人教版八年級美術下冊1第2課《弘揚真善美》課件_第1頁
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文檔簡介

《弘揚真善美》教學設計

一、教學目標

知識與技能：初步感受作品的思想內涵，了解美術作品的藝術功能。

過程與方法：知道美術作品在弘揚真善美、揭露和鞭撻假惡丑方面的作用。

情感、態度和價值觀：提高對美術作品的分析和欣賞能力。

二、教學重難點

教學重點：本課學習的重點是使學生認識了解美術作品的審美價值、文化價值和社會價值，而這些都與欣賞者個體的價值觀念密切相關。

教學難點：引導學生欣賞活動的逐步深入與發展，和學生一起找出每件作品中特有的、最突出、最本質、最感人的部分，并能對其做出深刻分析，引導學生在一次次剖析中發揮創造力和想象力，逐漸培養他們的藝術修養和創造性審美能力。引導學生感悟作品的美和價值。聽一聽想一想歌曲中的人物在干什么？聽一聽想一想歌曲中的人物在干什么？對比現實與藝術作品，說說你看到這幅油畫作品的感受？夯歌（油畫）王文彬

第2課

弘揚真善美從作品的藝術語言中，能聯想到作者的創作意圖嗎？思考：美術作品的藝術表現形式、美術語言與作品深層意蘊的內在聯系是怎樣的？《鐵肩擔道義》潘榮本和諧統一《1808年5月3日夜起義者被槍殺》》戈雅西班牙《和平鴿》畢加索西班牙結合創作背景思考：藝術家如何借助藝術形象表達真善美的主題？討論與總結《1808年5月3日夜起義者被槍殺》》戈雅西班牙《和平鴿》畢加索西班牙結合創作背景思考：藝術家如何借助藝術形象表達真善美的主題？討論與總結作業布置：選擇自己喜歡的作品，深入分析該作品弘揚真善美的深層意蘊?！陡駹柲峥ā樊吋铀魑靼嘌馈堕_國大典》董希文《銅奔馬》東漢《格爾尼卡》畢加索西班牙《開國大典》董希文《艱苦歲月》《倒牛奶的女人》維米爾《銅奔馬》東漢選擇自己喜歡的作品，分析該作品弘揚真善美的深層意蘊?！陡駹柲峥ā樊吋铀魑靼嘌馈堕_國大典》董希文《艱苦歲月》《倒牛奶的女人

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