2019～2020學年度第二學期在線學習評估（八年級物理6.1～8.1節）圖1考試時間：90分鐘滿分：100分圖1一、填空題（1～7題每空1分,8～9題每空2分，共計24分）1.如圖所示向我們展示了“守株待兔”這個成語故事．兔子撞上樹木而死，其受到撞擊力的施力物體是________，這個故事包含的物理道理是___．如圖所示，欣欣同學用左右手沿水平方向各用3N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計圖2(在彈性限度內)，則彈簧測力計靜止時的讀數為N圖2圖3圖3一個男孩用水平推力推停在地面上的汽車，但沒有推動．這時推力______汽車所受到的阻力（選填“大于”，“小于”或“等于”）.圖4如圖所示，賽艇的船槳是一種杠桿，劃船時它是一支________力杠桿，圖4手移動的距離________（選填：大于、小于）槳在水中移動的距離。圖5圖5某商場一顧客站在自動扶梯上勻速上升，如圖所示，該顧客在上升過程中受到個力的作用，這些力的合力為Ｎ．圖6沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝著圖6自己滾動過來(如圖所示)，這是由于小球具有__________的緣故。若乘客是面朝西坐著的，則列車是向_________(選填“東”或“西”)運動的。7.中國高鐵已然成為一張有重量的“中國名片”。小明乘坐高鐵時看到路旁的樹木圖8疾速向后退去，這是以________為參照物。若列車時速為180km/h，合________m/s。圖88.如圖所示，一滑輪下端懸吊一個重50N的物體，在拉力F的作用下使物體上升了2m，（不計滑輪、繩的重力和摩擦）則拉力F=

N，動滑輪上升的高度是

m．圖9一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車圖9在做（選”加速”勻速”或“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．圖10如圖甲，水平面上重為10N的物體在2N的水平推力作用下運動了3s，撤去推力后，圖10物體又運動了1s才停下，這4s內物體做直線運動，其運動的速度與時間的v-t圖象如圖乙，則t=2s時，物體受到的摩擦力為______N；t=3.5s時，物體受到的合力大小為N．二、單項選擇題（每題3分，共30分）題號11121314151617181920答案11．下列各種情況下，物體運動狀態沒有改變的是()A．小朋友正在蕩秋千B．跳傘運動員在空中豎直勻速下落圖12C．地球同步衛星的運動圖12D．在草地上向前滾動的足球12.如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態，下列敘述正確的是（）A．瓶子處于靜止狀態，所以瓶子不受摩擦力作用B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力D．瓶子受到豎直向上的摩擦力13．摩擦無處不在,在生活中或生產中有時需要增大有益摩擦,有時需要減小有害摩擦,下列敘述中,屬于增大有益摩擦的是（）A．螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽B．旱冰場的地面做得很光滑C．自行車的轉動部位要經常加一些潤滑油D．行禮包的包底上裝有四個小輪圖1414.如圖所示，作用在輕質杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由圖14位置A拉至位置B，力F在這個過程中將()A.變大B．變小C．不變D．先變大后變小圖15圖1515.根據力與運動的關系．圖中小明和小華的觀點（）A.小明正確

B．小華正確

C．都正確

D．都不正確16.下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是（）A.離弦之箭B.風馳電掣C.一日千里D.姍姍來遲17.如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用木棒將圖17明信片彈飛．雞蛋掉入水中，下列分析錯誤的是（）圖17A．明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力B.明信片被彈飛，說明力能改變物體的運動狀態C.明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡D.明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性圖1818.如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處。當圖18鉛球在飛行過程中，運動到最高點時，一切外力消失，則小球將會（

）A.豎直掉下來B.靜止在該點C.仍會掉在b點D.沿著水平方向運動如圖所示，杠桿處于平衡狀態，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同圖19圖19A．杠桿不能平衡，右端下沉B．杠桿不能平衡，左端下沉C．杠桿仍能平衡D．無法判斷20.如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（）三、作圖題（每題4分，共12分）21.圖中，正方形物塊沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊受力的示意圖：圖21圖21如圖所示，雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力（豎直向上）的示意圖。圖22圖22圖2323.如圖所示,硬質杠桿OAB可繞O點自由轉動，O為杠桿的支點,杠桿上掛有重為G的物體,請畫出使杠桿在圖中位置靜止時最小力F的示意圖。圖23實驗題（每空2分，共22分）24.在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示，為使小車剛運動到水平面上時的速度大小相等，可讓同一小車從斜面上（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止滑下．實驗中，是通過比較小車在在水平面運動的來反映小車所受阻力對小車運動的影響．（1）如圖所示，小車在（選填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面上小車運動狀態改變的最快．圖圖24若用以上器材探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關時，除增加一個木塊外還需要增加的測量儀器是，若研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關系，要多次改變的物理量是，你的做法是：.25.小明在做探究杠桿平衡條件的實驗：（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發現杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時杠桿（）是/不是）處于平衡狀態。小明將左端的平衡螺母向右調，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向（）調（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。（2）杠桿調節好后，小明同學按圖乙進行試驗，在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示。在實驗過程中強調杠桿在水平位置平衡的目的是。進行多次實驗的目的是：.如丙圖，將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處使杠桿平，當拉杠桿的力由向左下方逐漸變為向右下方拉的過程中，拉力的變化情況是。（填選項符號）A．逐漸變大B．逐漸變小C．先變大后變小D．先變小后變大．圖26圖26計算題（需寫出必要的文字說明和解答過程）（每題6分，共12分）26.如圖所示，通過滑輪組用200N的拉力將重為480N的物體勻速提高2m，（不計繩重和摩擦），求：

（1）動滑輪重；

（2）繩子自由端的移動的距離是多少？

（3）若重物再增加150N，要使重物勻速上升，作用在繩子自由端的拉力為多大？27.以下表格是北京到上海D301的列車時刻表。請根據列車時刻表回答下列問題：車次站次站名到達時間開車時間運行時間里程/kmD3011北京始發站21：350分0D3012常州06：2906：318h54min1298D3013上海07：35終點站10h1500⑴D301次列車由北京到上海全程的平均速度大約是多少？⑵某次列車速度為120km/h，如果此列車從北京開往上海，那么從北京到上海坐此列車需要多少小時？八年級第二學期開學檢測（答案）八年級物理6.1～8.1節一、填空題（1～7題每空1分；8～10題每空2分，共24分）1.樹木，力的作用是相互的2.33.等于4.費，小于5.2，06.慣性，東7.高鐵（車廂），508.100,19.加速，不是10.2,2二、選擇題（每題3分。共30分）題號1112131415161718