如何度過九年級作文600字(優選6篇)如何度過九班級作文600字第1篇

轉瞬間，寒假來臨了。從緊急的學習生活中脫身而出后，我將怎樣度過寒假呢？

約上三五個小伙伴，一起去爬山。早晨的空氣總是那樣清爽。陽光透過綠葉的空隙射進來，葉子上還帶著露水。山上的草兒、樹兒可茂密了！有桃樹、榕樹……還有很多不知名的植物。花兒也不少，曲折的小路邊數量最多的，當數那不知名的紫色野花了，好像花兒那最艷麗的紫色，都沉淀下來，沉淀在小小的花苞中，然后等待悄然綻放的時刻，其他花兒也不少，五顏六色、爭奇斗艷，仿佛世間最美的東西都聚集在半山腰。

登頂時已是黃昏了，大家坐在山頂的長椅上，嚼著點心，看天涯的紅霞與快要落下的太陽，霞光照著大地。習習晚風將我們的歡聲笑語傳到很遠、很遠……

不過，寒假也不能光玩呀！由于平常學習任務重，閱讀時間比較少，所以這次寒假，肯定要把之前的圓滿補上。

捧起一本書，翻開來，迎面撲來了書本特有的油墨香，和著窗外的鳥兒的悅耳鳴叫細細品讀，不多時，我便沉醉在了書的海洋。其實，一本好書是要反復讀的。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”我時而為海倫。凱勒的頑強鼓掌，時而為魯賓遜的士氣折服，時而因《皇帝的新裝》的愚蠢而發笑。書，讓我明白了許多。

和媽媽一起去書店買書也不錯，書店雖矮小，它給我的感覺又是多么高大，寧靜得只能聽到翻書的“沙沙”聲，走路的腳步也不由自主放輕了。小說、童話……各種書，會讓人不由自主陷入里面。

這個寒假，我將這樣度過。

如何度過九班級作文600字第2篇

在初三，我有一個讀書的愛好，在青春里，總有些事情定義著我們的生命。比如升學。我是一個孤獨?????的女孩，盼望考一所好的高中。喜愛寫作，關注閱讀是從郭敬明開頭。開頭成熟后，我渴望表現自己的力量，于是喜愛上了郭敬明的不卑不亢，清爽文風。當時我不知道，不憂愁的臉是我的\'少年，不誠惶的眼等歲月的轉變，可是過于孤獨，我就像一棵高高的樹木，風吹來的時候，只有我能感到寒冷。那個時候，我還不知道他是偶像明星，在我沒有偶像的初三生活，似乎只有上不完的課，做不完的試卷，考不完的試。

那個時候，我穿另類的衣服和鞋子，原來那也是一種長大。

如何度過九班級作文600字第3篇

間或會看到一雙大手在關節處牽著小手，一只白嫩嫩的手，另一只有著一點蓬勃青筋的手在這一刻融合得那么恰到好處。手指間的情意和暖和嚴厲的光線照在我的心上。那一刻，我驚奇的感覺覆蓋了我的思緒：牽手給了孩子大膽一步的士氣；牽手也給了人民和諧永恒的成功。牽著值得信任的人的手，此刻好像是兩個人的“并肩而行”，增加了更多的力氣和力氣。這不是精神融合的成功嗎？

眾所周知的“小白兔拉蘿卜”的故事也帶給我們更深層次的思索：男人、女人、孩子用一雙小手緊緊握住蘿卜，他們很簡單拔起巨大的蘿卜。或許喃喃的歌謠很簡單被貼上稚嫩和格格不入的標簽，但它們寄予了全人類攜手共創美妙明天的盼望。

攜手并進，為古今文化的傳承打造無形的橋梁；手拉手，傳遞學問飛躍的信息；手拉手，給對方帶來強大的精神力氣，轉變困難，化險為夷。

獨自走在鐵軌橋上，不走幾步就無法前行；假如你我各站在一條鐵軌上，雙手捧著它，向外傾，它會讓我們永久走下去，不會由于“脆弱”而倒下。與才智攜手制造另一個歡樂的資本。小資本帶來無窮無盡的利潤，雙方都是利潤共享者。為什么不敢問？

手拉手，一個小小的動作，造就了源源不斷的靈感；插上抱負的翅膀，穿越千山的水，思緒在山和云之間旋轉上升.

手牽手，彼此交融的指尖沐浴在嚴厲的光線中，在互助的和諧中被沖走，孕育了長期勝利的種子.

（初一，300字）

我會這樣度過寒假

寒假來了！緊急的學習生活讓我很難放松。寒假生活是上天的賞賜。今年我們肯定要度過一個開心而充實的寒假。

這個寒假，過幾天就要寫完作業了，然后就可以看學習中被遺忘的中國古代文化典籍了。讀施一霞，讀名著適合冬天。在這個寒冷的冬天，在漫天飛雪的世界里，我想讀一讀古圣先賢的大才智，讓我的靈魂活在詩意的精神家園里：穿梭于《三國演義》的刀光劍影中，停留在《水滸傳》的豪情俠義中，在唐詩宋詞中查找往日的繁華與安靜。我會拿著一本詩集，走在雪地里，背誦岑參的《就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開一萬棵梨樹的花瓣》在雪的世界里。我想象自己可以變成一個雪的精靈，融入這壯美的雪景。

