江蘇省淮安市2022年中考語文真題試卷題號——總分評分江蘇省淮安市2022年中考語文真題試卷題號——總分評分姓名：班級：考號：見義男名閱卷人——、（20分）（共5題；共20分）得分.（8分）閱讀下面一段文字，按要求答題。文化是一個民族的血脈與命脈，是人類心靈棲息的家yuan。縱覽人類文明發(fā)展史，中華文化擁有獨一無二的理念、智慧和神韻。搏大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊藏著寶貴的精神財富，潛移默化地影響著我們的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力（弘揚宣揚）自強不息、孝老愛親、見義勇為等中華傳統(tǒng)美德。（2分）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。（2分）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。脈：yuan：（2分）找出并改正文段中的一個錯別字。改為?（2分）結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。你們班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)“綜合性學(xué)習(xí)，請你積極參與下面的活動。［研?淮水安瀾］①同學(xué)們對文化遺產(chǎn)“水上長城——洪澤湖大堤'’很感興趣，在查閱了洪澤湖大堤的資料后，又向不同學(xué)科老師請教。請仿照示例，向老師提一個問題。（2分）示例：問地理老師提問：老師您好！請問洪澤湖大堤修建在現(xiàn)在位置的依據(jù)是什么？問老師提問：0

（2分）［贊?地標(biāo)美食］②下列淮安特色美食入選“江蘇百道鄉(xiāng)土地標(biāo)菜”，請從中任選一道，寫一則廣告語。（不超過20字）備選：洪澤雜魚鍋貼金湖蒜泥龍蝦吁胎十三香龍蝦淮安欽工肉圓漣水雞糕淮陰碼頭湯羊肉選：廣告語：O（2分）［匯?名城風(fēng)華］③在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)匯報會上，大家用對聯(lián)表達對淮安文化的熱愛。有同學(xué)擬了上聯(lián)，請從下列選項中選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：萬里漕運通南北下聯(lián)選（ ）備選：A.贊古楚人杰地靈 B.千年淮味傳古今C.淮劇一曲唱四海 D.名著《西游》天下聞（6分）詩、文名句填空。①大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）②忽如一夜春風(fēng)來，（岑參（白雪歌送武判官歸京》）③,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）④,不亦樂乎？（《論語》）⑤龔自珍《己亥雜詩》中表現(xiàn)詩人雖脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之閱卷人得分志的詩句是:二、（70分）（共19題；共70分）閱卷人得分志的詩句是:閱讀下面詩歌，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（3分）請發(fā)揮想象，用生動的文字描寫“水面初平云腳低”句的畫面。（60字以內(nèi)）（3分）同樣寫草，杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩中“淺草才能沒馬蹄”在寫景抒情方面有何不同？閱讀［甲］［乙］兩部分文字，完成下面小題。［甲］《傅子》①日：“言出于口，結(jié)②于心。守以不瞥，以立其身，此君子之信

也。'‘故為臣不信不足以奉君；為子不信不足以事父。故臣以信忠其君，則君臣之道裁睦；子以信孝其父，則父子之情更隆。夫仁者不妄為，知③者不妄動。擇是④而為之，計⑤義而行之。故事立而功足恃⑥也，身沒而名足稱也。雖有仁智，必以誠信為本。蓋以誠信為本者，謂之君子；以詐偽為本者，謂之小人。君子雖殞⑦，善名不減；小人雖貴，惡名不除。（節(jié)選自《臣軌?誠信章》）［注釋］①《傅子》：西晉傅玄所著政論著作。②結(jié)：牢記。③知：同"智④是：正確。⑤計；考慮，謀劃。⑥恃：依賴。⑦殞：死。［乙］陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。“友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。‘'元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。‘‘友人慚，下車引之。元方入門不理。（選自《陳太丘與友期行》）（3.5分）請用標(biāo)出下面下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）此君子之信也（3.5分）解釋文中加點詞語。①守以不符（ ）②則君臣之道至睦（ ）③太丘舍寺（ ）④元方入門不顧（ ）（3.5分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①蓋以誠信為本者，謂之君子。②日中不至，則是無信。（3.5分）請根據(jù)［甲］文內(nèi)容理解其論述層次，將下面的圖表補充完整。