姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、結合語境讀拼音，寫詞語。

在這美好的時節，我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院，準備上臺比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵著彼此。

二、選擇題

2、下列劃線字的讀音有誤的一項是（

）A．模樣（mú）B．告誡（jiè）C．干燥（cào）D．天旋地轉（xuán）

3、下列字形有誤的一組是（

）A．姿勢威武搏斗歡迎B．活潑花瓣襯衫

形狀C．關系厲害組合夸獎D．茉莉大溉推測

超常

4、下列劃線詞語運用有誤的一項是（

）A．每到周末，大街上人山人海，奔流不息。B．張大勇在上文化課時一直沒精打采，可一到運動場上他就活力四射。C．校長的話還沒說完，臺下已經交頭接耳，竊竊私語起來。D．我們走進花園，只見萬紫千紅，爭奇斗艷，真是一派春色！

5、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是（??）A．千門萬戶曈曈日（形容太陽出來后天色漸亮的樣子）B．兔走觸株（跑）C．冀復得兔（希望）D．風景舊曾諳（黑暗）

6、下面是古代對不同年齡的稱謂，按從小到大的順序排列，正確的一項是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②

三、非選擇題

7、1比一比，再組詞。

旅(

)

教(

)

憐(

)

悄(

)

族(

)

孝(

)

冷(

)

梢(

)

8、讀句子，完成練習。

我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

（1）我是指(

)。

（2）這句話運用的是________修辭手法，形象地寫出了池子___________________的生活態度。

9、1照樣子寫出表示顏色的詞語。

紅彤彤

________________

_________________

10、下面的例句是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，再照樣子寫一寫。

例句：我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。

仿寫：小強愛好廣泛，________________________。

四、日積月累

11、根據課文內容填空。

（1）本單元的文化主題是“學校生活”。課文中，有表達對學校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產生豐富想象的《________________》；還有勤學好問的___________（人物）。

（2）《所見》是_______代詩人袁枚的作品，詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是：_________________，__________________。

五、閱讀與理解

12、1課外閱讀。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注釋】①泥融：指凍泥融化，又軟又濕。1．詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？

_______

2．后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應了前面哪兩個字？

______

13、課外閱讀。小花苗長大了春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手有腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細細的藤兒，這就是手和腳哇！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬……終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光多么溫暖！”在陽光的照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1．在括號里填上恰當的詞語。

()的葉子()的陽光

推倒()擦去()

2．短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長得___，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下___，最后寫小花苗___。

3．選擇正確答案，將序號填在括號里。

①小花苗的手和腳是指()。

A．細細的藤兒

B．小手和小腳丫

C．葉子和根

②小花苗終于爬過了高高的墻頂，見到了陽光，這主要是靠()。

A．小蝸牛的鼓勵

B．自己努力生長

C．陽光的照射

4．在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。

___

14、課外閱讀。小花苗長大了春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手有腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細細的藤兒，這就是手和腳哇！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬……終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光多么溫暖！”在陽光的照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1．在括號里填上恰當的詞語。

()的葉子()的陽光

推倒()擦去()

2．短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長得___，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下___，最后寫小花苗___。

3．選擇正確答案，將序號填在括號里。

①小花苗的手和腳是指()。

A．細細的藤兒

B．小手和小腳丫

C．葉子和根

②小花苗終于爬過了高高的墻頂，見到了陽光，這主要是靠()。

A．小蝸牛的鼓勵

B．自己努力生長

C．陽光的照射

4．在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。

___

六、語言綜合運用

15、口語交際。

生活中有很多的“為什么”，你遇到不懂的事的時候，問過為什么嗎？你找到答案了嗎？請舉例說明。

舉例：_____________

答案：_____