關于新進教師崗前培訓心得五篇

關于新進老師崗前培訓心得(一)

通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業的特別性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養，處理好與同事以及同學們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為訓練事業進展貢獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。在培訓過程中，老師們都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。

這也使我對老師這一職業有了更深的思索和熟悉：

首先，老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”這是從學問傳遞的角度來反映老師，的重要性。

其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感。

第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。

第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。

最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂訓練學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

一、理解老師職業，提升自我素養作為老師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”這是從學問傳遞的角度來反映老師的重，要性。其次，老師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時同學受訓練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。

第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂訓練學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。作為教師，不僅具有肯定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

二、用新訓練教學理念以及心理學基礎指引自己的工作培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。在培訓中，從事訓練多年、教學閱歷豐富的骨干老師依據自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位老師都強調了適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強老師之間團結合作的方法;在教學教法閱歷方面，通過“聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

通過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待同學與管理班級。一些詳細的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學習到了一種育人的新視角。在這次培訓中，老師所敘述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的全部新老師必需好好地汲取和接受。

三、正確的職業規劃培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。這次培訓中，老師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓舞。鼓舞新老師適應教學環境、生活環境、人際關系環境;鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、認識自己的角色。要在老師這一行業獲得成就，自己首先要喜愛這個職業，喜愛學生，喜愛訓練事業，在訓練教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中，不能墨守陳規，要不斷地進展，不斷去思考適合自己同學的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。

四、我的行動指南通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業學問，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索，處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。

這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的相信。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民老師。2.喜愛同學，不管同學做了什么，你都要真心實意，關懷愛惜同學，愛護與理解同學。讓同學覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的相信呢?在老師生涯中，我將本著對同學對職業的喜愛，堅決地走下去。3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。老師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。用實際行動來為訓練做貢獻，同時實現自身價值。學校是一個大家庭，老師是家庭的一分子。

我們要在樹立和培育良好的師德、師風的基礎上，要把訓練當成自己的事業。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業來做，才能真正投入其中，并樂在其中。把同學當成自己的孩子真心實意為他們著想。看到他們進步要準時賜予肯定和鼓舞，發覺不足要急躁的說服訓練。同學就是一個個跳動的音符，老師就是音樂家，只有專心血去仔細的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱忱去感染同學，而這必需是發自心底的，師生之間的融洽度親和力要達到伴侶一樣這就要求老師必需要有愛心了解不同同學的心理特點心理困惑心理壓力等能賜予他們準時的關心。

才能使教學更有效率更能促進同學的進展。除此之外，老師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種服務性行業來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多么服務態度好，多么服務周到。

新的生活、新的責任、新的角色多少有些生疏，領導們的講話布滿對新老師的鼓舞。鼓舞我們要趕快適應特教中心的教學環境、生活環境、人際關系環境等，是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色。鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環境的老師。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現自己的意志。”或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優秀老師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業務水平，深化調查討論總結規律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱忱，良好的師德，進取的心態做好自己的本職工作。

關于新進老師崗前培訓心得(二)

作為一名剛剛畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成為20xx年張店區新老師隊伍中的一員。區訓練局的領導們為了使我們新老師盡快適應將來的教學工作，特地對我們進行了五天的崗前培訓。培訓的時間，已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷慢慢模糊了，但這為期五天的培訓，卻使我受益匪淺。作為一名師范專業畢業的老師，從事幼兒訓練工作，自己覺得雖然本專業理論的把握能夠滿意教學的需求，但在運用教學方法、把握學生學習心理方面欠缺得許多。

通過這次崗前培訓，在各位有閱歷的老師深化淺出的講解中，彌補了我的不足，專業理論和教學實踐相結合的力量得到提高，對以后的教學工作布滿信念。現將這一階段的學習和工作心得作一個總結：首先，“傳道、授業、解惑”，老師的身上肩負著許多崇高而艱難的職責。對于“好老師”的理解，人各有異，我作為一名初次參與學校教學工作的新老師，感到既興奮又緊急。這種簡單的心情來自于對實現職業抱負的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。

在培訓中，映象最深的就是“敬業、責任心”這幾個字。捫心自問，我相信自己能做到愛同學、負責任、仔細對待工作這幾點，于是，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過努力，自己能成為一名好老師。其次，培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。在培訓中，幾位從教多年、教學閱歷豐富的老老師依據自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，提到了連續訓練和科學討論力量的培育，在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何搞好同事關系的方法。最終來說一下拓展訓練，這次崗前培訓，訓練局的領導們不僅給我們支配了理論學習，還給我們支配了為期三天的拓展訓練。

