七年級下學期語文期中考試試卷

一、積累與運用（33分）

1.時值谷雨時節，小奕查閱資料做了一份閱讀筆記，請你根據要求幫他完善筆記。

【谷雨三候】一候，萍始生。二候，鳴鳩拂其羽。三候，戴勝降于桑。

【隨感】24節氣周而復始，擁有耳（）古不變的zhi（）序，古人善于觀察自然總結規律，而

我們對這些可愛的自然生命卻大多不認得，應當感到愧柞。

【谷雨詩作】

辭春迎夏雨花飛，綠茂紅衰色隱歸。

五谷豐登年景好，無艱（）沃野笑聲追。

【隨感】谷雨時節，暮春時候，植被就如李清照所說，綠肥紅瘦。不必衰傷，來年又是一個明媚、

斑ldn（）的春天。

（1）給加點字注音，或根據拼音寫漢字。

耳（）古zhi（）序無艱（）斑ldn（）

（2）上面這段文字中有兩個錯別字，請把它們找出來并改正。

改為改為

2.古詩文名句默寫。

（1）,行者常至。（《晏子春秋?內篇雜下》）

（2）此夜曲中聞折柳，0（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）馬上相逢無紙筆，o（岑參《逢入京使》）

（4）亡羊補牢，o（《戰國策?楚策四》）

（5），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（6）見賢思齊焉，。（《論語?里仁》）

（7）王維的《竹里館》中采用擬人的手法，把傾灑著銀輝的明月當成心心相印的朋友，顯示了詩人

新穎的想象力的詩句是：

（8）《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”《木蘭詩》中有相似的兩句詩

是：，O

3.下列加點詞語運用IE項的一項是（）

A.為了完成這項艱巨的任務，科研小組季育達月工作到凌晨一點。

B.這道數學題解題步驟繁多，而且有三個答案，真可謂仆期停序。

C.我曾多次提醒他路上要注意交通安全，可他就是不以為然。

D.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國客加廣哆，也為世界許多國家和人民所

推崇。

4.下列句子線,i音海的一項是()

A.三個歐洲國家通訊公司的技術人員對中國5G網絡的傳輸方式產生了濃厚興趣。

B.因為我從小就喜歡看書，所以魯迅先生對我一點兒也不陌生。

C.鹽通鐵路通車后，使我市到上海的運行時間比原來縮短了一倍。

D.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養成良好的讀書習慣。

5.下列文學常識的表述錯送的一項是()

A.“仰之彌高”“鉆之彌堅”都出自《論語》，是顏回贊頌老師孔子的話。

B.《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共

1362年間的史事。

C.文言文稱呼對方的稱謂語有卿、大兄、汝、爾等，其中“卿”“大兄”“汝”屬于敬辭。

D.《賣油翁》作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學家，唐宋八大家之

O

6.綜合性學習。

孟子云：“人有恒言，皆曰'天下國家天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”愛國是人

之本能，中華文明悠久的歷史中，愛國主義一直是中華民族得以凝聚、生存和發展的強大動力。七(1)

班將開展以“愛國主義教育”為主題的實踐活動，請你完成下列任務。

(1)為營造氣氛，請你為該活動擬一條宣傳標語。

(2)班長請同學們集思廣益，設計活動方案，請仿照示例再設計兩個活動形式。

活動一：愛國人物故事會活動二：愛國詩詞朗誦會

活動三：活動四：

(3)活動中王婷同學作了一篇謳歌鄧稼先心系祖國、鞠躬盡瘁精神的文章，請你點評。她的文章里

引用了以下詩句，你認為不切合鄧稼先人物特點的一項是()

A.一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。

B.辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。

C.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

7.走進名著。

(1)下列對名著內容的表述有■送的一項是()