怎樣“以誠信為本”君子事業(yè)成功千古留名“以誠信為本“會如何（4分）［乙】文中“友人”的言行,可以證明［甲］文中“以誠信為本怎樣“以誠信為本”君子事業(yè)成功千古留名“以誠信為本“會如何閱讀名著，完成下面小題。選段一：我從周恩來的一個舊同學(xué)以及在一九二五年到一九二七年大革命時代共同工作的國民黨人那里知道了一點關(guān)于他的事情。我從周恩來本人那里知道了更多的事情。有一點尤其使我感興趣。他顯然是中國一切人物中最稀罕的一個，他是一個純粹的知識分子，他的行動完全和學(xué)識及信仰相協(xié)調(diào)。他是一個學(xué)者，卻轉(zhuǎn)變?yōu)樵旆凑摺麖男【捅憩F(xiàn)出驚人的文學(xué)天才，所以周恩來似乎是注定了要做一個學(xué)者。可是，像他同一時代的許多人一樣，他在民族意識覺醒的大時代中，對于文學(xué)的興趣轉(zhuǎn)變了。經(jīng)過了一九一一年的辛亥革命以后，中國新文化運動開始萌芽而逐漸成長起來，周恩來也就被卷入了搖撼中國的社會革命運動。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）選段二：這個小房子，說得正確些，就是諾第留斯號的軍火庫和儲藏衣服的地方。墻上掛著十二套潛水衣……尼摩船長走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們。康塞爾和我，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中搖來晃去，像杏仁在它的核中滾動一般。所有這些物體，在水中失去了一部分重量，即它們排去的水的重量，因此我進一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理。我不再是一塊呆立不動的物體，差不多可以說能夠運動自如了。（節(jié)選自《海底兩萬里》）（3分）閱讀選段一，概括周恩來由一個“學(xué)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸旆凑?'的原因。（3分）選段二將科學(xué)和想象相結(jié)合，請舉例說明。（3分）請參照示例，將批注補充完整。示例：《海底兩萬里》借助科學(xué)大膽想象，體現(xiàn)人類自古以來渴望上天下海的夢想。批注：《紅星照耀中國》 （3分）下列對相關(guān)名著的表述正確的一項是（ ）A.《朝花夕拾》中童年魯迅因阿長害死他的隱鼠而心生怨恨，后來阿長給他帶來心儀已久的《山海經(jīng)》時，他依舊憎惡她。B.《水滸傳》中魯智深曾是東京八十萬禁軍教頭，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后忍

無可忍，被逼上梁山。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在保爾的影響下走上革命道路。D.《昆蟲記》揭開了昆蟲世界的一個又一個奧秘，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，有“昆蟲的史詩”之美譽。閱讀下面文章，完成下面小題。中國古典建筑藝術(shù)劉先覺①中國古典建筑一般是由木結(jié)構(gòu)組成的，外觀上明顯地分為臺基、屋身和屋頂三個部分，其中屋頂通常是最引人注目的重點。臺基、屋身、屋頂?shù)耐昝澜Y(jié)合，呈現(xiàn)中國古典建筑的整體之美。②臺基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果。不少大型建筑有好幾層臺基，顯得更加雄偉壯麗。例如，天壇祈年殿就有三層臺基，總高達6米，雕欄環(huán)繞的三層漢白玉圓臺，襯托著上部以藍綠色調(diào)為主的殿宇，使之更顯壯麗恢弘。③屋身是中國古典建筑的主體部分。一般為木結(jié)構(gòu)梁架組成，木質(zhì)結(jié)構(gòu)也簞由柳卯連結(jié)，柳卯結(jié)構(gòu)有較好的減震效果，從而保證房屋的堅固。外墻與隔墻只不過是起圖護作用，因此中國俗語中有“墻倒屋不塌”的說法，因為承重構(gòu)件是木柱和梁架，而不是墻，這和現(xiàn)代結(jié)構(gòu)中的框架原理頗為相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“開間”，兩側(cè)的柱子排列則組成了建筑的“進深”，它的大小與數(shù)量根據(jù)正面開間來定。開間通常是單數(shù)，而進深為雙數(shù)。藝術(shù)上為了強調(diào)中軸線與中心部位，中間的開間往往較兩側(cè)略寬，從而使單調(diào)的開間排列顯出細微的變化。柱身與柱礎(chǔ)也通過油漆與雕刻加以修飾，使建筑更加精致與美觀。④大型古典建筑柱頂上通常有“斗拱”，這些斗拱都是由一塊塊木構(gòu)件組合而成，目的是為了支撐碩大的房檐，起著內(nèi)外平衡、上下連接的作用。這是中國建筑藝術(shù)中特有的部分。⑤屋頂是中國古典建筑藝術(shù)中最富有表現(xiàn)力的部分，形式多種多樣，常見的有平頂、懸山頂、拱頂、虎殿頂、歇山頂、重檐頂?shù)仁畮追N。這些屋頂?shù)幕拘问接挚山M合成復(fù)雜多變的屋頂組合形體，顯示中國古典建筑的高度成就。⑥古典建筑屋頂?shù)奈菝嬉话愣甲鲇忻黠@的曲線。屋頂上部坡度較陡，下部較平緩，既便于雨水排泄，又有利于日照與通風(fēng)。在歇山頂與虎殿頂?shù)慕ㄖ校蓍芏嘉⑽⒌叵?/p>

