慶祝教師節活動方案5篇

慶祝老師節活動方案篇1

一、活動目的

慶祝老師節，在師生之間搭建溝通溝通的平臺，在學校營造老師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達同學對老師的感謝之情，為老師們獻上真誠的祝愿。

二、活動主題

“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景

我國第x個老師節即將到來，老師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會敬重的一種職業，是是倍受社會敬重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的老師節。作為國家的有志青年，應當加強敬重老師和愛國主義訓練，熟悉人民老師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民老師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必需充分了解老師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的老師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國將來的人民老師。

四、活動時間

20__年9月9—10日

五、活動地點

理科樓各辦公室。

六、活動對象

__系全體老師。

七、資源需要

1、卡紙或者隨便貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

八、活動內容

1、9月9日生活部帶領同學會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝愿。

九、負責人

信息工程系同學會學習部。

十、主要參加者

同學會全部成員。

十一、備注

1、全部經費開支需要有正規發票。

2、全部工作細節由各部門仔細負責，不得有誤。

3、各部門必需相互協調，相互協作，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

慶祝老師節活動方案篇2

一、活動目的：

在第27個老師節來臨之際，通過組織同學開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個同學了解老師工作的辛苦，感受老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的尊敬之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：“感謝您尊敬的老師”非常主題隊會

三、活動時間：__年9月9日（星期五）早上早操時間

四、活動對象：全校師生

五、活動地點：大操場

（同學按升旗儀式隊伍站好，三至六班級中隊長站到主席臺上）

六、活動預備：

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣揚活動的目的，明確各項要求。（6日中午12點，行政樓報告廳）

2、各班利用晨會、隊會向全體同學做好宣揚工作，要求同學利用課余時間樂觀做好預備。（各大隊委、中隊長負責組織執行活動）

（1）、向見到的每一位老師問好。（一至六班級）

（2）、給老師一天最好的表現。（一至六班級）

（3）、給你最尊敬的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六班級）

七、非常鐘主題隊會活動過程：

1、少先隊員詩朗誦

2、校長致辭

3、三至六班級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”

4、齊聲感謝師恩

5、宣布活動結束，有秩序地退場。

慶祝老師節活動方案篇3

一。指導思想

在迎世博、建新校的背景下，老師節是表達同學對老師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個老師節，我校提出了“老師節————我們的愛生節”主題活動，培育老師“關愛每個同學”的觀念，為同學的進展做出長遠而實際的關注。

二、時間支配：

9月10日

三、詳細內容支配：

（一）老師走進同學生活中

學校的領導及老師們帶著預備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分同學親切交談，主動關心和關懷這些同學的學習與生活。

（二）同學自主表達感恩情

學校的同學們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝愿與感恩之情。

1、早晨校門口禮儀隊迎接、祝愿每位老師。

2、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝愿，為老師們送上自制禮物。

3、中午午休期間，參與學校“老師，我想對您說”的校內留言活動。之后，組織感恩隊會。

4、各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝愿；一份特色作業；一條教學建議。

5、老師節主題慶?；顒訉嶋H開展狀況簡介

上午7點30分，伴著廣播室播放的美麗的老師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的歡樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝愿，有的班級為老師們送上了細心制作的環?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝愿卡，這一天的課上課下，師生的協作更是特別默契。

中午午休期間，各班樂觀參與了學?！袄蠋煟蚁雽δf”的校內留言活動，將自己對老師的感謝之情寫在外形不同的小卡片上，貼在學校的宣揚板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝愿；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體老師表示，家長把孩子交給了老師，就是對老師的一種相信；社會賜予了老師充分的敬重，就是對老師工作的支持。這些都應當成為老師關愛同學的動力，只有全身心地愛惜每一位同學，才是最好的過節方式。

在關愛每一位同學的同時，學校的領導及老師們還帶著自己細心預備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分同學親切交談，主動關心和關懷這些同學的學習與生活。

慶祝老師節活動方案篇4

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的老師節即將來臨之際，號召同學寫下最美的文字獻給最敬重的老師，讓每個同學由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：

院文學社

四、活動對象：

某高校全部在校同學

五、活動工夫：

20__年9月10日老師節

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參與活動的同學貼在祝福墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發證書。

4、宣揚號召：

a、給老師發一封慶祝老師節的電子郵件或寫一封表露感謝之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。

c、各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候；

d、讓老師看到祝老師節歡樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護好嗓子。

七、活動支配：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

9月10日，文學社宣揚部推出了“慶祝老師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣揚作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節的活動狀況，并且有部分成員與老師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣揚材料，9月底將全面報導老師節的具體活動。

八、所需物品及支配：

祝福墻海報一張（文學社組織部支配）

簽名條幅（提交院經費審批）

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬重的老師，老師，您辛苦了！

——院文學社宣

電腦及其宣揚視頻（文學社組織部支配）

登記統計材料（文學社組織部支配）

桌椅支配（2——3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學社組織部支配）

九、活動總結

由某高校高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行支配

慶祝老師節活動方案篇5

一、活動主旨：

根據建設節省型社會和和諧、文明校內的要求，本著“隆重、熱鬧、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、老師為本”，突出“尊師重教、教書育人，樂觀推動農村訓練城市化進程，讓更多的孩子接受更好的訓練”的主題，制造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱鬧慶祝東劉店學校的老師節。

二、活動主題：

尊師重教。

三、形式與要求：

以班級為單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科老師調配時間進行指導和訓練。老師最多二人一組。并邀請大隊領導、老師代表，家長到學校觀看、參觀、爭論，聽取廣闊人民對這次活動的意見和建義。

四、地點：

國旗下。

時間：9月10日上午。

五、組織人員