團隊精神(tuánduìjīnɡshén)的建立第一頁，共二十一頁。編輯課件

群體(qúntǐ)VS團隊第二頁，共二十一頁。編輯課件單位(dānwèi)發展的三階段1階段(jiēduàn)：一群人2階段：團體3階段：團隊第三頁，共二十一頁。編輯課件

第四頁，共二十一頁。編輯課件領導(lǐnɡdǎo)的定義所謂“領導”,是指領導者影響他人為達成共同(gòngtóng)目標而努力的行為。第五頁，共二十一頁。編輯課件領導(lǐnɡdǎo)風格以利誘人以權管人(ɡuǎnrén)以勢壓人以德服人(yǐdéfúrén)第六頁，共二十一頁。編輯課件領導(lǐnɡdǎo)力量的三大來源1、角色力量——職位所給予的權勢(quánshì)2、知識力量——專業技能所展現的實力3、人格力量——發揮個人外在特質及個性優點所產生的影響力。第七頁，共二十一頁。編輯課件領導者如何(rúhé)建立團隊擬定(nǐdìng)一個振奮人心的愿景充分授權（自我管理小組）嚴以律已，寬以待人能傾聽并接受批評了解人性，不玩權力游戲第八頁，共二十一頁。編輯課件領導者如何(rúhé)建立團隊勇于冒險,容許伙伴從錯誤中學習尋求能互補的工作伙伴能分享資訊及利益追求自由與紀律(jìlǜ)的平衡塑造雙贏的單位文化第九頁，共二十一頁。編輯課件團隊應擁有的精神

共識:彼此有共同的目標

協調:彼此有共同的目的

信任:彼此有共同的理念

負責:彼此有共同的責任

溝通(gōutōng):彼此有共同的觀念

寬容:彼此有共同的諒解

關懷:彼此有共同的愛心第十頁，共二十一頁。編輯課件如何(rúhé)建立團隊精神創造團隊的遠景(yuǎnjǐng)維護團隊的紀律重視團隊的榮譽塑造團隊的文化第十一頁，共二十一頁。編輯課件您想塑造(sùzào)怎樣的團隊

高凝聚(níngjù)高績效肯授權第十二頁，共二十一頁。編輯課件高凝聚(níngjù)團隊構成的因素

聚會(jùhuì)頻率高成員排他性強外在壓力大成員同構型大第十三頁，共二十一頁。編輯課件團隊目標認同度高溝通情況佳能獲得回饋(huíkuì)領導方式佳第十四頁，共二十一頁。編輯課件高績效團隊的特征(tèzhēng)

成員們充分了解并認同團隊目標情況允許下,盡可能營造輕松的工作氣氛所有成員樂意參與(cānyù)討論,并自由的表達自己的感想及意見團隊中沒有特別重要的人,領導角色視不同情況而有替換第十五頁，共二十一頁。編輯課件沖突時經由共同討論達成共識成員對任何決策內容有充分了解,并且決策后必有后繼行動.確保能在一定時限內達成要求的成果每次任務或專案執行完畢后,樂于以批判的態度檢討得失(déshī),并積極謀求改進之道第十六頁，共二十一頁。編輯課件建立(jiànlì)授權的團隊

第十七頁，共二十一頁。編輯課件授權(shòuquán)團隊的特征

信賴員工(yuángōng)的能力學習意愿強寬容與諒解信任平等感恩的心第十八頁，共二十一頁。編輯課件風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心！歌聲、掌聲、讀書聲、聲聲入耳；私事、公事(gōngshì)、單位事、事事關心！第十九頁，共二十一頁。編輯課件地久天長成就(chéngjiù)輝煌一起成功第二十頁，共二十一頁。編輯課件內容(nèiróng)總結團隊精神的建立。1階段：一群人。3階段：團隊。。。所謂“領導”,是指領導者影響他人為達成共同目標而努力的行為。——專業技能所展現的實力。——發揮個人外在特質及個性。團隊應擁有的精神

共識:彼此有共同的目標

協調:彼此有共同的目的