91通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一2的內(nèi)容:一是教學工作；二是班主任工作，不管是哪一樣工作，我都盡自己最大的努力來完成。的內(nèi)容:一是教學工作；二是班主任工作，不管是哪一樣工作，我都盡自己最大的努力來完成。教育實習，核心是教學工作。因為在開始的一個月里，班主常向原科任老師吳老師請教，應該如何處理教材內(nèi)容。此外，我處理課堂和教材的技巧。我共上了3上第一課時，我覺得很失敗，吳老師給我提了很多寶貴的意見，如沒有給足時間學生思考，聲音太小，語速太快等。在下一次上課時，我盡量避免這些錯誤，讓每一次課都有一點進步。11教育實習，核心是教學工作。因為在開始的一個月里，班主常向原科任老師吳老師請教，應該如何處理教材內(nèi)容。此外，我處理課堂和教材的技巧。我共上了3上第一課時，我覺得很失敗，吳老師給我提了很多寶貴的意見，如沒有給足時間學生思考，聲音太小，語速太快等。在下一次上課時，我盡量避免這些錯誤，讓每一次課都有一點進步。11問題。11101110班主任工作，但在上課期間，我也盡量和學生接觸。班主任工作1得有什么困難，我每天早上管理他們出操，雖然要起很早，但我主題班會，得到了老師和學生的極大肯定。主題班會，得到了老師和學生的極大肯定。這次實習讓我真正體會"臺上三分鐘，臺下十年功"這句話，要使一節(jié)課上得好，要花一定的時間備課，做到熟悉教材，分析處理教材，增刪教材內(nèi)容，理清講授思路，確定課這次實習讓我真正體會"臺上三分鐘，臺下十年功"這句話，要使一節(jié)課上得好，要花一定的時間備課，做到熟悉教材，分析處理教材，增刪教材內(nèi)容，理清講授思路，確定課我也學會很多，90我也學會很多，90才能做到一個學生尊敬的老師。3甚豐的一個多月，教育實習小組鑒定。期間，在各領(lǐng)導和老師的指導下，我接受了以教學實習和班主任工作實習為主的較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，大大增長了見識，加強了各方面的能力，順利的工作作一個簡單的自我鑒定。甚豐的一個多月，教育實習小組鑒定。期間，在各領(lǐng)導和老師的指導下，我接受了以教學實習和班主任工作實習為主的較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，大大增長了見識，加強了各方面的能力，順利的工作作一個簡單的自我鑒定。一、教學實習一、教學實習在見習階段，我一邊認真揣摩教材，熟悉教材體例與大綱，在見習階段，我一邊認真揣摩教材，熟悉教材體例與大綱，做好備課的前期準備工作;一邊深入到高一級語文科組各老師的寶貴的經(jīng)驗。在備課的過程中，我精心設計教案與課件，虛心向原任課老師請教，聽取意見，并與同級室的隊友交流、討論，做到數(shù)改教案而上講臺，力求課堂設計的合理性。課堂上，我遵循以學生為主體的原則，并嘗試運用演講-法、小組研討法、復述逐次進步的喜悅。做好備課的前期準備工作;一邊深入到高一級語文科組各老師的寶貴的經(jīng)驗。在備課的過程中，我精心設計教案與課件，虛心向原任課老師請教，聽取意見，并與同級室的隊友交流、討論，做到數(shù)改教案而上講臺，力求課堂設計的合理性。課堂上，我遵循以學生為主體的原則，并嘗試運用演講-法、小組研討法、復述逐次進步的喜悅。二、班主任工作實習二、班主任工作實習從站在講臺上把自己介紹給高一(1)班全體同學的那一刻起，我就把自己當作這個班上的一分子看待，嚴格要求自己，也時間，深入到班里，與學生們聊天，盡可能多地了解他們生活、從站在講臺上把自己介紹給高一(1)班全體同學的那一刻起，我就把自己當作這個班上的一分子看待，嚴格要求自己，也時間，深入到班里，與學生們聊天，盡可能多地了解他們生活、這樣，加上從班主任那里了解到的信息，我做到了快速地熟悉、掌握班中學生們的情況，這大大地方便了我班主任工作的開展。的高中生活設計”主題班會的舉行，極大地拉近了與學生之間的關(guān)系。在學習時間內(nèi)，我嚴格要求學生，大膽管理他們，一旦的作風。有重大問題，不好擅自處理的，我先行請示班主任或是的.意見。可以說，通過管理班級，通過班主任工作的開展，我學到了很多課本上學不到的知識，增強了應變事情的能力。這樣，加上從班主任那里了解到的信息，我做到了快速地熟悉、掌握班中學生們的情況，這大大地方便了我班主任工作的開展。的高中生活設計”主題班會的舉行，極大地拉近了與學生之間的關(guān)系。在學習時間內(nèi)，我嚴格要求學生，大膽管理他們，一旦的作風。有重大問題，不好擅自處理的，我先行請示班主任或是的.意見。可以說，通過管理班級，通過班主任工作的開展，我學到了很多課本上學不到的知識，增強了應變事情的能力。虛心求教的端正態(tài)度，以及積極的行動，使得自己收獲良多。金秋十月，我無愧于自己的耕耘，也無愧于自己的所得。虛心求教的端正態(tài)度，以及積極的行動，使得自己收獲良多。金秋十月，我無愧于自己的耕耘，也無愧于自己的所得。4本人是 師范學校準備畢業(yè)的學,應學校要求,我到本人是 師范學校準備畢業(yè)的學,應學校要求,我到 頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!師真的不是件容易的事!在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)驗,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)驗,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量，實習自我鑒定《美術(shù)教育實習自我鑒定》。教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量，實習自我鑒定《美術(shù)教育實習自我鑒定》。