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文檔簡介
《千米的認識》育民小學人教版小學數學三年級上冊米--厘米-分米毫米之間的換算一、教學內容:
P7例3、例41、在具體情境中認識長度單位千米。2、知道千米與米之間的關系。4、能在實際生活中恰當的運用千米這個長度單位。3、建立1千米的實際長度觀念。二、知識基礎:認識長度單位毫米、厘米、分米、米。米--厘米-分米毫米之間的換算三、教學目標:1、通過豐富的體驗性活動,認識長度單位千米。建立1千米的長度觀念。2、知道千米和米之間的關系,了解千米的用途,會在實際中進行運用。3、體會數學知識與生活之間的密切聯系,激發學生學習數學知識的濃厚興趣。米--厘米-分米毫米之間的換算四、教學重、難點:通過體驗性活動,建立1千米的長度觀念。五、教學過程:米--厘米-分米毫米之間的換算一、引入:你喜歡哪些體育運動?米--厘米-分米毫米之間的換算二、新授:(一)認識1千米1千米路程:從()到()時間:步數:1、實踐:通過體驗性活動,感知1千米有多長。(1)、課前實踐活動。米--厘米-分米毫米之間的換算2、觀察推測,進一步體驗1千米的長度:(1)觀察跑道。(2)觀察游泳池。3、總結對1千米的認識。(2)、課上匯報。1千米路程:從學校門口到長安商場時間:大約用15分鐘步數:大約走步跑道:1圈400米,2圈半是1千米。游泳池:長50米,10個來回是1千米。米--厘米-分米毫米之間的換算米--厘米-分米毫米之間的換算(二)米和千米的關系:小組討論:1、標準米尺長1米,多少把尺子連起來是1千米?2、1個同學伸開手臂大約長1米,多少個同學手拉手連起來是1千米?3、你還能舉出哪些例子?說明千米和米之間的關系是什么?
總結:
1千米=1000米米--厘米-分米毫米之間的換算(三)用途:1、學生匯報課前調查的資料。米--厘米-分米毫米之間的換算
限制速度標志
以圖為例:限制行駛時速不得超過40公里。米--厘米-分米毫米之間的換算馬拉松的全程是42.195公里。米--厘米-分米毫米之間的換算十字交叉路口米--厘米-分米毫米之間的換算高速公路米--厘米-分米毫米之間的換算四、練習:旅游中的數學問題小明一家人從上海到北京去旅游,1、算一算:2、根據路程選擇出行方式。3、單位換算:4、設計游覽路線。米--厘米-分米毫米之間的換算147KM1444KM356KM從上海到北京的路程是多少?上海濟南天津北京米--厘米-分米毫米之間的換算800km80km100km15km每小時行使的路程米--厘米-分米毫米之間的換算
8千米=()米6000米=()千米3千米-1000米=()米米--厘米-分米毫米之間的換算米--厘米-分米毫米之間的換算板書:
千米的認識KM長度
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