兩側(cè)升高，屋角部分明顯起翹，形成翼角如飛的意境，使中國古典建筑藝術(shù)上升到一個高峰。屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會中也有等級的區(qū)分，其中黃色最為高貴，重檐尻殿頂則是最高級別。屋頂上部一般都設(shè)有正脊，脊的端部大多做有脊獸或其他裝飾。因此，古典建筑的屋頂不僅在藝術(shù)上沒有沉重龐大的感覺，而且還成為表現(xiàn)建筑藝術(shù)的重要部位。你如果登上北京的景山，從北向南俯瞰故宮全景，那些高低起伏的黃色琉璃瓦屋頂組合，真會使你如入仙境。⑦江南與華南一帶私家古典建筑的屋頂，風(fēng)格與北方官式古典建筑大有區(qū)別，它們不像北方那樣嚴(yán)謹(jǐn)莊重，而是比較輕巧精致、色調(diào)淡雅。粉墻黛瓦，翹角飛檐，分外靈動與秀麗。（節(jié)選自《建筑藝術(shù)的語言》，有改動）（4分）第②段畫線部分有什么作用？（4分）第③段中加點詞語“通常”能否刪去，為什么？（4分）閱讀第⑤?⑦段，說說“屋項”的藝術(shù)表現(xiàn)力體現(xiàn)在哪些方面。（4分）同學(xué)們研讀全文后，對第④段是否需要刪去意見不一。請說說你的觀點及理由。閱讀下面文章，完成下面小題。一副腰鼓板馬金章①天空的烏云，像一群群追逐著獵物的餓狼，黑壓壓地向他們撲來。茫茫草地，卻如打開口的巨大冰窖，升騰起一股股濕冷的寒氣。②幾個精疲力竭的紅軍戰(zhàn)士，或躺或坐在草坡上休息。③穆迪翻了個身，看到兩米多遠背對著他的蘇紅坐在一堆枯草上。她埋著頭，兩條短辮翹著，右臂一動一動在做著什么。穆迪抬起頭，看到了蘇紅左臂夾著的紅腰鼓。他猛然意識到了什么，一個激靈翻身躍起，幾步跳到蘇紅面前。果然，他看到了不愿看到的一幕。④腰鼓一頭的鼓皮，己被蘇紅用刀子撬開了兩個鉀釘。他一下子奪過腰鼓，生氣地質(zhì)問：“你怎么這樣干？隊長怎么交代你的？你知不知道，這鼓，可是咱宣傳隊唯一的一面鼓啊。況且，這鼓，還救過你的命。”⑤蘇紅看著因發(fā)怒漲紅了臉的穆迪，沒有回話。她將目光授向荒草萋萋、積水烏黑、泥濘不堪的來路……

O 鄭 O 區(qū) O 摒 O 宅⑥那是進入草地的第三天，蘇紅掉了隊。陰沉沉的天下起了小雨，本來就打滑的草 O 鄭 O 區(qū) O 摒 O 宅⑦“蘇紅，接著，俯上鼓身。拽住草，慢慢往上提勁。‘‘隊長一邊對她喊，一邊將一面腰鼓拋在她面前。⑧原來，從師政委那里趕來的隊長，發(fā)現(xiàn)蘇紅陷進沼澤來施救時，竟也落進了沼澤。⑨蘇紅雙手舉起腰鼓，反拋過去：“隊長，不要管我，你先出來。'‘隊長又將腰鼓拋過來：“蘇紅，聽話。你身輕，腰鼓托得起你。我身沉，腰鼓不頂事。你出來，才能報信求援啊。“?蘇紅鎮(zhèn)定下來。她胸部俯在腰鼓上，雙手緊抓著草句子。當(dāng)?shù)貜难貪衫镬o脫出來去救隊長時，卻累得昏倒在草甸子上。?蘇紅眼里喻著淚，看著穆迪說：“和陜北紅軍會師后，一定，要敲響咱們的勝利腰鼓。隊長是為了救我才犧牲的，我怎能忘記隊長臨終前這話呢？可是，咱隊的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北，咋敲響勝利的鑼鼓呢？“?這幾天。他們將皮帶、腰鼓的皮背帶等都煮著、烤著吃了。穆迪站起身，說：“我去找找，看有沒有能吃的草根、野菜。”?蘇紅搖搖頭：“我已找了幾圈兒，周圍沒有野菜。草，都是有毒的，不能吃。”她頓了一下：“剛才，我看到受傷的小王，餓得快要不行了……”?蘇紅說著，嗡著的兩汪淚水，禁不住涌出了眼角。?穆迪在蘇紅跟前蹲下來，拿過她手中的刀子，一下一下將腰鼓兩頭緊繃的牛皮起了下來。?一簇篝火，在茫茫草地的這塊高坡上燃燒起來。劈啪作響的野草火舌，吱吱啦啦舔吻著兩塊浸濕的鼓皮。?穆迪將腰鼓腔體的十二塊紅彤彤的鼓葉，收攏在一起，捆成一束，白在內(nèi)，紅朝外。他背起來，走在了這支小小的隊伍的前面。隊員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走。

?他們提前大半天到了吳起鎮(zhèn)。?蘇紅在一個樂器鋪找到穆迪時，那個腰鼓板上已蒙上了新的牛皮。?當(dāng)中央紅軍和陜北紅軍會師時，蘇紅扭著秧歌，擂響了腰間彤紅的腰鼓。（選自《小小說選刊》2021年第13期，有改動）（4.5分）結(jié)合具體內(nèi)容，說說蘇紅給你留下的深刻印象。（4.5分）賞析第①段畫線句子。（4.5分）穆迪起初制止蘇紅撬鼓皮，后來卻主動拿過刀子起下鼓皮。作者寫他的轉(zhuǎn)變有何用意？（4.5分）探究文中“一副腰鼓板”的豐富內(nèi)涵。閱卷人三、（60分）（共1題；共60分）得分（60分）閱讀下面文字，完成作文。大千世界，多彩生活，等待我們用眼睛與心靈去發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)講究方法，發(fā)現(xiàn)促進創(chuàng)新，能反映人的勇氣和智慧。發(fā)現(xiàn)難，突破原有認知的新發(fā)現(xiàn)更難。然而正因其來之不易，才更顯珍貴。請以“新發(fā)現(xiàn)，來之不易”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名：②除詩歌、戲劇外，文體不限；③書寫工整，卷面整潔。

