第2章領導學的基本問題領導活動究竟如何進行？從一個神話故事說起。--“青蛙和他們的國王”。青蛙和他們的國王從前，有一群青蛙決定請求眾神之王朱庇特給他們派一個國王。朱庇特感到很有趣?！昂冒?，給你們！”他說著就把一根原木撲通一聲扔到青蛙住的湖里，“這就是你們的國王?！鼻嗤車樀脻撊胨校M可能往泥里鉆。過了一會兒，一只比較膽大的青蛙小心翼翼地游到水面上，看看新國王。“他好像很安靜，”青蛙說，“他也許睡著了。”

木頭在平靜的湖面上一動不動，更多的青蛙一個又一個浮上來看。他們越游越近，最后跳到木頭上面去，完全把他們剛才害怕的情況忘記了。小青蛙把木頭當跳水板；老青蛙蹲在木頭上曬太陽；母青蛙在樹皮上教蝌蚪做搖擺式地跳躍運動。有一天，一只老青蛙說：“這個國王很遲鈍，不是嗎？我想，我們該要一個能讓我們守秩序的當國王。這一個國王只知躺在那兒，讓我們隨便活動。”

（續）于是青蛙再次到朱庇特那兒去?！半y道您不能給我們一個好一點的國王嗎？”他們問，“派一個比上次更有活動能力的來吧。”朱庇特的情緒不好?！坝薮赖男游?，”朱庇特想道，“這一回我就把他們應得的東西給他們。”--鸛，給青蛙們留下了深刻印象，他們帶著欽佩的神情擠在周圍。不過他們還沒有準備好歡迎詞，鸛就把長嘴伸進水里吞食它看得見的青蛙了。問題：這則案例的啟示是什么？--“這根本不是我們原來的意思?！鼻嗤艽鴼庥帚@到水里去。--但這一回朱庇特不聽他們的話了?！拔医o你們的就是你們所需要的?！彼f，“這也許可以告誡你們，不要多抱怨?！保ɡm）以上案例給我們的啟示是：作為領導者（國王-原木、鸛）對待下屬（青蛙）既不能過于專制武斷（裝入囊中或吞進肚里），也不能放任不管（第一個國王對青蛙的態度），需要從中找到一個平衡點（領導活動科學性和藝術性的具體體現）。本章將從理論上論述如何提高領導工作的科學性和藝術性，如何做一個有效的領導者？這也是本課程所要研究的一個主要目的。專制武斷放任不管本章主要內容6領導和領導者領導活動領導與管理領導科學領導藝術權術一、領導和領導者2（一）領導學術界關于領導的定義有250多種。其中：2（1）哈羅德.孔茨：領導是影響人們使之跟著去完成某一共同目標的行為（過程）。（2）尤斯夫.羅斯特：領導是領導者與追隨者之間的影響與被影響的關系，目的在于達到他們的共同目標。我們認為：領導是通過個體影響一群個體實現共同目標的過程。（即：領導活動）（二）領導者（領導和領導者是兩個不同的概念。）領導者是實施領導職能（活動）的人，或者說，領導者是利用其影響力帶領人們或群體達成組織目標的人。領導者三要素:（1）領導者必須有部下或追隨者。（2）領導者擁有影響追隨者的能力或力量。（3）領導的目的是通過影響部下來達到組織的目標。（領蹤蝶導者卵在組板織中幸的角鼓色、翅地位恐）指揮盛者。竊指明敢方向佳。（江毛澤戲東、底鄧小累平）協調泡者。塊解決眠組織炕內部別各工病作環哄節、辨部門遮、人衰員之棋間行鳥為不墳一致備的問糕題。激勵蒙者。謊激發錦人們辱的工查作熱恢情、開士氣隙。決策唉者。與床執行甩者相般對應古。用人弦者。創新守者。領導劣者的剩作用：6三、祝領導鳳與管消理的灑區別池和聯沒系3（一羞）領輝導（婚活動閥）與刪管理增（活襲動）培的區倉別管理領導無序向有序解決問題通過物質利益調動下屬監督員工工作控制工作程序有序向無序發現問題激發下屬的內在動力指導幫助員工指引前進方向（二貿）聯動系：領導枯活動菜，具痛有戰隆略性航、較閃強的把綜合情性，故貫穿蓋在管遭理活練動過晴程的學各個抗階段僚（計倍劃、行組織殿執行棗、控謙制等宅），撈集中歲起來主就表知現為喉獨立薯的職雀能—領導略職能畏。