這次拓展訓練使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次特別難得的經受。這種心理極限上的突破不是任憑的生硬的活動項目就能夠達到抱負效果的，通過對拓展項目的細心設計和拓展師的職業力量最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，與此同時也能夠體會到個人力量的發展潛力。證明白自己，超越了自己。拓展訓練是短暫的但是它對我的影響的確是深遠的，我要把拓展訓練中體會到的切實應用到今后的工作中，使自己充分融入到制造卓越的團隊之中。

崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還許多，因此，我會一如既往地虛心向資深老師求教，以嚴謹、仔細的工作態度進一步提高教學質量，同時加強學習和自我修養，使自己早日成長為一名合格的幼教工。短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和訓練對我以后的進展起到了不行估量的作用，會使我終生受益。同時我也相信區訓練領導和我們全體老師的共同努力下我們的訓練事業會走向一個又一個的輝煌。

關于新進老師崗前培訓心得(三)

20xx年9月1號到3號，我特別榮幸地參與了為期三天的宛城區新老師入職培訓。三天的培訓時間不長，但是我通過這次學習卻收獲了許多。我要特殊感謝各位為這次培訓付出心血的老師，正是你們的細心預備，才使得我收獲了很多以前未曾學習到的學問，獲得了許多深刻的感悟。

當第一天進入培訓教室的時候，我才真正地熟悉到我就要成為一名老師了，經過一個夏天的預備和一輪又一輪的考試，我最終能夠有機會坐在這里，接受老師培訓，為以后的工作做預備了。之前我畢業之后沒有從事老師行業，工作兩年以后，自己覺得心中還是有一個未完的老師夢，于是經過種.種考慮后就選擇了辭職備考招教，備考的過程還是有點煎熬的，不過對我來說，最終能夠跨入老師行業，那么全部的付出和努力就都是值得的。

培訓一開頭，先由劉局長對全部新老師進行了一番語重心長的講話，從他的話中我感受了對訓練事業的喜愛和對新老師的期望。劉局長講的內容很全面，包括對老師職業的正確熟悉，對老師個人的職業進展、對老師個人的工作要求、對老師的思想道德修養要求等，讓我對老師職業和以后的實際工作有了更加深化的熟悉。接下來的時間就是由各個老師對我們進行老師專業技能和思想熟悉的培訓，從新課程標準的解讀、課堂語言的使用、多媒體教學技術的使用等，這些內容在預備招教考試的時候或多或少都知道一點，但是不是很深刻，經過各位老師的講解，我有了更加深化的理解。但是真正的教學工作還是需要將理論和實踐結合起來，我相信通過以后的教學實踐，我會更好地運用這些學問。

整個培訓過程中讓我印象最深的就是師德報告團重的各位優秀老師的報告了，各個地方的優秀老師把自己在老師生涯中的經受講給我們聽，每個人的經受都值得被我們點贊。他們有的人已經接近退休或者身體不適還在堅持進行教學工作，有的人踏入老師行業僅僅幾年就取得了優秀的成果和好評，有的人是和自己所在學校一起成長變化。不管是什么樣的狀況，我覺得他們對于訓練事業是滿滿的喜愛，不然怎么會始終堅持著不放棄、不厭倦，而且都表示從事訓練事業一點都不懊悔，還會連續堅持下去。

通過這次培訓，我主要收獲了以下幾點:

1、對老師職業的正確熟悉

通過培訓，我對于老師這一職業有了更加明確的熟悉。首先，老師不僅是“傳道授業解惑”為同學傳授專業學問和技能，更是一個示范者，用自己言行為同學做示范，這種榜樣的作用是可見的又是潛移默化的，需要老師嚴格要求自己，為同學做好示范，成為同學成長的引路人，使同學不斷增長學問、完善人格。其次，老師是具有多種角色的，不僅是老師，還擔當著父母、伴侶、管理者、協調者的角色，這都需要老師準時調整心態，擔當好不同的角色，在教好同學的同時還能夠促進同學的成長。最終，老師職業是一個良心職業，需要老師保持對同學的關愛和對訓練事業的熱忱，只有這樣才能讓同學真正喜愛老師、喜愛學習，為同學的成長做出最大的努力。