答案解析部分.【答案】（1）自強不息（或見義勇為）2）mai；園（3）搏：博（4）弘揚【解析】（1）本題考查學(xué)生漢字的抄寫。抄寫時要正確、工整、規(guī)范的書寫。注意“強、勇”等易錯字。（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。命脈：拼音為mingmai,生命和血脈，比喻關(guān)系重大的事物。家園：拼音為jidyuGn,家中的庭園；泛指家鄉(xiāng)。（3）本題考查常見易錯字。博大：拼音為boda,寬廣；區(qū)域廣闊；知識、學(xué)識等具有廣度的。（4）本題考查詞語辨析。弘揚：發(fā)揚光大。宣揚：廣泛宣傳，使大家知道。結(jié)合語境，這里與賓語“美德，，搭配的應(yīng)是“弘揚，，，形容將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。故選“弘揚”。【點評】⑴做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)構(gòu)。標(biāo)點符號各占一格。⑵本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強積累。⑶本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面.在答題時要認真審題，仔細辨析。⑷本題考查詞語的辨析與運用。了解各個詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞（成語）的辨析常見的技巧有：堅持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時靈活使用。【答案】2.示例：歷史；老師您好！洪澤湖大堤修建的歷史意義有哪些？.示例：洪澤雜魚鍋貼；廣告語：活魚鍋貼，美食一絕。.B【解析】【點評】⑴本題考查補寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字?jǐn)?shù)上的限制。⑵本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語是為了某種特定的需要，通過一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。擬寫宣傳標(biāo)語首先要扣住主題，要善用修辭，同時最好能做到

押韻。⑶本題考查對聯(lián)的補寫。解答對聯(lián)題，一般可按照如下步驟進行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的意思大致確定與之意思連貫、相對的內(nèi)容：再認真推敲每個字詞的含義、詞性和詞語的結(jié)構(gòu)特征；最后從整體把握，進行微觀的調(diào)整和修改。.本題考查語言表達能力。作答時，要結(jié)合洪澤湖大堤的相關(guān)資料內(nèi)容提問。示例：語文老師您好！請問洪澤湖大堤的修建有哪些文化意義呢？故答案為：歷史；老師您好！洪澤湖大堤修建的歷史意義有哪些？.本題考查擬寫廣告語。作答時，任選一道淮安特色美食，寫出吸引人的廣告語。示例一：金湖蒜泥龍蝦。廣告語：龍蝦駕到，滋味美妙。示例二：吁胎十三香龍蝦。廣告語：吁胎十三香，唇齒留香。示例三：淮安欽工肉圓。廣告語：古老工藝匠心傳承，鐵棒錘出鮮香年味。示例四：漣水雞糕。廣告語：淮安漣水雞糕，讓乾隆帝都贊不絕口。示例五：淮陰碼頭湯羊肉。淮陰碼頭湯羊肉，涮出來的好味道。故答案為：洪澤雜魚鍋貼；活魚鍋貼，美食一絕。.本題考查對聯(lián)。對聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對應(yīng)、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完美。A.偏正短語“萬里漕運”與動賓短語“贊古楚”不相對；B.偏正短語“萬里漕運''與"千年淮味”相對，動賓短語“通南北''與“穿古今”相對，恰當(dāng)；C.下聯(lián)末字“海”是仄聲字，不符合"仄起平收''的原則；D.動賓短語“通南北”與主謂短語“天下聞”不相對；故答案為：B.【答案】長河落日圓；千樹萬樹梨花開；春蠶到死絲方盡；有朋自遠方來：落紅不是無情物；化作春泥更護花【解析】【分析】本題需要重點識記和正確書寫的字詞有：落、梨、蠶、泥。故答案為：長河落日圓；千樹萬樹梨花開；春蠶到死絲方盡；有朋自遠方來；落紅不是無情物：化作春泥更護花。【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【答案】6.示例：水面剛與湖岸齊平，波光蕩漾。層層白云同水波連成一片，看上去浮云很低。7.①《春望》中“城春草木深”寫出春天，城內(nèi)草木叢生。詩人以寫長安城里草木叢生，人煙稀少來村托國家殘破。②“淺草才能沒馬蹄“春草剛露出，但僅能遮沒馬蹄，寫

