親子同成長心得體會6篇親子同成長心得體會篇1

前幾天遇到一個伴侶，聊到孩子閱讀的事情。他告知我說他兒子學校要求孩子讀一本很厚的書，而且是在規定時間內讀完，作業又不少。孩子每天把作業完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁，感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣。我個人不太贊成這種做法，好像感覺孩子們有點“被閱讀”。引導孩子喜愛閱讀，與書為友、以書為師是好事。而不是盲目的把什么所謂的專家推舉書目一網打盡，何必在乎讀了多少本多少頁，而忽視了孩子的閱讀愛好，我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。

我們國家有那么多的名著，現在又有那么多好的兒童文學，我沒急于給孩子讀許多，她現在的閱讀完全是建立在愛好之上的，愛好是最終的老師。到書店翻翻看看，她覺得想讀，我再把把關，可以的話就買回來讀。一般選擇經典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料，以前一般是用想象閱讀法。就是我和孩子讀了某些故事或內容后，讓孩子發揮自己的想象力，連續往下說自己說出故事中的人物將可能會如何進展。沒有什么固定的模式，海闊天空，現在主要是思索的閱讀法，就是讀完后我們爭論里面的人物，我和孩子一起談感想。

這段時間女兒主動要求讀這本書，而且讀完了。大部分爸爸媽媽都知道，這本書是海倫.凱勒寫的.它從一名身殘志堅的弱女子的視角,告戒身體健全的人們應當珍惜生命、珍視光明、把握人生、關愛他人。曾有人說過這本書以其孤絕的曠世之美制服了全世界。我和女兒在她睡覺前讀一會，有時候她和我一起讀，有時候我給她朗讀，然后我們倆躺床上聊一會感想。海倫.凱勒的英勇堅韌、勤奮好學、慈愛正義給了女兒很大影響，讓她感動的還有莎莉文老師的無私和善和執著。最近又主動在看以前買的，我們還把里面的人物對話用在我們生活里呢，感覺很好玩。

我發覺，通過親子閱讀，孩子在平常講話和理解力量上，有了明顯的提高。有的時候，她會把一些事情講得頭頭是道，想象力也比較豐富，而且爸爸媽媽與孩子也得到了很好的溝通與溝通。

親子同成長心得體會篇2

書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時間總是愉悅而又心滿足足。

每天晚上入睡前，女兒總會挑好一本自己喜愛的書，指定兩個故事悄悄地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢？

于是我鼓舞她把自己熟識的故事倒過來講給我聽，我時不時賜予表揚確定，她就更加來勁了，她會學著我的口吻講，有時會插進許多她自己的想象，到最終變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種好像是自己經受的事情（其實多是自己的想象），這真是一種很大的進步，我在表揚的時候內心也是感到很興奮。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書經常更換，故事也常常變換，孩子進書店的習慣漸漸養成了，閱讀的愛好正是在臨睡前的點滴時間里漸漸養成。

女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是許多許多了，我和孩子的父親由于工作的緣由，有時會在閑暇時溝通一些有關教書讀書的事情，她在一旁就經常覺得奇怪???，總是“參加”進來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來；我批改作業，她也拿一支紅筆要幫我；有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她熟悉的幾個簡潔的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地賜予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。

每每周末一到，我常常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜愛的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，常常是在玩的時候偶然間發覺了她曾經讀過的熟識的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現出難得的專注。

涓涓細流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不行忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之。”閱讀也是這樣，做父母的假如喜愛閱讀，孩子也肯定會喜愛上閱讀。和孩子一起讀書，一起歡樂，其妙無窮。

親子同成長心得體會篇3

我喜愛讀書，我的女兒也喜愛讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的進展、身心健康有益，始終是我的困惑?，F代物質文明的進展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜愛讀，可我覺著許多書對孩子的身心進展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有訓練意義的書，孩子又不喜愛。學校開展親子共讀活動特別有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的樂觀性。

為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的樂觀性，買到孩子喜愛的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘，孩子有愛好可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發覺孩子只是看喧鬧，看里邊的小故事，明顯對語文學問力量的培育及訓練沒起到多大作用。于是開頭抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子競賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子相互爭論、溝通，提高了孩子的語言表達力量。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的歡樂，然后共同爭論書中的故事、人物、語言，讓孩子養成了讀書，爭論，思索的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注意引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養成了專心讀書的習慣，而不是光看故事情節，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也專心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。

與孩子一起共讀不僅是共享歡樂，同時也要共享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了學問，訓練了思維力量。

如今，我們的親子共讀是從被動讀書漸漸轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思索的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康歡樂地成長。

親子同成長心得體會篇4

高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，今年寒假我和媽媽開頭了我們第一次的親子共讀經受。我與媽媽共同讀完了沈石溪的《狼王夢》，感受很深。

狼王夢文中寫了一頭母狼與一只獵犬周旋，冒著生命危急產下了四頭小狼——黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。為了讓自己的孩子成為狼王，紫嵐不顧生命危急的訓練孩子們，最終也是為了子孫們和金雕同歸于盡了。這種宏大的母愛感染了我，也震撼了媽媽。

