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新課標新教材必修第一冊教學設計第14課山崩地塌《自然的力量》系列課程感受“山崩”請同學們帶著以下問題來感受“山崩”的力量。此次災害根據屬性屬于哪類災害？此類災害還有哪些具體種類？根據視頻推測其可能帶來的危害？根據視頻推測其發生的成因？我們可以采取哪些措施減輕災害帶來的損失。一、認識地質災害看圖識災害？發生的圈層有何共性？嘗試歸納地質災害可能帶來的危害？請你給地質災害下個定義？山體或巖體崩塌地面塌陷地裂縫地面沉降泥石流地震火山巖石圈地質運動和地質現象破壞各種建筑物和道路；摧毀城鎮和村莊；破壞農田和作物；影響河道和地質……改變巖石圈（主要地表）的各種要素，給人類生命、生產、生活帶來損失自然和人為誘因地質活動和現象人類損失二、剖析地質災害滑坡結構示意簡圖據圖分析滑坡發生區域需要具備哪些自然條件？地形落差大（山區）易滑動的巖體土體為什么降水能夠增加滑坡發生幾率？滑移面的摩擦力降低，滑坡體可移動性增加人類的哪些活動會誘發或者增加滑坡的幾率？破壞山坡植被（毀林開荒、亂砍濫伐等）；不合理開礦，破壞山體二、剖析地質災害泥石流和滑坡發生區域有何異同？同：山區，落差較大區域異：滑坡在坡面上；泥石流發生在溝谷中。對比分析泥石流和滑坡發生必備條件的異同？同：地形起伏，落差大異：泥石流還需要水條件（強降水/冰雪融水/凍融水/地下水等）；豐富松散土石碎屑。在山谷面對即將奔涌而來的泥石流，你該如何正確躲避？二、剖析地質災害我國西南地區有色金屬資源比較豐富。利用你所學知識，從地形、板塊運動、氣候、人類活動四個角度推測分析我國西南部多滑坡泥石流地質災害的原因？并提出防治的措施？原因：多山地，地形起伏大；板塊交界處，地殼運動活躍，多火山地震，巖體破碎；季風氣候，降水集中，地表沖刷強烈；不合理開礦，破壞山體；不合理農業活動破壞地表植被我國西南地區地震、泥石流和滑坡多發的成因關聯性分析？位于板塊交界處地殼活動強烈多地震火山斷裂發育、巖石破碎滑坡、泥石流多發季風氣候暴雨集中措施：意識類：宣傳；機制類：應急方案工程類：加固；搬遷；梯田；恢復植被；合理開礦；調整農業結構等三、揭秘地質災害促成或加速土壤或巖體異變地質災害危害措施成因概念地表要素自然減輕人為指向減緩或停止土壤或巖體的異變；提升異變后應對意識、機制和能力四、課外探究地質災害查閱各種資料，獨立或者合作完成下列表格地質災害概括典型分布區域成因分析對策地面塌陷地面沉降四、課外探究地質災害查閱各種資料，獨立或者合作完成下列表格地質災害概括典型分布區域成因分析對策地面塌陷開發利用地下流體資源（地下水、石油、天然氣等）、開采固體礦產、巖溶塌陷、軟土地區與工程建設有關的固結沉降合理

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