姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1讀拼音，寫詞語。

shìyí

shēngyìng

ēnhuì

tǐmiàn

shēnyè

gāobǐng

yǐnyuē

shúxī

二、選擇題

2、下面幾組詞語中，帶點字注音沒有錯誤的一組是（）A．船艄（xiāo）

禱告（dǎo）B．停泊（bó）

籠罩（lǒng）C．遮掩（zē）

毛氈（zhān）D．吆喝（yāo）

飛馳（cí）

3、讀下面選項詞語，加點字的字音字形全部正確的一項是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點綴（zuì）

眷（juàn）念

4、下列句子加點的詞語運用不恰當的一項是（

）A．我們面對困難時不能怨天尤人，自暴自棄，要迎難而上。B．同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。C．班會課上，同學們各抒己見，討論如何開展畢業聯歡會。

5、1下列加點字詞解釋不正確的是哪一項？（

）A．童孫未解供耕織（供需）B．短笛無腔信口吹（隨口）C．黃河遠上白云間（遠遠向西望去）D．五千仞岳上摩天（碰到天）

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

(1)果樹上結滿了果子。(擴句)

_____________________________________________________

(2)兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子。(縮句)

_____________________________________________________

(3)她那凍腫了的手背，記錄著她經歷的風霜艱辛。(仿寫)

她那________________________，記錄著________________。

(4)人與人之間的信任不是比金錢更重要嗎？(改為陳述句)

_____________________________________________________

(5)她卻笑了笑說：“我也相信你，這錢足夠了。”(改為第三人稱轉述句)

_____________________________________________________

(6)我和丈夫被一塊醒目的告示板引入了一片桃林。(改為“把”字句)

_____________________________________________________

7、修改病句。

（1）秋天是豐收的季節，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。

___________________

（2）今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。

________________

（3）小明的建議基本上是完全可行的。

________________

（4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

________________

8、在括號里填上合適的關聯詞語。

（1）(

)看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣，(

)我迫不及待地閱讀起另一部著作——《水滸傳》。

（2）《三國演義》真是好聽極了，(

)他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。

（3）(

)明天開始努力學習，(

)今天就用功學習。

（4）昨天的電視節目真精彩，(

)兒童歌舞之外，(

)我喜歡的《動物世界》。

四、日積月累

9、根據課文內容填空。

（1）我們在感恩、回報母愛的時候，經常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句：___________________，__________________。

（2）古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________，__________________。”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“________________，________________。”生動形象地描寫出兒童天真、調皮的神情。

（3）自古以來，月亮對于中國人具有獨特的含義，常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。

五、閱讀與理解

10、小古文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．解釋文中加點字的意思。

惠：______________

詣：______________

2．文中最能體現楊氏之子語言巧妙的是哪一句？

______________________

3．《楊氏之子》選自《世說新語》一書，下面是書中另一則關于言語智慧的小故事。請認真閱讀并完成下面的練習。

徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”

【注釋】

①若：如果，假如。

②令：使，讓。

③物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。

④邪：句末語氣詞，表示疑問。

⑤瞳子：瞳仁。

（1）文中加點字“戲”的意思是______________

（2）徐孺子的言語智慧在于他用__________與月亮進行類比，以反駁“__________”的觀點。

11、現代文閱讀。____①那是三月里的一天，我去醫院看望一個生病的朋友。②因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫院看病的，正好跟我同路。③那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時一個姑娘站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發現那個女兒明顯不高興，好像責怪父親似的。讓我看得很疑惑。④公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。⑤醫院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機準備給朋友打電話，問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：“爸，傷口痛了吧？”“一點點吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了。”⑤我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全那個姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．給短文加一個合適的題目。

2．第③自然段中“車上早就人滿為患”的意思是（

）A．車上的人剛好坐滿。B．車上的人已經特別多。C．因為上來這些人而使車上人特別多。3．文中哪句話表現了老人坐在座位上的痛苦？請抄寫下來。

____

4．讓座的過程中，姑娘的神態發生了一連串的變化。讀第③自然段，填一填。

微笑→→

5．文中的姑娘、女兒、老人都很善良，根據具體表現，完成圖表。

6．短文從神態、動作、語言三個方面寫出了姑娘、女兒、老人內心的善良。請你選擇其中一位人物，談談你的理解。

____

六、語言綜合運用

12、口語交際。

閱讀文學書籍或觀看影視作品時，我們常常會被其中的一些人物吸引和感動。這些人物個性鮮明、充滿魅力，讓人由衷地欣賞和喜愛