與媽媽一起閱讀通過一些小故事，媽媽讓我知道了什么是對錯，還讓我知道了一些簡潔的社會規章。

與媽媽一起閱讀，不僅我興奮，媽媽也感到很快樂。雖然媽媽生活很累工作很忙，但是當他拿起書的時候，心便不知不覺中放下來。我覺得動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是由于這個題材最簡單刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽表象，可以毫無遮掩的直接表現丑陋與漂亮融為一體的原生態生命。媽媽也認為：人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、堅韌生存和追求輝煌的精神，內核是永久不會轉變的。因此，動物小說更具有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。她告知我：無論是人，還是動物，母愛都是宏大無私的，狼身上，有很多值得我們學習的地方，狼的那種堅韌，那種不打目的不罷休的精神。

在學校召開的這次親子共讀活動中，我和媽媽共同學習，共同成長，也使我們知道了很多學問，我們共同經受著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼的更近，讓媽媽也可以感受到我的心情和思想的變化。

讀我的書，看我的事，聽我的話，懂我的心，一本好書帶來的啟迪，讓媽媽走進我的內心，成為我的知心伴侶。

親子同成長心得體會篇5

在我成長的道路上，經受了很多風風雨雨，也品嘗了很多的酸甜苦辣。在我十年的成長過程中，要問我最感謝的人是誰?我肯定會毫不遲疑地說：“是我的媽媽!”

記得是去年的冬天，我在家里寫作業。一寫完作業，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度奔向客廳，打開電視，津津有味地看起動畫片來。不知過了多久，媽媽連聲督促道：“7點半啦!快彈琴!”我懶洋洋地回答道：“立刻!”雖然我說了“立刻”，但我已經完全融入到了動畫片里。當時我看的是《熊出沒》，我想象自己就是里面的熊二，搬起一塊大石頭，跑向光頭強，把他砸倒了，壓在了石頭底下。我一邊看一邊得意洋洋地想著，還興奮得笑出了聲?？刹涣蠇寢寶夂艉舻刈吡诉^來，一下子關掉了電視。剛才那顏色斑斕的動畫片一下子消逝了，取而代之的是黑乎乎的屏幕。我生氣極了，心想：媽媽真厭煩，成天就知道叫我彈琴!我現在看不了電視，為了賭氣我也不想彈琴，只好躺在沙發上耍賴皮。媽媽見了，絕望極了，拿我沒方法，丟下一句“你以后都不要彈琴了!”就走了。那天，是唯一一天因偷懶而沒有練琴!

其次天下午，又到彈琴的時間了，我依舊在看電視。媽媽觀察了，雖然很生氣，但是卻沒有像昨天那樣關掉電視機。她只是走過來，摩挲著我的頭，溫順地說：“凝凝，眼看就到周末了，你的曲子練得如何呢?”我想了想，支支吾吾說：“不太熟!”“你總是說立刻，可你卻沒有行動。答應別人的事必需要做到呀!你怎么能不誠懇守信呢?再說不刻苦練習，又怎么能把曲子彈好呢!俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。你說對不對?”聽了這些話，我慚愧地低下了頭?！昂昧?，你知道就好，快去彈琴吧!”我乖乖地去彈了琴。媽媽這一番振聾發聵的話語給我上了重要的一課。我明白了：答應別人的事肯定要做到，人要誠懇守信。任何勝利都要付出刻苦的努力，沒有誰能隨任憑便勝利!

在我成長的道路上，是媽媽為我點燃了一盞盞照亮前方的路燈，是媽媽給了我莫大的關愛、關心和鼓舞。在媽媽的引導和鼓舞下，我才能在今后的成長道路上走得更穩更快!

親子同成長心得體會篇6

上個學期，我們班進行了一次數學考試，同學們都信息倍增，爭取考到第一名，由于老師說過，考到第一名的同學，會得到嘉獎，我也在背后為自己祈禱，考出好成果給爸爸媽媽看!

到了期中考試那天，我早早地來到學校，把作業交到組長的座位上，就開頭打開數學課本，仔細地復習起來，爭取不落掉每一個單元要點。時間過得飛速，上課鈴已經打響，同學們都“平安”坐下，老師則捧著一沓試卷走進教室，大聲說道：“我把試卷發下去，你們寫好名字，開頭考試!”

此刻，沒有一絲響聲，同學們都悄悄的等待著，卷子發下來了，大家都投入到答題的過程中。這時，只能聽見寫字的沙沙聲，還有那份堅決，永不轉變的怦怦直跳的信念。我鼓起士氣，仔細認真地打完每一道題，不放過任何一處會出錯的地方。在檢查時，我查看了每一個題目，還在草稿紙上列了很多式子來進行計算。我想，這次考試我應當能夠挑戰自己，考到第一名吧!

在緊急的氣氛下，兩節數學課的大事緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說：“現在收卷