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文檔簡(jiǎn)介
小班綜合:快樂(lè)的跳跳糖
小班綜合:快樂(lè)的跳跳糖
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
2.能根據(jù)指令進(jìn)行顏色分類。
3.體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:不同口味的跳跳糖若干包、顏色標(biāo)記
學(xué)具:一段舒緩的音樂(lè)
座位:U字型
活動(dòng)過(guò)程:
1.圖片導(dǎo)入,引起幼兒興趣。(開(kāi)始部分)
過(guò)渡:小朋友都吃過(guò)很多的糖。
出示PPT
看,這是什么糖,你認(rèn)識(shí)嗎?
小結(jié):原來(lái)你們都認(rèn)識(shí)啊,是好吃的跳跳糖。
2.品嘗跳跳糖,交流和表現(xiàn)感受。(重點(diǎn)部分)
(1)幼兒品嘗跳跳糖。
①過(guò)渡:今天老師要請(qǐng)大家吃跳跳糖。
②教師介紹跳跳糖的幾種口味。
③幼兒品嘗。
④小結(jié):每個(gè)小朋友都吃了跳跳糖。
(1)交流和表現(xiàn)感受。。
①提問(wèn):你吃的是什么口味的跳跳糖?吃到嘴里有什么感覺(jué)?
②幼兒回答。
③鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的感受。誰(shuí)能夠用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下呢?
④幼兒個(gè)別做動(dòng)作,其它幼兒相互模仿。
⑤小結(jié):跳跳糖真是神奇啊!
3.按老師的指令要求進(jìn)行顏色分類,嘗試不同跳法。(難點(diǎn)部分)
(1)過(guò)渡:現(xiàn)在我們要來(lái)玩一個(gè)游戲,叫“跳跳糖”。
(2)交代游戲玩法:小朋友做快樂(lè)的跳跳糖,老師做糖媽媽。請(qǐng)大家選擇不同顏色的顏色卡片,代表不同顏色的跳跳糖。然后跟媽媽一起來(lái)跳一跳。
(3)幼兒選擇不同顏色的卡片,按顏色分類站好。(紅顏色的站在一起,黃顏色的站在一起,綠顏色的站在一起)然后和糖媽媽一起跳起來(lái)。
(4)小結(jié):跳跳糖跳得可真好啊。
4.結(jié)束部分。
跳跳糖化了,休息一會(huì)吧。
活動(dòng)反思:根據(jù)小班愛(ài)吃糖果的特點(diǎn),將跳跳糖作為本節(jié)活動(dòng)的題材。符合了《綱要》中所提到的既要貼近幼兒生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。我把跳跳糖代入課堂讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)了解跳跳糖。首先,用視覺(jué)觀察跳跳糖的顏色、用聽(tīng)覺(jué)來(lái)聆聽(tīng)跳跳糖發(fā)出的聲音、用味覺(jué)來(lái)品嘗跳跳糖的味道,體驗(yàn)跳跳糖在嘴里跳動(dòng)的感覺(jué),讓幼兒回顧各種感官經(jīng)驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖。
本節(jié)課讓幼兒重點(diǎn)體驗(yàn)游戲的快樂(lè),老師在活動(dòng)的過(guò)程中作為幼兒的支持者引導(dǎo)者。最后我們還利用了彩虹傘,通
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