雪包含很多自由和幸福的因素。當大雪掩蓋大地時，我會喜愛和幾個伴侶打雪仗。我們在雪地里滾雪球，相互追趕玩耍，冬天全部的歡樂都不如此時的歡聲笑語和滿意。假如你不當心，你會滑倒在地上。這樣，成功的時刻也是布滿危機的時刻。打雪仗是這樣，生活也是這樣。幸福的感覺遠遠大于墜落的苦痛。站起來連續…

一個充實歡樂的寒假，不僅需要不斷的學習，更需要不斷的釋放歡樂的心情。精彩的寒假生活在向我招手！

（初二，500字）

如何度過九班級作文600字第4篇

有人曾說過：”愛是迷惘時苦口婆心的規勸;愛是遠行時一聲殷切的吩咐;愛是孤苦無助時慈愛的微笑.”說的不錯，于是我放棄了漫長的旅行來陪伴母親，我知道我是永久補償不了母親的，但我也會付出一切來補償我的母親心靈上的創傷……

寒假這天來臨了，我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和整理房間，誰知母親已在悄悄的整理房間，多少次都是這樣啊!我第一次看到的時，不由的發嘆：為什么母親總是這么早呢(那時的我還不知道);我第一次的方案失敗了.

午飯時，我裝出一副吃慢的樣子，等大家走出去后，我趕忙整理起飯桌，預備洗洗刷刷;誰知真不真不湊巧(其實母親是知道我想干什么)，母親走了進來，趕忙說道：”去!去!去!，在這干什么，去看你的書去，這活是我干的.男兒要當四方，要有遠大的理想.”我只好言聽計從，其次次不用看就知道失敗了，我是多么盼望我能勝利啊!哪怕是一次也好.

這樣只過了6天、18天、27天時間在漸漸消磨著，回憶起母親這樣的任勞任怨，唉!我的眼睛最終抵制不住了，眼淚不停的下垂著.

在一次，母親干活累了便放下手中的拖把去休息了.我想著拖地也是個活.至少能讓母親削減負單，我拿起拖把一個勁的拖起地來，一會兒就把地拖的一塵不染.母親起來的時候便覺的驚奇，腦子里都是問號.我不敢跟母親說，由于假如說了，母親又開說嘮叨她那什么”人間道理”了

這個寒假過的真有意義，由此我感受到：多少可憐的父母為兒女吃盡了天下的苦，受了世間罪.有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻出自己僅有的生命，世界上還有什么比這更崇高和宏大呢?

如何度過九班級作文600字第5篇

今日是寒假的最終一天了，這是學校生涯中的最終一個寒假，不免有些留戀，所以我準備好好回顧一下整個寒假，看看這個寒假我過得充實與否。

寒假的頭幾天，我還保持著一點學習的緊急狀態，堅持每天做20頁寒假作業，才四五天，一整本寒假作業就做完了，當然還有作文，我準備漸漸來。隨后幾天過得特別歡樂，每天都沉醉在放假的喜悅中。大年三十那天，我們一家去了樓塔過年，與全家人度過了一個歡樂的大年夜，當然也收了不少壓歲錢。初一初二我和兩個表哥玩得那叫一個爽，但看書的時間少了許多，這兩天雖然很歡樂，但我覺得不充實，心里感覺空蕩蕩的，總想著還有一件事情沒做。初三晚上我們回到了家里。在后面的幾天里我學會了睡懶覺，每天都睡到9點鐘，但生活很有規律，看書、運動，去外面走走看看，一樣也都不落下。我把存了三年的壓歲錢合在一起全部買了基金，我每天希望著它能夠大漲。總之這幾天過得很歡樂也很充實。這樣舒適的日子過得特殊快，轉瞬間離上學的的時間快到了，我也開頭調整心態，收緊了心，預備開頭緊急的學習生活。

回顧整個寒假，我覺得很充實，既收獲了歡樂又學到了不少學問。寒假也是給新學期的學習做預備，我將在新學期中努力學習，爭取考上一個優秀的中學。

如何度過九班級作文600字第6篇

“不苦不累，初三無味。”

“今日多一份拼搏，明天多幾份歡樂。”

“努力到無能為力，拼搏到感動自己。”

每當我走過初三級的教室旁，都能看到很多有關拼搏的警句，正是這些名言警句，激勵著我們不斷拼搏，不斷成長。

課堂中要拼搏，前要拼搏，跑800米時要拼搏，課后時間要拼搏，上學的路上仍要拼搏……課堂上仔細聽課的同學，無論走到哪都抱著課本的同學，辦公室里不斷追問老師難題的\'同學，操場上盡情揮灑汗水的同學，下課了仍在教室里做作業的同學，無一不在竭盡全力地拼搏著。

你不拼搏，勝利便會離你而去。

曾經有一段時間，我精神渙散，懶散的思緒沖昏了我的頭腦，我愚蠢地認為自己不用拼搏也能穩操勝券，放縱自己，課堂上走神，回到家只知道睡覺，作業完成得沒有質量，考試前也沒有復習，仍自我勸慰地說，沒關系，這只是給自己一個小小的放松罷了。然而除了我，每個人都在暗自地拼搏著，我卻不以為然。那次考試，我整整退步了70分。

只要敢于去拼搏，奇跡便會發生。

我們的老師曾對全班同學說過：“你們只有比別人多努力一分鐘，多拼搏一分鐘，多出一份力，多流一滴汗，跑步比別人快一秒，成果比別人多一分，才能比別人多一