A.《創業史》中為了實行稻麥兩熟計劃，梁生寶一路省吃儉用，為互助組買回了“百日黃”稻種。

B.許云峰是《紅巖》中隱藏最深的共產黨員，他忍辱負重，裝瘋賣傻，利用特務對他放棄戒備，經

常叫他出去挑菜的機會，將獄中的情報送出去。最后越獄帶領解放軍同志來營救獄中的同志。

C.《駱駝祥子》描寫了祥子及他周圍各色各樣的人物，展示了一幅具有老北京風情的世態圖。

D.《阿長與《山海經〉》中的阿長是我們家的保姆，她迷信嘮叨，令人厭煩，但她為我買來了《山海

經》，讓我對她產生了新的敬意。

（2）請從A和B中任選一例，根據描述，寫出人物姓名，并結合所處時代，概括該人物表現出共

產黨員哪些優秀的品質。

【A】他長期從事地下黨工人運動領導工作，被捕后，擔任“白公館”監獄臨時黨支部書記，組織

同志們越獄，在勝利前夕被敵人殺害。（《紅巖》）

【B】他是新一代農民，也是蛤蟆灘的民兵隊長，更是互助組和貧雇農實際上的主心骨和帶頭人，

他帶領農民堅持互幫互助，創業成功。（《創業史》）

我選擇，他是________________________________________________________________

二、閱讀理解（37分）

閱讀下面兩首古詩，完成各題。

夏日田園雜興十二絕（其一）①

［宋］范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓峽蝶②飛。

春暮西園

［明］高啟

綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。

知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。

【注】①本詩描寫的是江南農歷四月農忙時節的情景。②峽蝶：蝴蝶。

8.范詩通過“梅子金黃”“杏子肥”“”等詞語，寫出了江南農

村初夏的景象；高詩中“"三字，凸顯了暮春季節的特點。

9.兩首詩的后兩句都運用了襯托手法，請作分析。

閱讀下面的文言文，完成各題。

老馬識途

管仲、隰朋①從于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲日：“老馬之智可用也。”乃放③老

馬而隨之，遂④得道。行山中無水，隰朋曰：''蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞⑤有水。”

乃掘地，遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難⑥師于老馬與蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不

亦過乎？

（選自《韓非子?說林上》）

【注釋】①管仲、隰（xi）朋：兩人都是輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：指孤竹國，商周時期的一個小

國家。③放：放開，指解除羈絆讓馬自己隨便走。④遂：最終，終于。⑤仞，古代長度單位，七八尺

為一仞。⑥不難：不以為難，意思是愿意。

10.解釋下列句子中加點字的意思。

蒙幫以軍中多務春往冬反

賣油翁替擔而立以管仲之圣

11.用現代漢語翻譯下列句子。

今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

12.管仲、隰朋的經驗與歐陽修筆下賣油翁的技能有什么相通之處？

閱讀《駱駝祥子》選段，完成各題。

祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松地方；隔著草帽，頭發已經全濕。地上的水過了腳面，己

經很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不

能呼吸，不能邁步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的

水往身上各處澆。他什么也不知道了，只心中茫茫的有點熱氣，耳旁有一片雨聲。他要把車放下，但

是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前拽。坐車的

仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。雨小了些,樣子微微直了直脊背，吐出一口氣：

“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎回事？”坐車的跺著腳喊。樣子真想硬把車放

下，去找個地方避一避。可是，看看身上已經全往下流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了

牙，趟著水不管高低深淺的跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到

了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經顧不過命來。雨住一會兒，又下了一陣兒，

比以前小了許多。祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。

13.請歸納選文的主要情節。

14.選文中兩個劃線句表現了“坐車的”什么性格特點？反映了一個怎樣的社會？

15.從文段看，祥子的痛苦來自哪里？請概括出兩點。

閱讀下面的文章，完成各題。

他在歲月前認了輸

丁立梅

他花兩天的時間，終于在院門前的花壇里，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫

的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在

車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了。”

“多得你吃不了的。”他兩手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐陽光里。仿佛那竹架上，已有果實累

累。其時的夕陽，正穿過一扇透明的窗，落在院子里，小院子像極了一個敞口的罐子。

我不想打擊他的積極性，不過巴掌大的一塊地，能長出什么來呢？且我根本不稀罕吃那些了。我有

不出李地對他的“杰作”表示出歡喜，我說：“哦，真不賴。”

