2023幼兒園慶六一游園活動總結（精選9篇）2023幼兒園慶六一游園活動總結（精選9篇）

六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日,那么我們怎么寫好一份六一活動總結呢？以下是我整理的一些2023幼兒園慶六一游園活動總結精選，歡迎閱讀參考。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇1

今年大班組的文藝匯演節目可謂精彩紛呈，創意無限。整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業典禮的戀戀不舍、溫馨感動。

假如說開場大合唱隊形的新奇，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素；

舞蹈《歡天喜地》紅火吵鬧的場景映襯了節日的喜悅；

緊接著《印度風情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；

幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；

舞蹈《打開幻想》《舞蹈串燒》讓人感覺現在的孩子們真幸福。接近尾聲的《畢業詩》《畢業歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

1、問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和老師。雖然演出前和三班的老師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現了明顯的漏洞，以后一定要吸取閱歷教訓，基層溝通不了要準時找領導，堅持最初的方案，不要動搖。

2、大班教研組管理不到位，責任到人但沒有完全落實，雖然開過專門的六一活動策劃會議，每一個人的詳細分工都知道，但活動當天還是出現了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況。

3、突發事件的應變能力有待提高。

4、實施方案中的各個步驟要制定的更加詳細，要細致到誰搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統的說__搬桌子、椅子。

在六一文藝匯演的過程中還有很多細節的地方需要改進，無論是活動的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進的地方。在今后的工作中我們會定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動更加圓滿、成功。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇2

每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱忱洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

1、園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。

2、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

3、以班為單位召開家長會。溝通開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發言。

家長會從三位老師發言反饋幼兒的在園表現到最后面對面溝通，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們常常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子熬煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動。

總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍圍著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的全都好評，我們信任一句話“有付出就有回報”。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇3

20__年六一兒童節，以過一個“好玩、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化文娛活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展現學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊父母的全都贊揚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，專心制定，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動。并將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造優良的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動

今日的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時這些成果，也讓在場的父母們重新熟悉了學校的教學成果。為學校深入民心起到了優良的宣傳作用。

今日的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的快樂。有的課堂得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參加中充實了自己，加強了課堂的凝聚力，都度過美妙的節日時間。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇4

“六一”國際兒童節是兒童最快樂，最向往的節日，為了慶祝這個節日，__幼兒園于5月27日下午進行了慶“六一”六藝匯演。整臺節目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

本次活動順利的開展與園領導的重視和全園老師的努力分不開。現總結如下：

跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：

一、形式新。

今年的六一節，各班老師在節目的編排上都有不同程度的創新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現本園特色舞蹈《春曉》還有生動活潑的幼兒歌曲合唱《寶寶樹》精彩的節目層出不窮：《快樂星貓》、《圈圈樂》、《中國美》、《快樂寶貝》、《小青蛙》等等雖然小伴侶的年齡小，參加人數多，排練難度大，但是在老師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小兔子乖乖》、《OHMYBABY》、《三句半》等等。

二、質量高。

各班老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的全都好評，這是對我園各位老師的肯定。

三、主題好。

通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積級的參加中體驗成功的快樂，更讓孩子們渡過了一個快樂、愉快的“六一”兒童節。

四、家園合作。

此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避開孩子們看到家長不愿表演的情況發生，家長們都很協作地將孩子交給老師，在操場等候演出的開頭。

雖然此次活動舉辦的比較成功，但在整個活動的過程中我們也發現了一些失誤和不足：

一、活動現場的打算工作還做的不是很到位，本應留給幼兒出場、退場的過道，后來因觀看的家長過多導致堵塞，給幼兒進出場帶來不便，也影響節目的整體效果。

二、個別節目在動作編排上太呆板，沒有表現出童心、童趣、童樂的特點在隊形編排上太拘泥，無花樣創新在內容上還應再拓寬一些。

三、在節目的指導上要多用肢體語言，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不行言談，使舞臺效果達到錦上添花。

四、提高老師的參加率，讓老師充分展現自己的才藝，可以聯唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展現老師的能力和風采，又能營造一個師幼同樂的深厚氛圍。

總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動中，希望全體教職工發揚成果、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協力把__小學幼兒園打造成幼兒快樂、家長放心、全體教職工舒心的樂園。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇5

彈去五月的浮塵，迎來六月的時間。六月是小伴侶的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了慶六一親子游園活動。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時間。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展現，才藝展現等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同共享到節日的歡快。

活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間布滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協作園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的熟悉，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小伴侶來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，由于這畢竟是我們小班小伴侶兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是由于烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較樂觀的，非常愿意主動地參加到我們樓下室內的活動中來。其次，老師之間的連接協作做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇6

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的六一兒童節，我們幼兒園進行了童心讓將來更美妙慶六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個展現，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到成功的喜悅。

我園領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，樂觀爭取社會對活動的支持和參加，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創設、安排場地、制作道具、選擇節目到發放節目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作也得到了淋漓盡致的展現。

熱烈、喜慶、歡快的節日活動氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接六一這個歡慶的日子，我園全體老師樂觀為幼兒創設歡慶六一的節日與氛圍，共同激勵幼兒樂觀參加六一節的各項活動。本園老師布置以節日為主題的教室、校園。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置吵鬧的六一。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒適，樂于交往，身體健康。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇7

我們共同期盼的，屬于的節日——六一兒童節，終于來到了。今日上午剛下了第一節課，我和們一起，興高采烈地跟著邵去游園。

各式各樣的活動項目可真不少，有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈……其中，讓我印象最深的`，要數釣易拉罐了。要求在規定的時間內誰釣的最多，誰就是第一名。很快給我們分好了小組，我們這一組共有六位參賽選手。“預備，開頭！”隨著一聲令下，大家緊張地忙活起來。剛開頭，我有些著急了，雖說第一個甩下竿，卻是空手而歸。第二次，我專心總結了閱歷，等繩子自由旋轉的時候，趕緊往里放。果真，調皮地釣鉤聽話地進去了。就這樣，我毫不費勁地釣起了第一個易拉罐，我心里別提有多高興了！我乘勝追擊，一連釣上來三個易拉罐，同時為贏得三個筆記本。

