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拔河比賽取勝謀略DIV.MsoNormaI{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE：10.5pt;MARGIN：0cm0cmOpt;FONT-FAMILY："TimesNewRoman"；TEXT-ALIGN：SPAN.MsoHyperIinkFoIIowed{COLOR:purpIe;DIV.Section1{page:Section1)拔河比賽中勝方對繩子的拉力大，還是敗方對繩子的拉力大？拔河比賽中的勝敗取決于哪些因素？有相當一局部同學對此不理解，教學過程中我利用相互作用力、平衡力原理，分別選取勝〔甲〕、敗〔乙〕兩方隊員及繩子為研究對象，通過分析不同物體受力，使學生對拔河比賽中的各個力的關系及如何取勝有所了解，下面做詳細探討。首先選取繩子為研究對象，繩子受到甲、乙兩方隊員的拉力F1F2〔繩子所受重力忽略不計〕，如下圖。假設選甲方隊員為研究對象，隊員受重力G1,支持力N1,繩子拉力F3地面的摩擦力F4，如下圖。其中豎直方向上重力G1.支持力N1為一對平衡力，水方向上，隊員受到拉力F4與繩子受到拉力F1為一對相互作用力,隊員受到繩子的拉力F4.地面與隊員間的摩擦力F3為一對平衡力。假設選乙方隊員為研究對象，隊員受重力G2支持力N2繩子拉力F5地面間摩擦力F6o如圖。其中豎直方向上重力G2支持力N2為一對平衡力，水平方向上，隊員受到拉力F5與繩子受到拉力F2為一對相互作用力，隊員受到的拉力F5地面的摩擦力F6為一對平衡力。在這些力中，F1與F4、F2與F5分別由甲方隊員、乙方隊員與繩子的摩擦提供，F3、F6分別由甲方隊員、乙方隊員與地面間的摩擦提供..接下來我們進行假設，當甲、乙雙方隊員可提供應繩子的摩擦力F1、F2相等時，繩子受平衡力作用，繩子靜止；根據相互作用力的關系，F1=F4,F2=F5，如果地面可提供應甲、乙雙方的摩擦力F3、F6相等時，甲、乙雙方隊員分別受平衡力作用，雙方隊員均靜止，比賽處于相持狀態。假設，甲方隊員對繩子的拉力F1開始增大，如果乙方隊員提供應繩子的摩擦力F2不能再增大時，對繩子來說F1>F2,繩子將從乙方隊員手中滑走，甲方獲勝；如果乙方隊員提供應繩子的摩擦力F2可以增大，對繩子來說，F1=F2，繩子靜止，同時，如果地面提供應乙方隊員的摩擦力F6可以繼續增大時，對乙方隊員來說，F5、F6均增大，F5=F6，乙方隊員靜止，比賽仍出于相持；假設地面提供應乙方隊員的摩擦力F6不能再增大時，對乙方隊員來說，F5>F6,乙方隊員所受合力不再為零，乙方隊員被甲方隊員拉動，甲方獲勝。假設假設乙方作用于繩子的拉力F2增大，采用上述分析方法也可分析出誰勝誰敗。由此看來，拔河比賽中的勝敗除取決于雙方隊員拉力的大小等因素有關外，還與以下兩個方面有關：一方面是隊員可提供應繩子的摩擦力，另一方面是地面可提供應隊員的摩擦力。所

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