四年級上冊數(shù)學教案-6.1 計算器｜冀教版_第1頁
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文檔簡介

四年級上冊數(shù)學教案-6.1計算器｜冀教版一、教學目標了解計算器的基本功能和使用方法；能夠熟練掌握計算器的加、減、乘、除等基本運算；能夠在日常生活中運用計算器解決實際問題。二、教學重點計算器的基本功能和使用方法；分數(shù)和小數(shù)的運算；針對實際問題的計算方法。三、教學難點1.小數(shù)、分數(shù)的互換以及運算方法。四、教學過程1.導入新知識讓學生回憶一下加減乘除的運算法則，然后提出問題：如果有一個很大的數(shù)要進行運算，你會怎么做呢？引出本節(jié)課的主要內(nèi)容——計算器，并詢問學生是否聽說過計算器，從而激發(fā)學生的學習興趣。2.講授新知識向?qū)W生展示計算器并說明計算器的基本功能和使用方法，讓學生熟悉計算器的鍵盤及其按鈕的用處。分別介紹加、減、乘、除四種基本運算法則，并用計算器演示運算方法和步驟，讓學生跟隨演示操作。介紹分數(shù)和小數(shù)的運算方法，讓學生了解小數(shù)和分數(shù)之間的互換方法，鞏固小數(shù)和分數(shù)的加、減、乘、除運算方法。3.提高學生技能讓學生分組進行計算器的操作練習，讓他們掌握基本運算的方法，學會如何使用計算器快速計算。編寫一些針對實際問題的計算器練習題，讓學生動手嘗試解決這些問題，提高他們使用計算器解決實際問題的能力。4.總結(jié)歸納匯總學生在練習過程中遇到的問題，讓學生針對這些問題進行討論和總結(jié)。強調(diào)計算器的實用價值，讓學生在日常生活中學會使用計算器，解決實際問題。五、課堂小結(jié)通過計算器的學習，學生能夠掌握計算器的基本功能和使用方法，并學會小數(shù)、分數(shù)的加、減、乘、除運算方法，提高他們使用計算器解決實際問題的能力，是一堂生動有趣的數(shù)學課。六、作業(yè)布置練習冊P24-P25的題目；針對實際問題，編寫并解決計算器練習題。七、板書設計計算器操作摁鈕及用處加+減-乘×除÷八、教學反思本堂課通過引入計算器，使學生在學習過程中更加直觀地了解數(shù)學的基本運算和計算規(guī)則，培養(yǎng)學生使用計算器解決實際問題的技能。此外，通過插入練習題，讓學生進行實踐操作，根據(jù)實際需求進行計算，從而鞏固所學知識。需要注意的是，在教學過程中對于小數(shù)與分數(shù)之間的互

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