第3頁共3頁少先隊上半年工作計劃一、指導思想本學期我校少先隊工作將以____中____為指導，以《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作重點2、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。3、切實加強隊員的思想品德教育以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動____到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。三、各月份工作要點____月份：1.制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置2.召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準.3.慶祝教師節，我們的節日-中秋節4.開展第____屆全國推廣普通話宣傳周活動5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動____月份：1.慶____活動：(1)以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動(2)出一期板報2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：(1)大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育(2)舉行一年級新生入隊儀式3.輔導員、隊干部培訓4.“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動____月份：1.加強消防安全教育2.開展藝術節活動。____月份：1.____，紀念____宣傳日。2.結合“____”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動____月份：2.舉行閉學式，表彰優秀隊員。少先隊上半年工作計劃（二）一、指導思想：以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。二、工作思路三、工作要點：(一)加強少先隊基礎建設1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。(三)堅持不懈做好各項常規工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。(四)、加強少先隊理論研究。1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。2.開展“輔導員”專題經驗交流會。3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。具體工作安排：____月份：心懷理想我們出發1.開學典禮2.寒假生活交流會3.定計劃、定目標____月份：1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動4.全國安全教育日活動____月份：學習先輩做好傳人1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈2.“不文明現象”觀察活動3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動。____月份：火紅____月燃燒激情1.做好“5.12”應急演練2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導____月份：快樂學習勇攀高峰2.總結表彰3.“家庭禮儀”調查活動少先隊上半年工作計劃（三）一、指導思想：以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作目標：1、建設校園文化，營造育人氛圍。2、強化少年兒童養成教育。3、豐富活動內容，廣開育人途徑。4、積極加強班主任(輔導員)的培訓工作。三、工作措施：1、建設校園文化，營造育人氛圍。首先，要充分利用春季良好時機，抓好校園綠化、美化、凈化工作，進一步健全完善校園德育環境，為少先隊員創設育人氛圍。2、強化少先隊員養成教育。一要結合生活事例，通過各種形式組織少先隊員重溫新《守則》與《規范》，并持之以恒地進行教育督導，轉化為少先隊員的行為習慣;二要通過班隊活動，強化少先隊員的集體觀念和紀律意識，形成良好的班風、學風，創建優秀班隊集體;三要加強少先隊員的文明禮儀教育，堅持人人說普通話、文明語，優化宜人的德育環境。四要積極開展主題中隊會課程的開發，規定三年級以上中隊，都要開出主題中隊會。每班都要有主題中隊會觀摩課，主題中隊會力求樸實，突出趣味性、兒童性、知識性、教育性，學校打算在第____周舉行主題中隊會觀摩課活動。3、豐富活動內容，廣開育人途徑。(2)密切家校聯系，形成教育合力。一要通過各種途徑提高家長素質，幫助家長轉變教育觀念，提高自身素質，改變教育方法，增強教育效果。二要建立家長接待日制度，幫助家長解決教育子女時遇到的困惑和難題。三要加強班主任(輔導員)與家長的聯系，定期與家長溝通，了解少先隊員在家的表現，研究教育對策，經常召開家長會。四要建立家長通訊聯系制度，建立家長信箱和信息聯系網絡，加強學校與家長的聯系。五要利用給家長的一封信，向家長傳輸家教知識和經驗，發揮家長在教育中的獨特作用。(3)積極加強班主任(輔導員)的培訓工作。新學期將積極配合上級主管部門認真抓好班主任(輔導員)的培訓工作，健全和完善班主任(輔導員)工作的評價獎勵制度，增強工作熱情，提高德育師資水平。四、具體工作安排____月份：做好計劃1、召開期初班主任(中隊輔導員)會議，布置新學期少先隊工作計劃。2、對學生進行日常行為規范教育。3、各中隊及時美化教室(中隊角、學習園地等)，出版第一期黑板報(掃黑除惡，預防校園欺凌)。____月份：教育主題：播種希望收獲明天1、開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動，與學雷鋒密切聯系，從身邊做起，向社會延伸。2、開展“創建快樂中隊集體”的主題中隊會。一、二、三年級以“快樂的活動”為重點;四、五、六年級以“快樂的學習”為重點。____月份：教育主題：播種文明收獲快樂1、繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織清明節祭掃烈士墓等活動。2、各中隊開展“三別、四帶、五無”活動，培養隊員“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范意識。“三別”，即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。3、各中隊開展“心中有理想”中隊主題活動。4、出版第三期黑板報____月份：教育主題：勞動光榮動手動腦1、開展以勞動實踐為主題的系列體驗教育活動：一、二年級自我服務;三、四年級家庭服務;五、六年級公益勞動。2、各中隊開展“好孩子要誠信”中隊主題活動。3、籌備“六一”慶祝活動。4、出版第四期黑板報(慶祝六一專刊)。____月份：教育主題：努力學習快樂迎考1、慶祝“六一”系列活動(慶祝大會、游園文娛活動等)。3、開展“三別、四帶、五無”活動先進集體和個人評比工作。5、出版第五期黑板報(我愛我班)。少先隊上半年工作計劃（四）一、指導思想：本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以育人為根本，繼續____《____進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。二、工作目標及要求：(一)以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。(1)、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。3、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。(三)搞好少先隊陣地建設1、抓好少先