接著，我又玩了“海底撈月”。我看準時機，不慌不忙地夾住乒乓球，穩穩地往外夾。一會兒工夫，我就夾出了三個乒乓球。看看其他，也都是“碩果累累”。

我還和同學們一起參加了打保齡球、夾玻璃球等活動。豐富多彩的游園活動，不但讓我們“滿載而歸”，而且給我們帶來了無限的！

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇8

陽光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個角落布滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節日的喜慶氣氛。中和小學首屆阿細原創歌曲競賽暨六一活動隆重進行了，活動在歡快的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節日的問候，祝福孩子們好好學習，快樂成長，并預祝本次活動圓滿。

本次首屆阿細原創歌曲競賽暨六一活動主要分三大板塊進行：

一、各班選手獨唱；

二、各班合唱；

三、文藝匯演。對獨唱及合唱項目進行評委評分，評出一、二、三等獎進行表彰嘉獎。本次活動在校領導及全體師生的共同努力下，圓滿結束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現就本次活動的一些做法及取得成果進行簡潔小結：

一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視此次活動，專心制定了活動方案。并將籌備工作落實到班、個人，形成了人人參加的局面；

二、對此次活動進行大力的宣傳，樂觀爭取社會各界對活動的支持與參加，并充分利用板報、標語的媒介，對本次活動進行宣傳。

三、各班精心、及早的打算。在學校對本次活動提出方案以后，各班就樂觀地開展了打算活動。每周利用課外活動時間，對班級合唱、個人獨唱進行練習排練。正由于各班的精心打算使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。

四、本次活動歌曲題材豐富，內容鮮亮，有的歌頌了社會主義，歌頌了共產黨，如二班級的獨唱《在幸福生活中好好學習》學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費免了，生活補助費來了，養分餐來了；有的歌頌了人們對美妙生活的熱愛，對美妙明天的向往......

五、本次活動弘揚了民族文化，傳承了阿細風采。通過活動為觀眾獻上了一場藝術大餐，豐富了學生的.生活，陶冶了學生的情操，感受到了阿細文化的熱忱奔放，感受到了阿細文化的魅力。

六、存在的主要問題：

1、活動的打算工作做得不夠好，如開場時，音響出了問題，拖延了時間；

2、活動的組織上存在漏洞；

3、主持人的臨場發揮不出來，整體素養有待提高。

4、活動的人事安排不到位，有些活動項目沒有安排專人負責等等。

2023幼兒園慶六一游園活動總結精選篇9

兒童是祖國的花朵，是祖國的將來。“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”今日是六一兒童節，我校為了表達對幼兒的關心與節日的問候，為了讓孩子們過一個有意義、快樂的兒童節，20__年5月24日下午15：00在園舉辦了“大手牽小手歡天喜地過六一”為主題的親子游園活動，特邀請家長們一起伴隨孩子參加本次的活動！

整個游園活動主要以游戲的方式在家長的協作協助之下來進行的，通過游園活動進一步拉近孩子和父母的關系，培育相互的情感，更充分體現同學們的聰慧才智和肢體的協調性，也讓父母再度體驗孩提時的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時也同學們兒搭建一個自我展現，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到成功的喜悅。家長與孩子們都樂觀參加，樂觀協作，都玩得很盡興！整個光華學校布滿著歡快的笑聲。

我班的“六一”游園活動，是兩個有意思的游戲，雖然是第一次舉辦，可是活動的開展還是比較成功，同學們也獲得了對“六一”兒童節較深的印象。

一、領導重視，精心組織。

“關愛兒童成長共塑民族將來”我校馬董事長高度重視此次活動，我校蘇校長高度重視慶“六~一”系列活動的開展情況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，我班的全體師生進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，二一中隊團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、環境創設，溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我班全體師生樂觀為學生創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵學生樂觀參加“六一”節的各項活動。

我班全體師生共同布置以節日為主題的教室環境。商部長引導幼兒老師運用以前的廢舊物品裝飾，美化園區教學樓外墻，師生共同布置吵鬧的六一環境，讓孩子們用雙眼觀察老師用他（她）們能干的巧手完成“歡慶六一”等主題環境創設，使孩子們體驗到同心協力完成任務的快樂，激發孩子對集體的熟悉和熱愛。讓孩子們身臨其境地感受、體驗。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒適，樂于交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣。

5月24日上下午，“大手拉小手”游園活動隆重進行，活動第一部分：（下午14：25）家長會，總結期中考試的地與失，簡介游園的規章。接著，第二部分：（15：10——15：30），游園開幕式。最后，第三部分：游園活動（15：40——17：00）全園孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，團聚在一起，操場上歡歌笑語、歡快的旋律，處處洋溢著喜慶的氣氛。我們為孩子精心設計了2種游園活動項目，1、大雄沖沖沖；2、大雄投投投。操場上都可以見到家長、孩子們一張張燦爛的笑臉，出現著家長、孩子們一個個歡快的身影，孩子們都融入了這片歡快的“海洋”中，一起參加這些益智、好玩的游戲。游戲結束后，孩子們收獲了很多小獎品和小禮物，喜悅之情溢于言表。那一份份禮物和獎品蘊含了家長、孩子們的努力和才智，傳達了老師的關愛和激勵。

“六一”慶典活動結束，家長之間還就此機會專心地溝通著育兒的閱歷，并真誠地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培育得更好……“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家校共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