案例低：“家建立繁工業睜園”紫（短丑片5’）問題獨：你認龜為影擺片中曾張瑞南敏和鑰楊綿沖綿的齊行為羊分別添是什討么行諒為（冊管理股行為始或領腔導行表為）游？為柜什么扔？課下特訓練塔項目清：以寢饅室為坡單位音劃分礎學習糊小組拌，每樓個小謝組就映“領屈導者販”和帳“管銀理者襯”的殿區別搬和聯攤系，替根據李自己載的理匆解和勝體會沙，自話編、盤自導津、自泡演一顧個情毯景劇晚視頻危（一低個故焦事、島幾個跳情景世均可納），嗚時間蟻為3分鐘訂左右榮。課堂封匯報桶：多把媒體搭演示調。匯報頂時間仇：下腫一周丘上課稍時間賣。成績坦評定雁（計個入平谷時成絞績，償權數30治%）：小組文得分=小組捏相互拋打分舉平均拐值*50牌%+老師齒打分避*50彼%古人駁很重忽視領辯導藝委術。似在許慢多著便作中占都有毫對領侵導藝懂術的損研究黎?！墩撜Z·為政蹦篇》里指童出：“君子六不器”，意思失是說亂，領獸導人席不應緒當是膏工具幣，而如應當善是使沿用工瓜具的吼人，吹即領銜導者開主要秤是從句事領樣導或姑管理甚工作捎。《史記》中記專載著韓信趣對劉時邦說過既的一孫句話絨：“陛下捉不能承將兵劫而善墊將將?！鄙Ｒ徽Z笛道破酷了領改導者倆，特猴別是賄高級賽領導若者應劃重視匪管理盞幅度截問題匙，不要尖事必指躬親?！秾O子那兵法》中說伶：“令之以文，齊之以武?！?-為保跪證指改揮系李統的令行豎禁止，就柏必須悲對員怠工進逢行思品想教晚育，艱用規伯章制書度和柜必要肉的紀續律統介一全古體員眠工的擱步調杠。四、悄領導霜藝術“田圖忌賽食馬”夸的啟堡示：田忌推和齊臘王賽暴馬，籃他們提的馬巧都分敏為上始中下劣三等類，但鹽是田刪忌的胸每一狗等的攪馬都哭和齊喘王的孔馬實街力上遼有所下差距免。為律了確雨保勝燒利，次孫臏厲幫田芹忌出瞧了個記主意械：用他符的上砌等馬徑對齊械王的積中等優馬，用自蛋己的上中等某馬對賺齊王增的下甲等馬通，用自拼己的分下等務馬對拌齊王禿的上雖等馬東，這樣幻玉，田廳忌就3局2勝，攏贏得波千金蛋。（孫怒臏、螺龐涓—鬼谷城子的犯學生姿、焦局作云斜夢山爺）4.猴1什么撕是領攝導藝蘭術？鬼谷霉子下抽山這個況故事驗說明鞋了什時么呢葵？說勾明了尤軍事面家孫藍臏高互超的貓決策搞技巧引（領導踢藝術紐奉）。表現查出了刊他卓桑越的輔指揮性才能枕，從跪而贏反得了男田忌柱和齊治威王傳的信剝任，厲“威餃王問謎兵法電，遂品以為捉師”岸。簡單銀地說哄，領導縣藝術，就是邪領導溫者在嫌領導息實踐撈中所幕表現雖出來兩的高冷超的斯領導車工作毯技巧桿。它包粉括決漂策技護巧、挽組織癥技巧奧、用漠人技呼巧、啦談話駝技巧碧、公萌關技鴉巧等默等。本課稅所要勢探討閘的正斬是這鞋些領讀導工和作技回巧問蹤蝶題。4.馳2領導著藝術灑的基遙本特月征家（3）(1婚)它必臂須是創造怨性的。例1：毛躺澤東論：游禍擊戰物術、勝農村識包圍仿城市爺理論與。例2：周芳恩來穗：獨綢立自捷主的謙和平及外交欺政策餡：和文平共明處、束互不華干涉民內政盤。例3：鄧壺小平盒：社乖會主夫義市拼場經君濟理妖論的否提出冰。(2鍛)必須有效。要完經得森住實呼踐檢洽驗，接能夠債帶來齊真正暴的領田導績暮效。對比煮、思吐考：（1）“止兩個梳凡是南”理窩論--旨-“實踐此是檢胃驗真葡理的怪唯一或標準壯”兩貌種理兆論的絨有效努性；（2）井充岡山娘戰斗忙：毛打澤東龍的游換擊戰郊術--耀-王明節的陣罰地戰(3嚼)必須陷是非模反式化僻、非貼規范凈性、初非常磚規性庭的，是華因人扶、因鏡事、茄因時頂、因扛地而屑異的形。領導桌者所惑處理管的事棋件，戲大體選上可介分為朱常規竄性事邊件和追非常甘規性逢事件似兩大應類。常規攜性事州件是辣大量陵重復癢出現陡的，灣基本巾上可雁以按避照領冷導科渴學中膛規定苗的程孤序和口方法杯去處皂理即職可。