人教版必修3語(yǔ)文《學(xué)習(xí)議論中的記敘》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版必修3語(yǔ)文《學(xué)習(xí)議論中的記敘》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版必修3語(yǔ)文《學(xué)習(xí)議論中的記敘》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
人教版必修3語(yǔ)文《學(xué)習(xí)議論中的記敘》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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人教版必修3語(yǔ)文《學(xué)習(xí)議論中的記敘》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1.教材目標(biāo)《學(xué)習(xí)議論中的記敘》是人教版必修三語(yǔ)文教材中的一篇文章,本文旨在通過(guò)記敘文的寫(xiě)作形式,將議論文中的觀點(diǎn)和論據(jù)更生動(dòng)地表達(dá)出來(lái),并引導(dǎo)學(xué)生掌握記敘文寫(xiě)作的方法和技巧。2.文章結(jié)構(gòu)《學(xué)習(xí)議論中的記敘》文章分為三個(gè)部分:因果論證:通過(guò)簡(jiǎn)單的因果關(guān)系展現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)成長(zhǎng)的重要性;描述記憶:通過(guò)描述記憶中的反思,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)對(duì)于人生的意義;總結(jié)論述:通過(guò)總結(jié)文章中的經(jīng)歷和感受,呼吁人們重視學(xué)習(xí)。3.文章特點(diǎn)本文屬于議論性記敘文,通過(guò)描述記憶和感受,表達(dá)觀點(diǎn)和主張。文中涉及大量的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和思考,考驗(yàn)學(xué)生對(duì)于課文的把握和理解,要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中在感性的理解基礎(chǔ)上深入思考、準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。二、教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言目標(biāo)學(xué)會(huì)閱讀并完整理解一篇議論性記敘文,感知作者的情感、態(tài)度;掌握議論性記敘文的寫(xiě)作技法和表達(dá)方法,提高學(xué)生寫(xiě)作能力。2.文化常識(shí)目標(biāo)了解現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)的重視;了解相關(guān)人物的人生軌跡和思想意識(shí),拓寬文化視野。3.思維品質(zhì)目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)于文字的敏感度和審美意識(shí);提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力;培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容課文閱讀,重點(diǎn)分析作者論點(diǎn)和論據(jù);學(xué)習(xí)記敘文的寫(xiě)作方法和技巧;基于課文,進(jìn)行議論性記敘文的寫(xiě)作練習(xí)。2.教學(xué)方法案例分析法:通過(guò)具體案例分析,引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章觀點(diǎn)和論據(jù)。合作探究法:讓學(xué)生小組合作,在學(xué)習(xí)中共同分析、探討和總結(jié)。教師講授法:通過(guò)講解和舉例,向?qū)W生傳授記敘文的寫(xiě)作方法和技巧。四、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備教材:人教版必修三語(yǔ)文教材;PPT課件:包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、練習(xí)和解析;黑板:用于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和答題。2.教學(xué)步驟導(dǎo)入與預(yù)習(xí)(10分鐘)(1)通過(guò)閱讀小組討論,介紹學(xué)習(xí)和記憶的作用。(2)通過(guò)引入李安導(dǎo)演的例子,讓學(xué)生初步掌握記敘文的寫(xiě)作方法和技巧。深入閱讀并分組討論(20分鐘)(1)分組討論,讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中邊讀邊想,明確文章的中心思想和立場(chǎng)。(2)以小組為單位,選擇相關(guān)段落進(jìn)行課內(nèi)分析。匯報(bào)分享與講義解讀(15分鐘)(1)小組代表分享分析的結(jié)果,讓學(xué)生理解課文的主旨和論點(diǎn)。(2)通過(guò)PPT課件,講解學(xué)習(xí)記敘文的寫(xiě)作技巧和方法。練習(xí)與答疑(15分鐘)(1)通過(guò)模板寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作,訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)作思維和實(shí)際操作能力。(2)讓學(xué)生互相交流、批評(píng)和改進(jìn),提高寫(xiě)作質(zhì)量和效率。總結(jié)評(píng)價(jià)(5分鐘)(1)教師對(duì)于學(xué)生的發(fā)言和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和激勵(lì)。(2)回答學(xué)生提出的相關(guān)問(wèn)題。五、課堂設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)以學(xué)情為主,注重學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)和參與。評(píng)價(jià)和激勵(lì)要及時(shí),讓學(xué)生有成就感和主人翁意識(shí)。適

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