主任工作計劃匯總五篇

主任工作規(guī)劃篇1

這學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)初一（5）的班主任工作，面對這些對將來滿懷盼望、渴望學(xué)問的學(xué)生，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。

班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生62人，其中男生30人，這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期工作規(guī)劃如下：

首先，無論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫忙他們盡快適應(yīng)初中生活。

針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、教師授課方式、班級培育方向等的不同，準(zhǔn)時賜予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。從心理上多關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會比別人差。通過家長會，給家長提一些明確的要求，爭取家長的協(xié)作。

其次，標(biāo)準(zhǔn)行為，培育良好的行為習(xí)慣。

1、抓課前預(yù)備：

一節(jié)課的課前預(yù)備非常重要。開學(xué)初，要動真格，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級，催促學(xué)生做好課前預(yù)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上。崗位建立后，課前請班干部負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。

2、抓作業(yè)的收發(fā)：

無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必需收齊前方可交給學(xué)習(xí)委員，不會做的題目可以不做，或請教其他同學(xué)，但肯定不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，假如有人不交作業(yè)，組長準(zhǔn)時記錄，進(jìn)展教育。

3、抓衛(wèi)生保潔：

教室的清潔六人一天，開頭時可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)留意哪些衛(wèi)生死角，以及其它留意事項，并每天監(jiān)視保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū)，消退衛(wèi)生死角。

4、抓自習(xí)課紀(jì)律：

無論是早自習(xí)還是晚自習(xí)，要求學(xué)生必需保持教室的寧靜，班干部督查自習(xí)狀況，并做好記錄。告知學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成教師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最終預(yù)習(xí)好其次天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

第三，組建新集體，樹立起班級分散力和責(zé)任感。

在民主自愿的原則上，重新設(shè)立班級崗位，作到人人有事做，事事有人做，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培育學(xué)生的責(zé)任感。

第四，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

1、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法。

特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體熬煉，養(yǎng)分的搭配。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱難的勞動才有巨大的收獲。

2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。

要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第五，親密科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。

1、結(jié)合每次考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊，每天的狀況準(zhǔn)時與家長溝通。

2、平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

3、家長會上，讓家長明確不同的階段該協(xié)作學(xué)校做的系列工作。

4、親密與任課教師的聯(lián)系，聽取他們對班級治理及工作方面的意見，邀請他們參與班級的活動，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級治理工作。

第六，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：

1、抓好每一次班會。

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

2、抓好入校的每一次大型活動。

宣傳、表揚(yáng)積極參加和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。詳細(xì)措施：

（1）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

（2）提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

（3）利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。

（4）通過班會活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。

（5）定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

（6）開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

（7）組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

（8）定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

（9）發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。

總之，班級治理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不但對于形成一個安康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

主任工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

貫徹xx教育改革和進(jìn)展中長期規(guī)劃“為了每一位學(xué)生的終身進(jìn)展”的精神，依據(jù)xx新區(qū)教育局20xx年德育工作要點(diǎn)，依據(jù)我校四年規(guī)劃，協(xié)作學(xué)生進(jìn)展處連續(xù)實(shí)踐“讓學(xué)校成為每一位學(xué)生安康成長的一方樂土”的辦學(xué)理念、“賞識教育”的辦學(xué)特色，從我班學(xué)生實(shí)際動身，努力提高班級學(xué)生的德育水平。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班共29人，其中男生14人，女生15人。進(jìn)入初三其次學(xué)期，大局部學(xué)生是本著學(xué)習(xí)學(xué)問、爭取考上一所幻想的高中來學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣大有改善。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差，甚至面臨畢業(yè)困難等問題。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級治理，緊抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，。

2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、協(xié)作學(xué)校各部門，保質(zhì)保量完成畢業(yè)班的各項工作。

四、詳細(xì)措施：

1、加大班級治理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)提高的重要保證，良好班風(fēng)是團(tuán)體更具競爭力的根底。九年級其次學(xué)期是初中決戰(zhàn)性的半年，為使班團(tuán)體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級治理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。加強(qiáng)班干部隊伍治理和培育，讓學(xué)生能更好的自我治理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。針對平常紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，準(zhǔn)時進(jìn)展心理輔導(dǎo)。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

幫助每一個學(xué)生進(jìn)展自我分析，明確自身的特長及缺乏，針對自身的特點(diǎn)制定最相宜的目標(biāo)規(guī)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行規(guī)劃。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及根本情景。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情景確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。

3、加強(qiáng)和科任教師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

進(jìn)入本學(xué)期，任課教師都在爭分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自我所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任教師協(xié)作，監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

4、加強(qiáng)學(xué)生體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育教師一齊設(shè)法幫助其解決困難。

5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通。準(zhǔn)時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，準(zhǔn)時解決學(xué)生沖突。

