Sweatisthelubricantofsuccess.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）大學生心理健康日活動總結大學生心理健康日活動總結1“5.25作5.25積。理一健有。活諄次“5·25”大學生心理健康教育活動情況匯報如下：一、廣泛宣傳，增強心理健康意識活動開展前期，我系宣傳部對本次活動進行了一系列的宣傳，主要通過系部板報和展板的方式向同學們做前期的宣傳工作。二、認真部署，確保活動順利進行講座在05月15日晚kx1-2準講成人是09級輔導員王玉蓉老師團總支09級學干以及10級全體學生。活動現場有專門的服務人員，與同學們一起為活動順利進行共同努力。三、講座內容首先楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座講座面們際。過分學，生。安力。、們在時，，，融？，看迸。規。感挫。極的.道講，現重，對他們以后的學習和生活都會起到積極的作用在以后走向社會后也會時刻銘記老師的諄諄教導。這次學院心理咨詢中心根據大學生的心理特點有針對性地近推，從活動的參與情況與反饋信息來看同學們從內心深處體會到心理健康的重要尤其只發。大學生心理健康日活動總結25月25“55音內健。以5.25為主題活動由于我天下午兩阿代社。之后又進行了團體活動全部的心理咨詢衛生員肩并肩站成具信力。次525團體活動，增加了我們對了于心理咨詢學的了解，增加彼此之間的了解，友情。大學生心理健康日活動總結3學生會名稱：電子信息學院生活心理部活動名稱：第九屆5.25”心理健康月主題活動活動背景：“5.25”5月們“5.25愛如，是，了20××年省委書記夏寶龍提出了對浙江省大學生積言行的檢驗更是對心理健康的一種考察這就要求我們努力做到與自己好、與他人好、與世界好，展示自身的內在風采。活動目的：“5.25世，，的，學。活動時間：20××年5月24日20年5月29日活動地點：第二教學樓302、30407，第教樓107、體育館星河幼兒園主辦單位：承辦單位：活動內容：活動開展之前我們開了幾次會將大大小小的活動環節精確到細節上將每一項工作分發到適合的干事手里然后聯系好各個部門的人做到在活動中不出紕漏這樣嚴謹的態度為我們完美的結束打好了基石。向、你行個節。在二日時生干就興奮地了河的個的準動進高—式是們小們以他嫩失街始下活有媽媽辭有協會彩手的學們演動項下日動步五同片，猶教107教聲。、心。活動報道：活動意義：的意，有、。、達，增事舉。問題反映：1、在部門開展的播放電影環節，發現同學們到場的人數并未達到理想人數且來的人也有部分在聊天使得現場的氛圍沒有達到理想情況。2、在“你畫我猜”這個環節中出現了卡頓現象，不少組合在這個環節中耗費在排隊的時間過長導致在排隊過程中部分同學們有些許怨言，這與我們的初衷相違背。3，。措施建議：1、加強宣傳力度，在開展活動之前發動全體同學的積極參與性，加強同學們集體榮譽感的教育。2、在活動前，將活動中各環節花費的時間掐準，在花費時間較多的環節派出多一些的工作人員讓多組能同時進行使得游戲速率提高，現場氛圍更棒。3、在需要同學們熱烈的玩耍的環節，我們需要給出一個讓同學們熱烈的場地并且需要主持人來充分調動同學們互動性和積極性，避免出現冷場情況。經驗介紹：1、活動之前結合現實情況，最大范圍的利用現有條件，讓我們的工作人員和參加活動的同學和朋友在最放松最娛樂的氛圍下進行活動。2、通過進一步了解同學們的喜好，讓活動中安排的環節都是同學們所關注喜歡的只有這樣同學們才會更加愿意參加我們的活動。3、活動中，了解到工作人員所擅長的部分，讓他們做自己所擅長的事情，以達到事半功倍的效果。4完善策劃書的細節問題讓各個活動的邏輯連接性更強，也讓各個環節的開展密切圍繞著活動的主題。活動照片：大學生心理健康日活動總結4一、活動情況本次團日活動是由我們班級的班長主要負責心理委員從旁作ppt，員人。些。，不流。班長首先講了一下大學生心理健康的概述解說了大學生常見的心理疾病有哪些分析了一些大學生心理常見的問題和一些關于大學生心理健康的典型問題的案例。班級同學也能夠認真聽講對于講到的一些偏激案例有一定的看法。接下來，我們開始進行我們的游戲環節。今天我們進行了兩個心理小游戲一個是大瞎話大瞎話由向續游被瞎定，不。方實如這也恰恰證明了我們班級同學之間和睦相處，互相愛護的美好氛圍。本，擠。二、活動反思本次活動我們班級雖然開展的是這樣一個枯燥的主題班會活動但是我們班級的同學依舊能夠在晚上出來參加本次的團日活動，這是班級每個人的責任感，附屬感的體現。團支書購買了一些比較受大家青睞的零食使得大家的活動情緒較為高但是購買時沒有能夠顧全大家讓每個人都能夠拿到屬于自己的一份小驚喜。以及這次我們的活動時間安排也較為合理能夠將時間充在。三、活動期望我希望我們團支部下次的團日活動也能夠大家積極參與能夠有一個良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂。希望能夠賦予團日活動更多的形態能夠使得班級成員的積極性增強。大學生心理健康日活動總結5為迎接“525”全國大學生心理健康日，進一步貫徹落實教育《關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見精神，引導學生自立自信，構建有利于大學生身心健康發展的和諧校園進一步推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展我院按照校第十三屆525”大學生心健康宣傳的活動要，開展了一系列活動。一、注重宣傳，普及心里健康教育知識。我院本“打造心理健康教育平臺促進大學生心理健康發出進適康。二、問題學生的心理健康專項咨詢。各班輔導老師主動找問題學生談話12人次，本次咨詢活動使我院的心理健康教育工作在被動等待學生前來咨詢的基礎上主動走近同學讓心靈陽光普照每一個同學使更多的同學受益。三、心理健康知識專題講座。積極組織學生按時參加學校的心理健康講座認真聽取專業動去。四、心理電影展播。在5月22號和25號分別選取了兩部著名的心理電《阿甘傳們，對525的系列活動有了進一步的深入了解。五、開展了主題為《心與心的溝通》征文活動。庭，等，自生“525”心理健康的活動求，開展《心與心的溝》征文活。其中選出了一二、三獎各一名，優秀獎四過此次文活動學們紛表示在學和生活中要保持好的心理。健康是人