必修一第一章第一節(jié)

質(zhì)點(diǎn)參考系導(dǎo)入新課各種形式的運(yùn)動(dòng)思考1：在這些司空見慣的現(xiàn)象中，地球、大雁、足球都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，詳細(xì)描述物體的運(yùn)動(dòng)有什么困難?困難出在哪里？描述物體運(yùn)動(dòng)，我們需要了解物體各部分運(yùn)動(dòng)的區(qū)別嗎?可以將問題簡(jiǎn)化嗎？

（3）一列沿京滬鐵路運(yùn)動(dòng)火車，若研究它從北京到上海的運(yùn)動(dòng)能否把它簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)？研究火車通過南京長(zhǎng)江大橋的時(shí)間時(shí)，能否把它簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)？分析其原因。物體和質(zhì)點(diǎn)古希臘學(xué)家科學(xué)家亞里士多德：

“不了解運(yùn)動(dòng)，就不了解自然”亞里士多德雄鷹展翅飛翔，各部分運(yùn)動(dòng)情況一樣嗎？可以怎么描述？怎么研究？火車在鐵軌上行駛，各部分的運(yùn)動(dòng)情況一樣嗎？怎么描述？怎么研究？結(jié)論：真實(shí)的運(yùn)動(dòng)往往很復(fù)雜，需要根據(jù)研究問題的需要簡(jiǎn)化處理。乒乓球可不可以看成質(zhì)點(diǎn)？研究乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí);參考系的選擇我們描述地面上常見的運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常選什么作為參考系？2018年12月8日2時(shí)23分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，成功實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸。中國(guó)航天結(jié)合中國(guó)航天的偉大成就，綜合分析應(yīng)用質(zhì)點(diǎn)、參考系分析：發(fā)射起飛同學(xué)觀察火箭起飛過程，選什么作為參考系?控制大廳顯示屏記錄計(jì)算火箭發(fā)射起飛后的高度、速度變化，能否將箭體看成質(zhì)點(diǎn)？分析：變軌控制研究火箭助推器分離是否正常，能否將火箭看成質(zhì)點(diǎn)？研究嫦娥四號(hào)探測(cè)器地月轉(zhuǎn)移、環(huán)月飛行的軌跡，能否將探測(cè)器看成質(zhì)點(diǎn)分析：著陸月背記錄嫦娥四號(hào)探測(cè)器降落高度情況，選誰(shuí)作為參考系合適？關(guān)注玉兔二號(hào)月球車從嫦娥四號(hào)探測(cè)器中解鎖、分離、駛離能否正常，能否將探測(cè)器看成質(zhì)點(diǎn)？一、物體和質(zhì)點(diǎn)一、質(zhì)點(diǎn)1.定義：用來代替物體的有

的點(diǎn)。2.物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：(1)物體的

和

可以忽略。(2)物體上任意一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)可以代替

物體的運(yùn)動(dòng)。3.科學(xué)思維：理想化的“模型”，質(zhì)點(diǎn)不是真實(shí)的物體。（抓住主要因素——質(zhì)量，忽略次要因素——大小和形狀）4、對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解：（1）能否把物體看做質(zhì)點(diǎn)關(guān)鍵看物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題有無影響。（2）物體本身大小不是能否看成質(zhì)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。不能依據(jù)質(zhì)量大小、形狀大小來判定。質(zhì)量大小形狀整個(gè)梳理深化：c質(zhì)點(diǎn)：忽略物體的大小和形狀，把它簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)。

特點(diǎn)：只有質(zhì)量，沒有大小。思考：為什么要引入質(zhì)點(diǎn)的概念？

質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)的抽象，在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一。

小結(jié)：不能以物體的大小、質(zhì)量的大小、速度的大小等來判斷物體是否能看作質(zhì)點(diǎn)，而應(yīng)該以物體的大小和形狀對(duì)我們所研究的問題是否屬于次要因素或無關(guān)因素來考慮。1.參考系：為了確定物體的位置和描述物體運(yùn)動(dòng)而被選做參考的物體。（注：初中所學(xué)參照物是通俗說法，但本質(zhì)相同）要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先要選定某個(gè)其他的物體做參考，觀察物體相對(duì)這個(gè)物體(其他物體)的位置是否隨時(shí)間變化，以及怎樣變化。這種用來做參考的物體稱為參考系。2.參考系的選取：（1）可以任意選取；（2）應(yīng)以觀測(cè)方便和使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為原則；（3）常選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體為參考系；（4）參考系的選取不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述可能不同；（5）比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，必須選擇同一參考系才有意義；（6）運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參考系而言的；（7）運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。注意：以后凡是說到運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該首先選擇參考系，常常把地面或相對(duì)地面靜止的物體為參考系。練習(xí)（多選）在以下情況中可將物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（）A.研究一列火車從北京到上海所需的時(shí)間B.對(duì)某學(xué)生的騎車姿勢(shì)進(jìn)行分析C.研究“天舟一號(hào)”從地球發(fā)射升空時(shí)的飛行軌跡D.研究“嫦娥三號(hào)”降落到月球表面后如何探測(cè)月球表面AC練習(xí)

(多選)下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的描述中，敘述正確的是（

）A.詩(shī)句“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”中“云與我俱東”是以船為參考系的B.“明月松間照，清泉石上流”，是以山石為參考系的C.“太陽(yáng)東升西落”，是以太陽(yáng)為參考系的D.升國(guó)旗時(shí)，觀察到國(guó)旗冉冉升起，是以旗桿為參考系的BD練習(xí).以下說法正確的是()A.參考系就是不動(dòng)的物體B.任何情況下，只有地球才是最理想的參考系C.不選定參考系，就無法研究某一個(gè)物體是怎么運(yùn)動(dòng)的D.同一物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果CD下列各種運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)物體能看成質(zhì)點(diǎn)的是（）A、研究繞地球飛行的載人飛船B、正在精彩表演的芭蕾舞演員C、正在途中跑步的馬拉松運(yùn)動(dòng)員D、正在跨欄的劉翔E、將一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地時(shí)正面朝上還是反面朝上F、求火車從縉云開往北京的時(shí)間時(shí)的火車G、求火車過橋的時(shí)間時(shí)的火車ACF關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的下列說法正確的是（）A、質(zhì)點(diǎn)是沒有質(zhì)量、沒有形狀大小的點(diǎn)B、只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)C、只要物體運(yùn)動(dòng)不是很快時(shí)，就可以看作質(zhì)點(diǎn)D、研究月相時(shí)，可以把月球視為質(zhì)點(diǎn)E、雖然電子很小，但也不一定都能看成質(zhì)點(diǎn)F、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型，實(shí)際并不存在EF第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)什么小玩意兒在游動(dòng)著，他以為是一只小昆蟲，就一把抓了過來，仔細(xì)一看，嚇出了一身冷汗，他抓住的不是別的，是德國(guó)飛機(jī)射向他的一顆子彈。問題：為什么子彈沒有把他的手打穿？因?yàn)樽訌椣鄬?duì)于它是靜止的。課堂小結(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的空間位置隨