6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。消失問題準(zhǔn)時通報，共商對策，加強(qiáng)在家體育熬煉，使其到達(dá)共同治理的目的，幫助學(xué)生緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。

主任工作規(guī)劃篇3

一、抓好科室護(hù)理人員培訓(xùn)，加強(qiáng)科室護(hù)理人員素養(yǎng)培育

全科護(hù)理人員要熟悉到“先天缺乏”已成為我們不斷求學(xué)的動力而非阻力，樹立自強(qiáng)、上進(jìn)、刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問的精神，只有通過努力學(xué)習(xí)來積存學(xué)問，才能提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。才能逐步把目前以大專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐员究茷橹黧w的護(hù)理隊伍。護(hù)理部將實(shí)行多種渠道，為護(hù)理人員供應(yīng)學(xué)習(xí)時機(jī)。

1、鼓舞中、青年護(hù)士參與自學(xué)、鼓舞護(hù)理人員參與護(hù)理本科、討論生學(xué)習(xí)，兩年后科室本科學(xué)歷人員達(dá)5人。

2、護(hù)理查房時提問護(hù)士，內(nèi)容為根底理論學(xué)問、專科理論學(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問等。利用科晨會提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個護(hù)士都能嫻熟把握并仔細(xì)落實(shí)。

3、依據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部安排，有時機(jī)選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理學(xué)問培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以治理學(xué)問、專科學(xué)問進(jìn)展為主。

4、堅持每月在科內(nèi)舉辦護(hù)理學(xué)問，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2次，護(hù)理查房1次，操作培訓(xùn)1-2項等。護(hù)理部重點(diǎn)要標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專業(yè)學(xué)問水平及實(shí)踐力量。高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救力量訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓神經(jīng)外科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

二、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量掌握小組的作用，每周進(jìn)展質(zhì)量檢查，以便準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時訂正、處理。

2、每月召開護(hù)理質(zhì)量與安全治理會一次。對一級質(zhì)控質(zhì)量檢查、護(hù)士長質(zhì)量檢查、二級質(zhì)控質(zhì)量檢查、三級質(zhì)控質(zhì)量檢查的反應(yīng)信息進(jìn)展綜合分析，查找緣由，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)狀況。對檢查出的結(jié)果進(jìn)展科室通報，對于常常消失問題的同志進(jìn)展批判教育及適當(dāng)?shù)膽土P，對做得好的提出表揚(yáng)并賜予嘉獎。

3、切實(shí)做好晨晚間護(hù)理，根底護(hù)理到位。保持患者床單位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

4、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度，在交接班時要向下班護(hù)士做詳細(xì)報告。

5、嚴(yán)格落實(shí)各級工作人員職責(zé)。護(hù)士長或責(zé)任組長每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量，保持病區(qū)清潔整齊;每月一次對病人滿足度進(jìn)展調(diào)查，確保效勞質(zhì)量。

6、電子病歷準(zhǔn)時評價，護(hù)士長堅持每周檢查1次，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正并通知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問題再次發(fā)生。

7、加大醫(yī)院感染掌握力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)展消毒，一次性物品按要求治理、使用、處理。

三、組織全科護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)20xx年修訂的護(hù)理質(zhì)量掌握評價標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)包括

護(hù)理治理質(zhì)量掌握評價標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理安全質(zhì)量掌握評價標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理效勞質(zhì)量掌握評價標(biāo)準(zhǔn)、臨床護(hù)理(根底護(hù)理、分級護(hù)理、專科護(hù)理、危重護(hù)理、醫(yī)院感染掌握等)質(zhì)量掌握評價標(biāo)準(zhǔn)4個方面。

四、護(hù)理安全則是護(hù)理治理的重點(diǎn)

護(hù)理安全工作長抓不懈，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護(hù)理安全治理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

1、補(bǔ)充完善護(hù)理安全治理措施，抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作，定期和不定期檢查安全工作，堅持護(hù)士長或責(zé)任組長每月夜查房一次和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查。

2、護(hù)士長做好微觀治理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達(dá)100%。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

(1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)治理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)催促、檢查和監(jiān)控。

(3)時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時間、夜班某時均要加強(qiáng)監(jiān)視和治理。

(4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、各種過敏試驗，手術(shù)前預(yù)備等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，應(yīng)作為護(hù)理治理中監(jiān)控的重點(diǎn)。

五、加強(qiáng)護(hù)理治理，合理利用人力資源

1、我科的護(hù)士比例搭配未到達(dá)要求，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)依據(jù)科室病人狀況和護(hù)理工作量合理安排人力資源，彈性排班，增加頂峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以到達(dá)保質(zhì)保量為病人供應(yīng)滿足的護(hù)理效勞。

