初中思品教科版八年級(jí)上冊(cè)

《順境與逆境的雙重變奏》

主講老師：

工作單位：順境逆境

2007年，14歲的寧澤濤進(jìn)入中國(guó)人民解放軍海軍游泳隊(duì)，師從國(guó)家級(jí)教練、海軍游泳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)葉瑾少將。各方面都很均衡的他主攻混合泳項(xiàng)目。2009年濟(jì)南全運(yùn)會(huì)后，膝傷讓寧澤濤不得不放棄了混合泳項(xiàng)目，轉(zhuǎn)而專攻短距離自由泳，可誰(shuí)也沒(méi)想到這一次的被迫改行，反倒讓中國(guó)泳壇涌現(xiàn)了一顆希望之星。2015年8月6日，第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽繼續(xù)進(jìn)行。在備受矚目的男子100米自由泳決賽中，寧澤濤以47秒84奪得冠軍，獲得本人首枚世錦賽金牌，也創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史。

說(shuō)一說(shuō)：

自己在成長(zhǎng)中的有利條件有哪些？

我們的幸福生活家庭生活中……學(xué)校生活中……社會(huì)生活中……家長(zhǎng)同學(xué)春日同游良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和睦的師生、同學(xué)關(guān)系，互相幫助，互相關(guān)懷和平、安寧的社會(huì)環(huán)境順境：有助于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境。名詞解析議一議：順境有什么積極作用？

對(duì)個(gè)人……

對(duì)國(guó)家、社會(huì)……

暢所欲言話順境1、在順境中，我們感受到安全和愉悅，我們安心學(xué)習(xí)，享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力，有利于成功。2、在順境中，世界和平，國(guó)泰民安，人類文明快速發(fā)展。3、身處順境，在主觀上要做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)提示：

身處順境，我們就一定會(huì)成功嗎？我思我悟

房祖名（Jaycee

Fong，1982年12月3日－），原名陳祖明，中國(guó)歌手，演員。父親是香港武打巨星成龍，母親是金馬影后林鳳嬌，畢業(yè)于香港華仁書(shū)院。2001年─2003年跟隨著名音樂(lè)人李宗盛學(xué)習(xí)唱歌和錄音。2003年房祖名得到成龍的幫助進(jìn)入娛樂(lè)圈出道時(shí)曾發(fā)表歌曲《邊走邊唱》，后出演了一系列等影片。2007年拍攝電影《男兒本色》，該片在票房上獲得成功，而他的演技也得到了媒體和觀眾的認(rèn)可。2014年9月17日，北京市東城區(qū)檢察院以涉嫌容留他人吸毒罪對(duì)房祖名批捕。12月22日，房祖名被提起公訴，被判處有期徒刑六個(gè)月。從房祖名的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，對(duì)你有什么警示？

順境只是為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，但如果我們貪圖享樂(lè)，長(zhǎng)期的順境容易使我們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。成長(zhǎng)提示：反思自我作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何正確的面對(duì)順境？成長(zhǎng)提示：1.珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇成就自己。2.常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。3.警惕自鳴得意，以免將自己置于不利境地。

偉大的思想家孔子為實(shí)現(xiàn)自己的理想，曾周游列國(guó)而四處碰壁；大詩(shī)人屈原懷一腔報(bào)國(guó)之志，卻遭人陷害投汨羅江而死；貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中遭受了雙耳失聰?shù)拇驌簟?/p>

農(nóng)民遭到自然災(zāi)害而顆粒無(wú)收；工人因企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難而下崗；機(jī)關(guān)干部面臨精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)被裁員；青少年則有可能在學(xué)習(xí)、升學(xué)、家庭、交友、工作、健康等方面遭到挫折……上述材料說(shuō)明了什么？

析材料說(shuō)道理逆境是一種客觀存在成長(zhǎng)提示：1.你遭遇過(guò)逆境嗎？

A.有B.沒(méi)有2.你遭遇的逆境表現(xiàn)在哪些方面？

A.學(xué)習(xí)退步B.家庭貧困

C.同學(xué)矛盾D.身體疾病

……課堂小調(diào)查看了這段視頻，你有什么感受？你了解嗎？在逆境中奮進(jìn)的人和事

看了兩段視頻，對(duì)你有什么啟示？我思我悟不同的人對(duì)逆境的感受不同。對(duì)于意志薄弱的人，逆境會(huì)打擊自信，消磨意志，摧殘身心，甚至走人迷途，一蹶不振。對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人，逆境是磨煉，是促進(jìn)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉。成長(zhǎng)提示：順境勤奮、節(jié)制、堅(jiān)強(qiáng)貪圖享樂(lè)成功失敗逆境意志薄弱抱怨、退卻意志堅(jiān)強(qiáng)奮發(fā)、搏擊失敗消極作用消極作用積極作用積極作用成功成長(zhǎng)提示：順境和逆境在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化教師心語(yǔ)：

同學(xué)們，坎坷與順利，都是人生的必經(jīng)，

哪一個(gè)更能促人前進(jìn)呢？回答不是絕對(duì)的，

關(guān)鍵看處在這種情境中的人，如何作為。身處順境不沾沾自喜，居