2023屆河北省保定市競秀區數學四下期末聯考試題一、填空題1．下面的數，如果把小數點都移到最高位數字的左邊，小數的大小有什么變化？25.04________6.07________172.9________200________2．一個兩位小數四舍五入后約是9.5，這個兩位小數最大是（___________），最小是（_____________）．3．下圖至少是由（________）個小正方體組成的。4．時針從2：00轉到5：00，時針（______）旋轉了（____）°。5．小明在計算（25＋☆）×4時，錯算成25＋☆×4，這樣算出的結果與正確答案相差（__________________）．6．把36縮小為原來的是是0.36；把0.078的小數點向右移動兩位是()。7．讀一讀下面的句子，再把橫線上的數改寫成用“萬”作單位的數。上海到烏魯木齊的鐵路長4079千米。4079千米＝________萬千米8．用兩個完全相同的三角形拼成一個平行四邊形,拼成的平行四邊形的底是18厘米,高是10厘米,這個平行四邊形的面積是（_____）平方厘米,其中一個三角形的面積是（_____）平方厘米。9．觀察下面四個模型，從左面看圖（______）和圖（______）是一樣的。10．如果西西的身份證號碼那么出生日期是（_____）年（___）月（___）日，性別是（________）．二、選擇題11．和1.05大小相等的小數是（）。A．10.05 B．1.050 C．1.50 D．1.00512．大于4.0而小于4.2的兩位小數有（）個。A．1 B．10 C．19 D．無數13．一個三角形的兩條邊長分別為7厘米、10厘米，則第三條邊長不可能是（）A．5厘米 B．15厘米 C．2厘米14．下面各線段能圍成等腰三角形的是（）．A．3m，4m，5m B．3m，3m，6m C．4m，4m，6m D．4m，6m，8m15．下列式子中與36×99相等的是（）A．36×100－1B．36×100＋36C．36×100－36D．36×100－99三、判斷題16．用長分別為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能擺成一個三角形。（________）17．知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高。（________）18．有一根繩子，如果把它對折、再對折，折三次后的長度是6.375厘米，這根繩子原來長51厘米。（________）19．媽媽晚上11點睡覺，凌晨2點鬧鐘準時響起，時針在這段時間旋轉了90°。（______）20．比賽選場地，常用投擲硬幣的方法來決定，這個方法是公平的。（________）四、計算題21．直接寫得數。60×40＝8×900＝270＋230×0＝16×5＝660÷3＝280÷7＝110－29＝25×4÷25×4＝3＋58＝130×4＝22．列豎式計算，帶※的要驗算。12.8＋7.54＝6.1－4.36＝※15－1.73＝五、解答題23．下面每個小方格都是邊長1cm的正方形，請按要求畫一畫，填一填。（1）根據對稱軸補全圖A這個軸對稱圖形。（2）畫出圖B向上平移6格后的圖形。（3）圖B向（）平移（）格后可以得到圖C。（4）圖D的面積是（）cm2。24．雙層巴士的下層有32人，上層有8排，每排坐5人。這輛巴士上一共有多少人？25．某蛋糕店加工了543個小面包，每12個裝一袋，這些小面包能裝多少袋？還剩多少個？26．如下圖所示，學校給四年級118名同學準備演出服，現在買比原來省多少錢？27．小王用一根鐵絲圍成了一個邊長6厘米的正方形。現在。他想把它改圍成一個等邊三角形。請你幫小王算一算，若圍成等邊三角形，邊長應該是多少厘米？28．請用計算說明．(1).成人6人,兒童4人,選哪種方案合算?(2).成人4人,兒童6人,選哪種方案合算?