他在我家沙發上坐，碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺。他進衛生間洗澡，水漫了一衛生間。我叮囑他：

“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊，湯沸了幫我關掉。”他答應得相當爽快：“好，好，你放心做事去吧，

這點小事，我會做的。"然而，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發現湯鍋的湯，已溢得滿煤氣灶都

是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。

我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點頭。我說：“爸，你也說

點什么吧。”他低了頭想，突然沒頭沒腦地說：“你小時候，一到冬天，小臉就凍得像個紅蘋果。”想了

一會兒又說：“你媽現在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓

我買什么了

“呵呵，老啦，真的老啦。”他這樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發上，半張著嘴，鼾

聲如雷。燈光下，他頭上的發，腮旁的鬢發和下巴的胡硝兒，都白得刺目，似點點霜花落。

可分明就在昨日，他還是那么意氣風發，把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信，文采斐

然。最忙的是年腳下，村人們都夾了紅紙來，央他寫春聯。小屋子里擠滿人，笑語聲在門里門外蕩。

我上大學，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的后

背望上去，像一堵厚實的墻。老下去，原不過是一瞬間的事。

我帶他去商場購衣，幫他購一套，幫母親購一套。他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的。”他

“刷”一下，掏出一把來，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去，我說：“這錢，留著你和媽買

點好吃的，平時不要那么省。”他推讓，極豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我

們有錢的。”待看清衣服的標價，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿這么好的。”

那兩套衣，不過幾百塊。

我讓他試衣。他大肚脯，駝背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自

己，連連說：“太好看了，我穿這么好回去，怕你媽都不認得我了。”

他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟。”他嘴硬，對我擺擺手：“放心，這點路，我還是認得

的。”等我付了款，拿了衣出門，卻發現他在商場門口轉圈兒，他根本不辨方向了。

我上前牽了他的手，他不習慣地縮回。我也不習慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的

手，我說：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走。”他“唔”一聲，粗糙

的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來，臉上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕陽晃花

眼了吧？什么時候，他竟這樣矮卜去，矮下去，矮得我看他時，須低了頭，他終于如一株耗盡生機的

植物，匍匐到大地上。

（選自2015年10月《東臺日報》有改動）

16.閱讀8T2段，用簡潔的語言概括“我”和父親之間發生的事情。

17.從修辭的角度，賞析下列句子

什么時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時，須低了頭，他終于如一株耗盡生機的植物，

葡匐到大地上。

18.第7段運用了哪種記敘順序？說說它在文中所起的作用。

19.請簡要分析文中以“他在歲月面前認了輸”為標題的妙處。

20.文章最后一段的劃線句與下面鏈接材料都運用了什么抒情方式？分別表達了作者怎樣的情感？

［鏈接］我就陪父親在門檻上休息了一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的

發，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。一一李森祥《臺階》

三、作文（50分）

21.生活中，有溫度的話語可以曖人心扉，讓我們如沐春風；有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚

帆起航；有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗；有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終

生……結合自己的生活經歷，請以“有溫度的話語”為題目，寫一篇600字左右的文章。

要求：除詩歌外，文體不限；不得出現真實的地名、校名和人名。

答案

1【答案】(1)gen；秩；yin；斕

(2)柞；作；衰；哀

2.【答案】(1)為者常成

(2)何人不起故園情

(3)憑君傳語報平安

(4)猶未為晚

(5)楊花榆莢無才思

(6)見不賢而內自省也

(7)深林人不知；明月來相照

(8)將軍百戰死；壯士十年歸

3.【答案】D

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】(1)銘記歷史，立志報國。團結奮進，振興中華。

(2)愛國名言展示會；愛國影片欣賞會/愛國心得交流會

(3)B

7.【答案】⑴B

(2)示例一：選A；許云峰，足智多謀，立場堅定的共產黨員。示例二：選B；梁生寶，勤勞樸實、

勇于擔當、聰明能干、堅持不懈。

8.“菜花稀”(或“麥花雪白”)；“花落盡”。

9.范詩以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜，也從側面透露出初夏農事繁