在學院領(lǐng)導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗在學院領(lǐng)導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗量以及作為教師的責任,這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。量以及作為教師的責任,這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。5睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。老師、分管領(lǐng)導；同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學！老師、分管領(lǐng)導；同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學！6近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，學任務，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生說是具有很大的挑戰(zhàn)的。班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，學任務，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生說是具有很大的挑戰(zhàn)的。排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。生的學習、紀律以及衛(wèi)生，具體安排為：生的學習、紀律以及衛(wèi)生，具體安排為：1、11、17：30監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操。33情況，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學生做好大掃除工作。4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學生做好大掃除工作。5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。臨近結(jié)束時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。臨近結(jié)束時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們一程，以后的路，就要靠你們自己把握。一程，以后的路，就要靠你們自己把握。六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!720 年20 年9月9日至10月30日，我市第六中學(2)耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。832的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消832的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務.同時,上一堂課容易,但要想上真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。師修改。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。4545力實踐，追求進步。練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!820 年x月x20 年x月x日我抵達 縣 中學進行體育教育實習工作我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的自我鑒定。首先，實習期間，我加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)，深鉆教材，認真教學。確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，正，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。首先，實習期間，我加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)，深鉆教材，認真教學。確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，正，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也秀的體育教師做好準備。過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也秀的體育教師做好準備。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師、教育實習，雖然苦了點，累了點，但我認為值得我去努力做好這教師而努力奮斗！在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師、教育實習，雖然苦了點，累了點，但我認為值得我去努力做好這教師而努力奮斗！9的精心組織下，于20 年的精心組織下，于20 年10月10日——12月5日市第二敬業(yè)，盡職盡責，表現(xiàn)出了極其崇高的職業(yè)道德和素質(zhì)，努力實導下，我出色地完成了教育實習的各項工作。有不同。取其精華，去其糟粕，我從中吸收了他們不少的教學經(jīng)驗，并虔誠接受了他們的教學意見和建議。在實習周里，我為了工作做到最好。我認真?zhèn)湔n和寫教案，仔細鉆研教材，用心了解在課堂教學過程中，思路清晰，