國旗下講話稿之國旗下講話：樹立健康理念培育陽光學(xué)生?國旗下講話稿之國旗下講話樹立健康理念培育陽光同學(xué)

同學(xué)們、老師們大家早上好！

請問同學(xué)們?nèi)松裁醋钫滟F？金錢？不是，地位？不是，時間、抱負(fù)？都不是。

人生什么最珍貴的是健康與生命。

隨著社會的進(jìn)展，健康越來越被人們重視。

什么是健康？同學(xué)們肯定覺得身體不生病就是健康，其實這僅僅是一部分。

健康的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應(yīng)力量，以及人的道德品質(zhì)。

也就是說一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生態(tài)和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應(yīng)力量和高尚的道德品質(zhì)。

2023年4月22日，學(xué)校隆重進(jìn)行省健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建的啟動儀式，確定我校創(chuàng)建的主題是“自救自護(hù)，關(guān)愛健康”。

副校長張國平老師作了題為“健康促進(jìn)學(xué)校，你我共創(chuàng)”的主題講話，拉開了健康促進(jìn)學(xué)校的序幕。

什么是健康促進(jìn)學(xué)校？創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校活動是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)樂觀提倡的促進(jìn)人類健康的一項基礎(chǔ)性工作，今年學(xué)校審報了銅牌，今后還將審報銀牌，乃至金牌。

目的是通過學(xué)校及學(xué)校所在社區(qū)共同努力制造一個平安、健康的環(huán)境，全面樂觀促進(jìn)和愛護(hù)師生及社會成員的健康。

下周一學(xué)校將迎接評估驗收。

我們創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的目的不僅要提倡同學(xué)能自主、健康地學(xué)習(xí)，充分進(jìn)展自我；更要提倡老師能開心、健康地工作、生活。

共同樹立“健康第一”的理念，通力合作，共同營造健康環(huán)境，強(qiáng)化健康意識，提高健康學(xué)問和技能，促進(jìn)身體、心理健康進(jìn)展，提高社會適應(yīng)力量。

健康是我們的理念，健康是我們的目標(biāo)，健康是我們的財寶，健康是我們的將來。

但是，在我們同學(xué)中間還存在著一些小問題比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí)，上課不能夠用心聽講，有的同學(xué)極易產(chǎn)生焦慮、緊急、恐驚、說謊話等心理問題，有的同學(xué)可怕與他人交往等等。

作為一名同學(xué)如何擁有陽光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家共享

首先，要擅長正確地評價自己，并能通過別人來熟悉自己，能夠愉悅地接納自己，并能準(zhǔn)時地掌握自己的一些消極的想法與行為。

在與他人交往的時候要學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱忱地關(guān)心，學(xué)會寬容地待人，學(xué)會友善地相處。

其次，在學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，常常復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，長期堅持努力學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中獵取了學(xué)問的養(yǎng)分，讓視野更加開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實，

再次，當(dāng)遇到挫折時要做一個頑強(qiáng)英勇的人，遺忘失敗，英勇的抬起頭來，迎接新的朝陽。

就像打籃球，不行能每球都能進(jìn)，但假如不出手投籃，就永久沒有一投定乾坤的壯舉。

只有經(jīng)受風(fēng)雨，才可能見到漂亮的彩虹。

我們的老師要樂觀響應(yīng)學(xué)校工會“健康萬歲”的倡議，關(guān)注自己的健康，把握良好的生活節(jié)奏，走近大自然，平常要保持一顆平常心態(tài)，不以物喜，不以已悲。

同時有責(zé)任把心理健康教育作為培育健康新人的重要內(nèi)容，把學(xué)科教學(xué)滲透健康學(xué)問作為深化素養(yǎng)教育的課題來討論。

平常主動向社區(qū)、家長宣揚健康促進(jìn)活動，為培育身心健康、道德高尚，文化素養(yǎng)高、適應(yīng)力量強(qiáng)的一代新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

老師們，同學(xué)們有了健康的師生就有了健康的校內(nèi)，健康校內(nèi)出來的同學(xué)才能走出健康的人生之路。

盼望大家肯定要把“健康第一”這個理念深化落實到我們的工作、學(xué)習(xí)之中，在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中不斷改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境；營造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校內(nèi)氛圍；與所在社區(qū)建立長久的健康網(wǎng)絡(luò)；促進(jìn)和保障全校師生與社區(qū)成員的身心健康。

我盼望并信任有了大家