出了早春之景，表達詩人的喜愛之情。【解析】【點評】⑴本題考查描繪詩中展現(xiàn)的畫面。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。⑵本題考查分析詩歌表現(xiàn)手法的能力。鑒賞詩歌，首先要掌握一定的鑒賞知識、專業(yè)術(shù)語，如表達技巧：象征、用典、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動、以動襯靜、動靜結(jié)合等等，然后再結(jié)合具體的語句做具體的分析，這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。.本題考查詩歌畫面的描繪。解答此題需要結(jié)合詩句的意思“湖水漲湖時剛好與堤齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波閱連成一片“，抓住早春景物的特點，再加上自己恰當(dāng)、合理的想象進行描繪即可。故答案為：水面剛與湖岸齊平，波光蕩漾。層層白云同水波連成一片，看上去浮云很低。.本題考查詩歌的比較鑒賞。“城春草木深”借景抒情，寫出春望所見：國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼在。寫出了國破城荒的悲涼景象。而“淺草才能沒馬蹄“，則已經(jīng)是騎馬踏青的早春時節(jié)了，在綠草如茵、繁花似錦的西子湖畔，與二三友人，信馬由韁，自由自在地游山逛景。該是一件多么愜意的事情呀。馬兒似乎也體會到了背上主人那輕松閑逸的興致，便不緊不慢地，踩著那青青的草地，踏上那長長的白堤。表達了作者對美景的喜愛之情。故答案為：①《春望》中“城春草木深”寫出春天，城內(nèi)草木叢生。詩人以寫長安城里草木叢生，人煙稀少來村托國家殘破。②“淺草才能沒馬蹄''春草剛露出，但僅能遮沒馬蹄，寫出了早春之景，表達詩人的喜愛之情。【答案】8.此/君子之信也。.改變；更加；離開；回頭看.①以誠信為本的人，才稱之為君子。②到了中午時分而沒有到，就是沒有信用。H.①言行一致并堅定不移；②不胡作非為，選擇正確的道義之事。12.乙文中陳太丘和朋友相約在中午，但朋友沒到，這就是不講誠信，可以證明甲文中“以誠信為本”的觀點，說明守信用的人才會受到別人尊重。【解析】【點評】⑴本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題

干的要求，需要斷幾處。⑵本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞：同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。⑶本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。⑷本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。⑸本題考查闡述觀點看法的能力。解答此類題目要求學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上，有機的融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動人，或以理服人。【附參考譯文】【甲】《傅子》說：“言語從嘴里說出而發(fā)自內(nèi)心，堅持這樣做下去，使自己立足于社會，這就是君子的信義了。”所以作為臣子沒有信義是不值得去侍奉君王；作為兒子沒有信義是不值得去侍奉父親。所以臣子憑借信義效忠他的君王，那么君臣之間的相處就更加和睦；兒子憑借信義孝順?biāo)母赣H，那么父子之間的情義就更加濃厚了。有德行的人不胡作非為，有智慧的人不胡亂行動。選擇正確的去做，考慮到道義了再去行動。所以事業(yè)有成就而功勞就有依靠了，身死后名聲也值得稱道了。即使仁愛而多智，也一定要以誠信為本。以誠信為本的人，才稱之為君子；而以弄虛作假，偽裝假冒為本的人，就是小人。君子即使死了，但他好的名聲不會減損；小人即使身份顯赫，但他壞的名聲不能消除。 O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O????※※!^※※如※※E※※ O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O????※※!^※※如※※E※※翔※※※※康※※出※※腑※※K-※※?※※ O 鄭 O K O 堞 O 氐 O?:?進家門。.本題考查劃分文言文句子節(jié)奏的能力。本句句意為：這就是君子的信義了。“此”是主語，“君子之信”是賓語，中間應(yīng)斷開。故停頓為：此/君子之信也。故答案為：此/君子之信也。.本題考查重點文言詞語在文中的含義。①句意：做事專一不改變。移：改變。②句意：那么君臣之間的相處就更加和睦。益：更加。③句意：陳太丘不再等候他而離開了。去：離開。④句意：元方頭也不回地走進家門。顧：回頭看。故答案為：改變：更加；離開；回頭看.本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：①蓋，句首發(fā)語詞；以……為，把……當(dāng)作；者 的人；謂，稱作。②日中，正午時分；至，至小則是，就是；無信，不講信用。故答案為：①以誠信為本的人，才稱之為君子。②到了中午時分而沒有到，就是沒有信用。.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由“言出于口，結(jié)于心。守以不移，以立其身，此君子之信也“可知，言語從嘴里說出而發(fā)自內(nèi)心，堅持這樣做下去，使自己立足于社會，這就是君子的信義了。第一空應(yīng)填：言行一致并堅定不移。由“夫仁者不妄為，知者不妄動。擇是而為之，計義而行之。故事立而功足恃也，身沒而名足稱也”可知，有德行的人不胡作非為，有智慧的人不胡亂行動。選擇正確的去做，考慮到道義了再去行動。第二空應(yīng)填：不胡作非為，選擇正確的道義之事。故答案為：①言行一致并堅定不移；②不胡作非為，選擇正確的道義之事。.