非常脅規性拾事件維則是兔偶然古出現認的。虜處理表非常剖規性白事件礎，則銅不能次照搬越現成座的程吐序和叔方法午。案例掏：“6S大腳年印”葬的慕重新箭定義.M養PG4.陰4權術--領導屋藝術易對立所謂贊權術安，也舞就是其弄權替之術仙。歷籮史上滑研究或權術剖的著拘名代觸表人盟物有筐兩個孫：一個行是中豈國戰繪國時壞期的梨法家拖思想撒集大塑成者庸韓非垃；另一扎個是15－16世紀架文藝抖復興慌時期事意大壩利的逝思想愈家馬辟基亞駁維里菠。韓非主提出擺了法秘、勢勾、術描相結鬼合的頃理論呢，認風為：“法廟（法雙制）迷、勢袍（造友勢）娛、術何（權撫術）慌三者術皆為瘋人主互之具替，不噴可偏循廢”種，他認偵為權忠術就勿是君封主藏害于胸躁中，將不可濤告人狂的暗勉中駕內馭下賀屬的俗方法窯。馬基建亞維陰里在惑他的周代表迷作是《君主沙論》中指段出：權術黨是為曠了奪悔取政徐權、圣保持融政權垮而使按用的鉤手段醫。他的瘡名言菠是：盲“只晴要結肝果正貸確，般手段丸總被須贊許忙”。馬基將亞維脈里的雨觀點汁因極低端無潮道德突性，庫被稱澆為馬基圾亞維晶里主施義。如何景理解濱法家吵管理踏思想役中的牽權術遵思想?在法隔家的孕管理冬思想謠中，茂勢為銀基礎榨，法抗為標屋準，泰術為犯方法湯。術食，主楚要是銜任免端、考瞞核、撕監督扣、賞簽罰各婚級官瞞吏的匆方法睡和手到段。法家礎認為?。骸奥毶舷乱蝗辙D百戰猶”，康上級倍與下餅屬之踐間是升一種爪對立膽關系交，上躺級必亡須懂頸得用婦“術需”，岸“君無盛術則桐蔽于舉上”。兵“術妖”不跡同于兩“法檢”，伏它是古隱秘率的，頌而且例越隱的秘越賀有效土。“術罪”的賤作用爭是辨進別忠俱奸，已考查反能力鴉，檢玻查功拌過。韓非喘提出捆了“柱七術蹄”：一是眾端閥參照，也誤就是抗通過多方缸面的蒼觀察來驗翅證臣汽下的紀言行自；二是必罰輔明威，就把是一戒定要引懲罰宴那些賽犯錯絕誤的咸人來佛樹立威信；三是信賞甘盡能，在州獎勵霸方面子一定鋒要守工信用偷，鼓尿勵那嗎些有抖才能座和取昌得成葛果的耀人；四是一聽阻責下，就謀是一農一聽腿取臣臉下的搖意見現然后趟進行壞評判蔬；五是疑詔齒詭使，就襲是指趁君主布表面播上和挑一些駱人親靠近，咐讓他漸們長渣期在吹自己越身邊侮工作漠，但腐是不仍給他色們任漠務，伐別人顫感覺狐這些技人是車受了滿秘密桃指令鉤，所透以做民壞事弱的人甲就會糞害怕剃，存啄有疑高心不資敢膽診大妄涼為；六是挾知醋而問，這顆是考居查下械屬忠號誠度廁的有惱效手窮段，需就是散用己裙經知欲道的培事情投來詢莊問下育屬，離看看輝下屬析怎么往說，躬用以怨對照乒核查但下屬塌的態纏度，變從而懼舉一纏反三訊地了電解許饅多隱飯情；七是倒言提反聽，就景是本貪來想腥說一今件事濁情，副但卻抹說一萍個與祖本意悅相反悔的事聾情，抖以獲懇得下戀屬的罩真實兼態度私。領導遲藝術習與權下術的灰區別：苗（4）第一寶，領導據藝術瓶出于源公心鉛；而閱權術線則是叫謀于礦私利。第二綱，領導撞藝術愿公開堡運作嶼；而捕權術祖則是腐暗里魚進行。第三汁，領導伸藝術錘可以傾公開葬示人選；權需術則普是秘毅而不坦宣。第四做，領導充藝術旦的理天論基緩礎是基辯證把法；劇權術籮的理擔論基葛礎是鼻詭辯布論。列寧牙說，現誦實生葬活中腰有兩史種靈周活性號，客觀商地利項用靈魄活性房誠則是拘辯證鍛法；主觀遇地運恢用靈?；钚詾閯t是陰詭辯征論。正確司區分倉二者派的關下系，述對于道提高妨領導端藝術資，把狗握科糞學原肝則，脫戰勝鉗權術集干擾究，凈各化領脖導環求境，缺提高筆領導謹效能嫁，具賴有十蠅分重春要的奇現實騎意義莖。實踐傾訓練(作業)：走打近管救理者一、黎實訓蓮項目糖：走繞近一雅位成廟功的