2、護(hù)理治理者應(yīng)增加經(jīng)營治理意識，護(hù)士長應(yīng)與科主任一道共同動腦筋，想方法，轉(zhuǎn)變科室收入構(gòu)成構(gòu)造。實(shí)行科室本錢核算，護(hù)士長既是決策者，也是參加者，應(yīng)對科室物資本錢核算工作，進(jìn)展仔細(xì)、精確的統(tǒng)計，做到規(guī)劃與掌握，核算與分析并存，逐步摸索出科室本錢消耗的規(guī)律性，使科室的醫(yī)療本錢既合理又科學(xué)既低耗又有效;既削減病人負(fù)擔(dān)，又增加社會效益，又能提高經(jīng)濟(jì)效益，增加個人收入。

六、強(qiáng)化科研意識，提高護(hù)理科研力量

1、積極給高年資護(hù)士制造條件，營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，力爭有高程度的論文發(fā)表。爭取本年度有至少一篇CN級文章發(fā)表。

2、采納鼓勵機(jī)制，對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上溝通的護(hù)士在評比優(yōu)秀護(hù)士及年終嘉獎時，優(yōu)先考慮。

主任工作規(guī)劃篇4

本學(xué)期我連續(xù)接任初二(2)班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷向往、滿懷期望、渴望學(xué)問、追求新穎的學(xué)生，我將盡我的努力，教育這批學(xué)生熟悉自我、提高自我。我期望能在此刻這批學(xué)生中，把自我在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀的，學(xué)生應(yīng)以自我的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自我的學(xué)生而榮耀。我所想的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我這學(xué)期的工作規(guī)劃如下：

一、學(xué)情分析：

本班共有56名學(xué)生。其中男生28名，*28名。男生性格較為活潑好動，這也為班級治理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男*從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀看力和急躁的教育。其次，班級中大局部是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，學(xué)問認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得局部學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，個人習(xí)慣較差。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)消失了“貧富“差距，隨著學(xué)問廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些根底差、自信念不高的學(xué)生消失厭學(xué)心情，這就需要教師對他們精神上的鼓舞和支持。總體來說，我班學(xué)生活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建立，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為傲慢“的良好氣氛，進(jìn)一步增加班團(tuán)體的分散力。

三、工作資料及措施：

1、構(gòu)成良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個班級安康與否的關(guān)鍵。能夠毫不夸大地說，班風(fēng)就是班魂。

鑒于對班級一年的治理，發(fā)覺了工作上很多問題。例如問題學(xué)生楊秀娟、段美寧，個人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且屢次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末消失的早戀問題。與此同時，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動，新語文和英語教師的參加，物理課的新增，對班級的治理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機(jī)遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同治理班級，詳細(xì)措施：(1)調(diào)換座位，采納好幫差，共同提高。(2)準(zhǔn)時與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。(3)對待問題學(xué)生，采納班級監(jiān)視和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)覺該生的閃光點(diǎn)。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。(5)舉辦形式多樣的班會活動，構(gòu)成進(jìn)取互動的班級氣氛。(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做“，同時任課教師準(zhǔn)時與學(xué)生溝通，查缺補(bǔ)漏。

2、搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生，連續(xù)培育良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

實(shí)行職責(zé)承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有職責(zé)感、組織本領(lǐng)強(qiáng)的學(xué)生為組長，進(jìn)展每一天的衛(wèi)生規(guī)劃、清掃，班主任進(jìn)展監(jiān)視，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情景，最終采納月末總評。這種職責(zé)監(jiān)視的形式，利于培育學(xué)生的職責(zé)感和團(tuán)體意識。

3、加強(qiáng)安全教育工作

初二是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在靜靜的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的.眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)，同時局部學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)當(dāng)關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心、急躁，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。

4、抓好自信念、意志品質(zhì)教育

自信念教育：充分利用班會講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自我要有必需的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。堅持“個人影響團(tuán)體，團(tuán)體帶動個人“的共識，使每個同學(xué)熟悉到：自我的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。

5、抓兩頭促中間

抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

班級治理是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時，班主任需要一顆長久的急躁、狠心、恒心、愛心，注意細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級分散力必需會有所加強(qiáng)。

主任工作規(guī)劃篇5

新學(xué)期新氣象，為了使本班的治理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)展，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，有些班干部治理力量還需培育，治理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

二、主要工作及目標(biāo)

1、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、抓好班級紀(jì)律，重點(diǎn)做好路隊、課前習(xí)慣、衛(wèi)生等的工作。

3、結(jié)合學(xué)校的科技節(jié)、讀書節(jié)、六一等各種節(jié)日及利用班會，提高學(xué)生各方面的力量。

4、加強(qiáng)安全教育，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，消退隱患，確保學(xué)生安全。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當(dāng)開展。

三、詳細(xì)工作措施

（一）常規(guī)教育方面

1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。