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由乙文“君與家君期日中。日中不至，則是無信”可知，陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，但朋友沒到，這就是不講誠信，可以證明甲文中“以誠信為本''的觀點，論證了誠信是人為之本，守信用的人才會受到別人尊重的觀點。故答案為：乙文中陳太丘和朋友相約在中午，但朋友沒到，這就是不講誠信，可以證明甲文中“以誠信為本”的觀點，說明守信用的人才會受到別人尊重。【答案】13.民族意識的覺醒和中國社會革命運動的影響。.①科學(xué)：小說的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，充滿著地理、地質(zhì)、物理、天文等多方面的科學(xué)知識，小說利用精細的描寫，既表現(xiàn)了作者科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。也給讀者以身臨其境的真實感。②想象：鸚鵡螺號無窮的動力和堅國的艇體體現(xiàn)出的高超技術(shù)，小說海底

航行、歷險的諸多故事情節(jié)，尼摩船長對海洋資源的開發(fā)利用，這些都使小說充滿了科幻性。.示例：依據(jù)記者深入實地的考察。歌頌了紅軍長征舉世無雙的“軍事壯舉”。.D【解析】【點評】⑴本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。⑵本題考查名著閱讀的體驗和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實生活，表達觀點明確，言之成理即可。⑶本題考查補寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字?jǐn)?shù)上的限制。⑷本題考查對材料信息的篩選比對能力.解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項'’還是“正確的一項2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。.本題考查對人物經(jīng)歷的掌握。此題可結(jié)合選文和名著其它內(nèi)容，從“書生”“造反者”兩個方面簡述周恩來的人生經(jīng)歷。由選段一“他在民族意識覺醒的大時代中，對于文學(xué)的興趣轉(zhuǎn)變了。經(jīng)過了一九一一年的辛亥革命以后，中國新文化運動開始萌芽而逐漸成長起來，周恩來也就被卷入了搖撼中國的社會革命運動”可知，周恩來由一個“學(xué)者”轉(zhuǎn)變?yōu)?造反者''的原因主要是民族意識的覺醒和中國社會革命運動的影響。故答案為：民族意識的覺醒和中國社會革命運動的影響。 O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O????※※!^※※如※※E※※翔※※※※康※※出※※腑※※K-※※?※※ O 鄭 O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O????※※!^※※如※※E※※翔※※※※康※※出※※腑※※K-※※?※※ O 鄭 O K O 堞 O 氐 O?:?須做成的筆，就連抽的雪茄煙也是由含有主富的尼古丁的海帶制成的。這些內(nèi)容使這部小說充滿著十足的想象。同時，《海底兩萬里》很多內(nèi)容都是有科學(xué)依據(jù)的，從而沒有了“天方夜譚''的感覺。書中介紹了哺乳動物、軟體動物、甲殼動物、爬行動物等動物，以及它們的分類、習(xí)性、分布等知識。書中不僅介紹了紅海、印度洋、馬六甲海峽等地的自然地理特征，還介紹了巖漿溶洞的形成，火山巖和火山等地理知識。在介紹海底世界的景物時，書中還介紹了海底的墨角藻、球形藻、孔雀團扇藻等海洋植物。故答案為：①科學(xué)：小說的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，充滿著地理、地質(zhì)、物理、天文等多方面的科學(xué)知識，小說利用精細的描寫，既表現(xiàn)了作者科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。也給讀者以身臨其境的真實感。②想象：鸚鵡螺號無窮的動力和堅國的艇體體現(xiàn)出的高超技術(shù)，小說海底航行、歷險的諸多故事情節(jié)，尼摩船長對海洋資源的開發(fā)利用，這些都使小說充滿了科幻性。.本題考查概括能力。《紅星照耀中國》是記者斯諾親臨戰(zhàn)場，深入實地考察，客觀描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，首次向全世界全面報道了這一舉世無雙的“軍事壯舉以此概括，即得答案。故答案為：依據(jù)記者深入實地的考察。歌頌了紅軍長征舉世無雙的“軍事壯舉.A.后來阿長給他帶來心儀已久的《山海經(jīng)》時，魯迅不禁心生敬意和感激；B.林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，并非“魯智深”，魯智深本名魯達，是渭州經(jīng)略府提轄；C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾來從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下走上革命道路；故選D。