國家開放大學23春“小學教育”《小學數學教學論》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第1頁
國家開放大學23春“小學教育”《小學數學教學論》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第2頁
國家開放大學23春“小學教育”《小學數學教學論》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第3頁
國家開放大學23春“小學教育”《小學數學教學論》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第4頁
國家開放大學23春“小學教育”《小學數學教學論》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。國家開放大學23春“小學教育”《小學數學教學論》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案(圖片大小可自由調整)A.社會發展因素的影響B.兒童發展因素的影響C.數學科學發展的影響參考答案:ABC2.狹義的教材是指()。A.教科書B.教學大綱C.教學參考書D.教學軟件參考答案:A3.現代數理統計學作為一門獨立學科的奠基人是英國數學家()。A.伯努利B.費希爾C.克拉默D.奧蘇泊爾參考答案:BA.對B.錯參考答案:B5.在一定教育階段中,學生學習某一課程在德、智、體等方面應該達到的程度,稱為()。A.教育目標B.教學目標C.課程目標D.發展目標參考答案:C6.嘗試法適合新的概念的引入或前后知識聯系不太密切的教學。()B.錯參考答案:BA.對參考答案:B8.布魯納認知發現學習理論的特征()。D.注重信息提取參考答案:ABCD9.嘗試教學法的優越性有()。A.能提高課堂教學效率B.減輕學生作業負擔C.方法簡單易用D.提高學生的自學能力,促進智力發展參考答案:ABCD10.(),即“綜合與實踐”學習融合在“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”的學習之中。A.融合型學習B.數學活動C.數學實驗參考答案:AA.有助于數學直覺和數學意識的培養B.有助于培養學生的心算技能C.有助于提高思維的靈活性D.有助于學生對運算和位值概念的理解參考答案:ABCD12.數學教學主要是數學知識(或數學活動結果)的教學。()A.對B.錯參考答案:B第II卷一.綜合考核(共12題)1.“單元目標”教學法、“分層教學、分類指導”教學法等,都避免了課堂教學的“一刀切”現象,分層次向學生提出要求。()A.對參考答案:AA.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納參考答案:D3.小學數學的課外輔導有集體(小組)輔導與個別輔導(答疑)。應以集體輔導為主。()A.對B.錯參考答案:BA.觀察準備B.觀察前C.觀察中D.觀察后5.在綜合與實踐中,教師要讓學生獨立思考和合作交流,形成人人有活動、個個參與活動的課堂學習氛圍。()B.錯6.中位數(名詞解釋)7.弗賴登塔爾是荷蘭著名數學家、數學教育家。他認為數學教學方法的核心是學生的“()”。A.再思考C.再整理D.再發現參考答案:B8.以下不是NCTM數學課程標準提出的數學教育原則()。C.教育D.教學參考答案:CB.錯參考答案:B10.小學數學的內容與日常生活聯系不大,對于解決日常實際問題幫助不大。()A.對參考答案:B11.開放性原則是指()。A.教學內容B.教學方式C.教學評價D.教學結果參考答案:ABC12.表現性評價(名詞解釋)參考答案:是指“教師讓學生在真實或模擬的生活環境中,運用先前獲得的知識解決某個新問題或創造某種東西,以考查學生知識與技能的掌握程度,以及實踐、問題解決、交流合作和批判性思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論