參考答案一、填空題1、縮小到原來的縮小到原來的縮小到原來的縮小到原來的【分析】將一個小數的小數點移動到最高位數字的左邊，這個小數會縮小，小數點向左移動一位、兩位、三位……，原數縮小到原來的、、……，小數點向左移或者向右移位數不夠時，要用“0”補足位。【詳解】25.04的小數點移動到最高位數字的左邊變成0.2504，縮小到原來的；6.07的小數點移動到最高位數字的左邊變成0.607，縮小到原來的；172.9的小數點移動到最高位數字的左邊變成0.1729，縮小到原來的；200的小數點移動到最高位數字的左邊變成0.2，縮小到原來的。故答案為：縮小到原來的；縮小到原來的；縮小到原來的；縮小到原來的。把小數的小數點向左移動小數變小，向右移動小數變大。2、9.549.45【詳解】略3、12【分析】通過觀察后發現，分為三層，上層有2個，中間層有兩排，一排3個，一排2個，最下面層也有兩排，一排3個，另一排2個，由此解答。【詳解】2＋3＋2＋3＋2＝12（個）故答案為：12此題主要考查了圖形的計數，注意分別計數，要注意做到不重不漏。4、順時針90【解析】略5、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此題可以看做是分配律的應用。【詳解】根據乘法分配律，（25＋☆）×4=25×4＋☆×4，而小明錯算成25＋☆×4，即少算了（4?1）個25，即75。所以和正確答案相差75.仔細觀察式子的構造，選擇合適的方法來計算。6、；7.8【解析】略7、0.4079【分析】改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的后邊，點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。【詳解】4079千米＝0.4079萬千米故答案為：0.4079。熟練掌握改寫成用“萬”作單位的數的方法，注意改寫后的數與原數相等，用等號連接。8、18090【解析】略9、①③【分析】從左面看：圖①看到的是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；圖②看到的是三層，每層1個正方形；圖③看到的是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；圖④看到的是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠右。【詳解】根據分析可知，從左面看圖①和圖③是一樣的。故答案為：①，③。本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。10、200848男【解析】略二、選擇題11、B【分析】根據小數的性質，在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。據此解答。【詳解】A、10.05＞1.05B、1.05的末尾添上0，小數的大小不變，1.05的末尾添加1個0是1.050，與1.05的大小相等。C、1.50＞1.05D、1.005＜1.05故選擇：B。掌握小數的基本性質是解題關鍵，要學會對其靈活應用。12、C【分析】根據小數大小比較的方法，大于4.0而小于4.2的兩位小數有：4.01、4.02、4.03、……、4.19，據此解答即可。【詳解】大于4.0而小于4.2的兩位小數有：4.01、4.02、4.03、4.04、4.05、4.06、4.07、4.08、4.09、4.10；4.11、4.12、4.13、4.14、4.15、4.16、4.17、4.18、4.19，一共19個。故答案為：C此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，要熟練掌握。13、C【詳解】略14、C【詳解】略15、C【解析】略三、判斷題16、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】4＋7＝11＜12所以邊長為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能擺成一個三角形，故判斷錯誤。本題考查學生對三角形邊的關系理解，三角形任意兩邊之和大于第三邊，選取較短的兩邊進行比較。17、×【分析】平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，它比最小的數大一些，比最大的數小一些，在它們中間，據此判斷即可。【詳解】因為平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征；所以，知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高，故此說法不正確。故答案為：×本題主要考查了平均數的意義，即平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標。18、√【分析】對折一次，平均分成2份，又對折一次，平均分成2×2＝4份，再對折一次，平均分成4×2＝8份，一份的長度是6.375厘米，8個6.375厘米是這根繩子的總長度，據此判斷。【詳解】2×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案為：√此題重點要清楚，對折三次后平均分成8份。19、√【分析】因為鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，所以用晚上11點到凌晨2點之間的格子數乘30°，就可以計算出時針在這段時間旋轉的度數。【詳解】晚上11點到凌晨2點，時針一定走了3大格，3×30°＝90°，時針在這段時間旋轉了90°。所以判斷為正確。解決本題的關鍵是明確鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，再根據旋轉的格子數確定角度即可。20、√【解析】略四、計算題21、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根據整數乘除法的計算方法、整數加減法的計算方法進行計算。【詳解】60×40＝24008×900＝7200270＋230×0＝270＋0＝27016×5＝80660÷3＝220280÷7＝40110－29＝8125×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61130×4＝520口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。22、20.34；1.74；13.27【分析】小數加、減法的計算法則：1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）。2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】12.8＋7.54＝20.346.1－4.36＝1.7415－1.73＝13.27驗算：整數減小數和小數加減法意義相同，計算時都是相同數位上的數對齊，就是小數點要對齊。不同：整數減小數時要多一步，先把整數轉化成小數。五、解答題23、（1）、（2）題如圖：（3）右；10（4）16【詳解】略24、72人【分析】巴士的人數是上層人數和下層人數的總和，先計算出上層人數，即5×8得出積，然后加上下層人數即可得出一共有多少人。【詳解】5×8＋32＝40＋32＝72（人）答：這輛巴士上一共有72人。本題考查的是用整數的四則運算解決實際問題，要注意：總人數＝排數×每排的人數，計算出上層人數之后，不要忘記加上下層人數。25、45袋；3個【分析】543里面有多少個12就能裝多少袋，余數是幾就是還剩幾個，用除法計算。【詳解】543÷12＝45（袋）……3（個）答：這些小面包能裝45袋，還剩3個。余數的單位要和被除數相同。26、944元【分析】一套演出服原價106元，現價98元，則買一套演出服比原來便宜106－98元，買118套演出服比原來省（106－98）×118元。【詳解】（106－98）×118＝8×118＝944（元）答：現在買比原來省944元。明確現在買一套演出服比原來便宜106－98元是解決本題的關鍵。27、8厘米【分析】根據正方形的周長＝邊長×4可知，這根鐵絲的長度為6×4厘米。等邊三角形中三條邊相等，則等邊三角形的周