故答案為：D【答案】17.運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，具體有力地說明了“不少大型建筑有好幾層臺基，顯得更加雄偉壯麗”。.不能刪去。“通常”是指一股情況下，木質(zhì)結(jié)構(gòu)由樺卯連結(jié)，不排除特殊情況。如果去掉，不符合客觀事實。體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性。.①形式多種多樣，顯示中國古典建筑的高度成就。②屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會中有等級的區(qū)分。③南北古典建筑的屋頂風(fēng)格各異，或嚴(yán)謹(jǐn)莊重，或靈動秀麗。.示例一：不能去掉。“斗拱”連接屋身和屋頂，起著內(nèi)外平衡的作用，此段在結(jié)構(gòu)上也起著承上啟下的作用。示例二：可以去掉。此文介紹的是臺基、屋身、屋頂，介紹“斗拱''與文章內(nèi)容無關(guān)，顯得多余。【解析】【點評】⑴本題考查說明的方法及其作用。解答此類題目需要從尋找關(guān)鍵詞入

手，看是平實說明還是生動說明來判斷說明的方法。同時切記任何說明方法都是為說明對象服務(wù)的，因此說明方法的作用必須和說明對象及其特征聯(lián)系起來。⑵本題考查學(xué)生對說明文語言的理解。說明文語言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語的選用上。主要是表示時間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。作答時，先要陳述語言使用的準(zhǔn)確性，再否定其去掉或換用的不準(zhǔn)確性。最后表述：這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。⑶本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。⑷本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。.本題考查對說明方法作用的分析。“例如”一詞提示這里運用了舉例子的說明方法；“三層臺基”“高達6米”“三層漢白玉圓臺”等數(shù)字提示運用了列數(shù)字的說明方法。結(jié)合第②段“臺基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果。不少大型建筑有好幾層臺基，顯得更加雄偉壯麗”可知，這里運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明了“不少大型建筑有好幾層臺基，顯得更加雄偉壯麗'’的觀點，顯得具有說服力。故答案為：運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，具體有力地說明了“不少大型建筑有好幾層臺基，顯得更加雄偉壯麗.本題考查對說明語言的理解。解答此題首先要明確態(tài)度“不能刪去然后分析詞語的意義及語境義。"通常''是指一般情況下，木質(zhì)結(jié)構(gòu)由梯卯連結(jié)，但并不是所有的都是這樣，有一些是其他的連接方式。如果刪去，就變成所有的木質(zhì)結(jié)構(gòu)都是樺卯連結(jié)，這樣就不符合原意。故"通常”一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性，不能刪去。故答案為：不能刪去。"通常''是指一股情況下，木質(zhì)結(jié)構(gòu)由梯卯連結(jié)，不排除特殊情況。如果去掉，不符合客觀事實。體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性。 O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O????※※!^※※如※※E※※翔※※※※康※※出※※腑※※K-※※?※※ O 鄭 O K O 堞 O 氐 O?:? O 鄭 O 區(qū) O 墻 O 宅 而即品后如一策— O 鄭 O 區(qū) O 墻 O 宅 而即品后如一策— O / O 11 O 埒 O 氐 故答案為：①形式多種多樣，顯示中國古典建筑的高度成就。②屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會中有等級的區(qū)分。③南北古典建筑的屋頂風(fēng)格各異，或嚴(yán)謹(jǐn)莊重，或靈動秀麗。.本題考查觀點的表達。此題不設(shè)統(tǒng)一答案。刪去或不能刪去均可，如不能刪去，是因為該段結(jié)構(gòu)上有過渡作用，內(nèi)容上強調(diào)“斗拱”在連接屋身和屋頂上的重要性。如能刪去，是因為本文主要介紹的臺基、屋身、屋頂。理由充分即可。示例：可以去掉。由第①段”中國古典建筑一般是由木結(jié)構(gòu)組成的，外觀上明顯地分為臺基、屋身和屋頂三個部分，其中屋頂通常是最引人注目的重點。臺基、屋身、屋頂?shù)耐昝澜Y(jié)合，呈現(xiàn)中國古典建筑的整體之美”，第②段“臺基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果”，第③段“屋身是中國古典建筑的主體部分”，第⑤段“屋頂是中國古典建筑藝術(shù)中最富有表現(xiàn)力的部分“可知，此文介紹的是臺基、屋身、屋頂，介紹“斗拱”與文章內(nèi)容無關(guān)，顯得多余。