吧!”我說：“好啊!”她用很快的速度就把一個盒子折好了，但我折了很久都沒有把盒子折好，不當心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家里看電視，我打開電視后觀察電視沒有畫面，我特別的焦急，我心想：“電視莫非壞了?假如沒有壞的話，那么電視為什么會沒有畫面呢?”我特別的焦急，我安靜了一會兒想：“電視或許是由于信號不太好，所以才會沒有畫面，或許過一會兒就好了，等一會兒吧!”過了一會兒還是沒有，于是我等不急了，就叫奶奶來，奶奶來后電視卻是好好的，我明白了做事要仔細。

挫折讓我成長閱歷，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，觀察家里有幾個雞蛋，我就拿出來吃了三個，吃的時候和吃完后都沒有什么感覺，但其次天早晨我的肚子有一些不舒適，我沒怎么理它，可是中午時，吃完午飯后突然把剛剛吃進去的午飯全部都吐了出來，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時還在吐，醫生剛給我吃了的藥就立刻吐了出來，吐的時候嘴里特殊苦，吐的特別苦痛，我明白了無論吃什么東西也不要吃太多。

挫折讓我增加。有一次，我和幾個同學在教室里賣東西，賣東西時還要叫，叫了許久也只有幾個來看一看的人，沒有來飛