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文檔簡介

二年級數學下冊導學案-5.1買電器（8）-北師大版知識點概述在本單元中，主要學習了有關貨幣買賣的知識。通過實際買家電器的活動，學生應該理解貨幣的基本概念和貨幣的應用，懂得計算貨幣間的加減法和相應的單位換算法，還應加深對于兩位數加一位數和一位數加兩位數的認識，初步掌握小數的概念，小數的意義和小數的加減運算。教學重點進一步掌握貨幣的概念和基本應用。理解貨幣單位間的換算關系。掌握兩位數加一位數和一位數加兩位數的計算方法。熟悉小數的概念和運算方法。教學難點學生初步接觸小數概念的學習難度較大，需要引導學生多體驗實際操作，了解小數的意義。需要在計算時嚴格注意單位換算，避免出現計算誤差。學習目標認識貨幣的單位及基本量，了解元和角的數量關系。掌握貨幣的簡單運用，解決能力題。理解小數的概念，初步掌握小數的加減運算方法。教學內容1.學習貨幣單位及應用學生已經掌握了一定的貨幣概念，在前幾節課中做了很多的練習，這節課要將概念應用到實際中。1.1了解貨幣單位元的意義：中國貨幣的最基本單位，常用于計算金額。角的意義：元的1/10，也是計算貨幣的基本單位之一。1.2掌握貨幣的換算關系1元=10角1角=10分1.3學習貨幣的計算例如：小明買了一個價值14.5元的書，支付20元，需要找回多少錢？答案：用20元減去14.5元等于5.5元，即找回5元5角。2.掌握兩位數加一位數和一位數加兩位數的計算方法2.1兩位數加一位數例如：25+6=?將6加在個位上，得到31。2.2一位數加兩位數例如：7+38=?將7加在十位上，得到45。3.學習小數的概念和運算方法3.1小數的概念小數表示的是一個數在整數的基礎上，再加上一部分不到1的部分的數量。小數由整數部分和小數部分組成，小數部分是用小數點和整數部分分開的。3.2小數的加減運算小數的加減運算與整數的加減運算相同，只要將小數點對齊，然后進行計算即可。例如：3.27+1.6=?將小數點對齊，得到：3.27+1.60=4.87。課堂練習用算盤完成下列部分計算，并寫出計算思路。17.5-4.33角+5分+2分45+73元2角-1元5角用小學奧數的方法計算下列算式：24+712+47作業完成課堂練習中的題目。完成教材P71的作業?？偨Y反思本節課主要學習了貨幣的基本知識、貨幣單位的換算關系和貨幣的簡單應用，還學習了兩位數加一位數和一位數加兩位數的計算方法，以及小數的概

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