故答案為：示例一：不能去掉。“斗拱”連接屋身和屋頂，起著內(nèi)外平衡的作用，此段在結(jié)構(gòu)上也起著承上啟下的作用。示例二：可以去掉。此文介紹的是臺基、屋身、屋頂，介紹“斗拱”與文章內(nèi)容無關(guān)，顯得多余。【答案】21.①具有不怕犧牲的精神；②革命信念堅定；③時刻關(guān)心戰(zhàn)友的生死安危，善良而細心。.運用比喻的修辭，渲染環(huán)境的惡劣，為下文情節(jié)做鋪墊。.襯托蘇紅等人物形象，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，同時，深化小說的主題。.①表面上，指紅軍隊伍中的用來扭秧歌的腰鼓。②深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅定信念和象征。【解析】【點評】⑴本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。⑵本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑶本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。⑷本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。2、分析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點。.本題考查對人物形象的分析。由第⑨段“蘇紅雙手舉起腰鼓，反拋過去：‘隊長，不要管我，你先出來。可知，蘇紅在自己深陷沼澤時，具有不怕犧牲的精神。由第?段“和陜北紅軍會師后，一定，要敲響咱們的勝利腰鼓。隊長是為了救我才犧牲的，我怎能忘記隊長臨終前這話呢“可知，蘇紅不忘隊長的臨終囑托，信念堅定。由第?段“可是，咱隊的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北”，第?段“剛才，我看到受傷的小王，餓得快要不行了……”，第?段”蘇紅說著，噫著的兩汪淚水，禁不住涌出了眼角”可知，蘇紅時刻關(guān)心戰(zhàn)友的生死安危，善良而細心。故答案為：①具有不怕犧牲的精神；②革命信念堅定；③時刻關(guān)心戰(zhàn)友的生死安危，善良而細心。.本題考查賞析重要語句。畫線句子中“像一群群追逐著獵物的餓狼''運用了比喻的修辭，將烏云比作餓狼，生動形象地寫出天氣環(huán)境的惡劣，“茫茫草地，卻如打開口的巨大冰窖'’也運用了比喻的修辭，將草地比作冰窖，生動具體地寫出茫茫草地環(huán)境寒冷，戰(zhàn)士們在這樣的環(huán)境中忍饑挨餓，為下文蘇紅不得不將珍貴的腰鼓拿出，用鼓皮來充饑的情節(jié)做鋪墊。故答案為：運用比喻的修辭，渲染環(huán)境的惡劣，為下文情節(jié)做鋪墊。 O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O????※※!^※※如※※E※※翔※※※※康※※出※※腑※※K-※※?※※ O 鄭 O K O 堞 O 氐 O?:?.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由第④段“他一下子奪過腰鼓，生氣地質(zhì)問：‘你怎么這樣干？隊長怎么交代你的？你知不知道，這鼓，可是咱宣傳隊唯一的一面鼓啊。況且，這鼓，還救過你的命。可知，穆迪起初制止制止蘇紅撬鼓皮是因為他不理 O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O????※※!^※※如※※E※※翔※※※※康※※出※※腑※※K-※※?※※ O 鄭 O K O 堞 O 氐 O?:?十二塊紅彤彤的鼓葉，收攏在一起，捆成一束，白在內(nèi)，紅朝外。他背起來，走在了這支小小的隊伍的前面。隊員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走”可知，這樣的轉(zhuǎn)變既贊美了蘇紅等革命戰(zhàn)士的形象，推動了故事情節(jié)的不斷發(fā)展，同時，又突出了革命必勝的信念，深化小說的主題。故答案為：襯托蘇紅等人物形象，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，同時，深化小說的主題。24.本題考查探究文章標(biāo)題的豐富內(nèi)涵。首先，標(biāo)題“一副腰鼓板”是貫穿全文的線索，由第④段“咱宣傳隊唯一的一面鼓啊”可知，表面上這是指紅軍隊伍中的用來扭秧歌的腰鼓。再結(jié)合第?段“可是，咱隊的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北，咋敲響勝利的鑼鼓呢”“隊員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走”可知，深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅定信念和象征。故答案為：①表面上，指紅軍隊伍中的用來扭秧歌的腰鼓。②深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅定信念和象征。25?【答案】【參考例文】新發(fā)現(xiàn)，來