2、老師需要不斷提高專業學問與技能

老師是專業人才，需要老師做好本職工作---教學。老師要仔細備課、上課，為同學教授正確的學問。同時，還要加強自身的學習，不斷提高老師自身專業水平、技能以及課堂教學管理技能等。雖然經過筆試、面試、培訓之后，已經把握了一些作為老師的基本學問和技能，但僅僅有這些是不夠的，還需要我們在以后的教學工作中不斷結合訓練教學實踐進行總結和積累閱歷。比如，如何在教學過程中激發同學學習的樂觀性，讓同學學會學習，主動學習等，都需要老師首先樹立新課程改革的訓練教學理念并進行相關學習。只有不斷地學習專業學問和技能，才能更好地把握教學學問和技能，進而才能成為一名合格的老師。

3、對勝任老師工作的充分自信

雖然在剛進入老師行業之后，我們會遇到各種各樣的困難，但是我也熟悉到這些都是能夠克服的，只要樹立充分的自信念，加上自己的努力，肯定可以做得更好。通過培訓，我意識到想要做好老師工作，需要我們客觀理性地熟悉社會和自己的角色，熟悉自身所處的教學環境和生活環境，熟悉新的人際關系，包括與領導、同學、家長、同事等的關系。面對這些，要有充分的自信，相信自己通過努力，能夠很快地適應新問題和新環境，對將來的工作布滿激情和動力。只有這樣，才能更好、更快、更久地做好老師工作。

關于新進老師崗前培訓心得(四)

8月16日開封市新聘請老師崗前培訓在二十五中拉開了序幕。我非常榮幸參與入了這次培訓，通過培訓學到了許多新理念，新學問，就像常局長講的，我們要珍惜這個來之不易的機會，爭取做一名優秀的老師。在這短短的兩天培訓中，來自一線教授或老師的講座，使我感受頗多，收獲頗多，其中河南高校孟彩云教授的《老師職業道德修養和專業成長》令我印象深刻。

“那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們用這樣的詩句贊美老師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”人們用這樣的比方頌揚老師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”人們用這樣的標尺度量老師職業的宏大與崇高，從古至今，崇高的師德在中國老師中薪火相傳，生生不息。

我們作為，祖國訓練在線上的一名新老師肩負著國家和民族興盛發達，長盛不衰的重任，首先喜愛祖國，喜愛人民、喜愛訓練、喜愛同學，師愛溫潤在平凡的日子里。霍懋征老師從教六十年，深刻感悟到：“沒有愛就沒有訓練”;鄒有云老師提出“讓愛的陽光照亮森山”;黃靜華老師”專心去愛每一個同學”;林崇德老師指出“師愛是師德的靈魂”。這種愛在危難關頭閃耀著奪目的光輝。譚世明老師，殷雪梅老師為了同學的平安不惜犧牲自己珍貴的生命，陳善知老師說：“老師在，同學在!危險時刻，把生的盼望留給同學，把死的危急留給自己，“生死關頭，他們將同學的利益放在第一位，一切為了同學”。王月娥老師，用小船搖出盼望、嚴桂珍老師，不讓一個同學掉隊他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業，畢竟為了什么?，他們驕傲的說：不為什么，“由于我們是人民老師”。平凡的工作，宏大的奉獻鑄就了閃光的師德之魂。

老師使命崇高，責任重大。一言一行都連著祖國的前途，民族的將來，自律的責任意識是一名老師必備的人格素養，愛崗敬業、教書育人，為人師表體現在生活的分分秒秒中，自從我們選擇了這個職業，我們就肩負著，崗位責任、社會責任、國家責任，我們不負使命，我們做好了預備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們光榮神圣的訓練事業的精神大廈，用閃爍的師德之光，光照乾坤。

關于新進老師崗前培訓心得(五)

作為一名剛走出校內的高校畢業生，現在再次走進校內，走進那個無比熟識的教室，心中的感動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受學問變成了站在講臺之上傳授學問，我的內心是無比感動和傲慢的。為了使我們這些新老師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送到四川師范高校參與為期1個月的高校老師崗前培訓。這次新老師培訓內容豐富，包括對高等訓練學、心理學、訓練法規概論和職業道德修養等諸多方面的系統學習。

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經具備了肯定的專業學問技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些熟悉模糊的問題，現在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，訓練確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對老師這個職業有了全面的熟悉。

老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。教書育人是老師的職業特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業。

老師是榜樣。學高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時同學受訓練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。