第頁(yè)共頁(yè)血液科實(shí)習(xí)自我鑒定血液科實(shí)習(xí)自我鑒定血液科實(shí)習(xí)自我鑒定1來(lái)血液科的第一天是護(hù)士長(zhǎng)給介紹的環(huán)境，她一方面領(lǐng)著我們熟悉環(huán)境，同時(shí)也向我們提出了學(xué)習(xí)要求，我覺(jué)得這樣很好，這樣有利于我們能更好的掌握本科室的相關(guān)知識(shí)。另外，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)病人的小牌子上都沒(méi)有寫診斷，這點(diǎn)跟別的科室不一樣，我想那是為了保護(hù)隱私，因?yàn)檫@些病聽(tīng)上去就比擬恐懼了，因此我們床頭交班的時(shí)候用的都是英文縮寫。本科室還有個(gè)特點(diǎn)，就是輸血的較多化療的較多，病人因?yàn)樨氀蛴心系K的，所以均是臥床休息減少活動(dòng)，另外因?yàn)榛煟蠖喽加忻摪l(fā)的副作用，所以晨護(hù)的床單是有些嚇人的。我是上帝癖佑的幸運(yùn)兒，這次遇到個(gè)很好的帶教教師，嘿。她不僅技術(shù)很好，專業(yè)知識(shí)也很棒，每次遇到特殊的病情她就給我講解很多，也問(wèn)我很多相關(guān)知識(shí)，我很喜歡這樣的方式。別的科可能多少有些忽略了我們理論這方面，所以我們也漫漫放松了對(duì)自己的要求，再加上每天工作忙繁忙碌的，下班就累的不行了，倒床就睡，那睡眠敗要太好哦，呵呵，所以我的專業(yè)知識(shí)也丟得差不多了，雖然知道這方面需要穩(wěn)固了，但因?yàn)榫τ邢蓿袝r(shí)為了偷懶就寧愿多睡會(huì)覺(jué)。而這個(gè)科恰恰非常重視理論發(fā)面，一方面加強(qiáng)了我們的警覺(jué)，刺激我們回去看書，一方面讓我明白了，偷一時(shí)懶，真的要付出更多去彌補(bǔ)缺乏。我的帶教陳教師是我目前遇到的最好的帶教教師了，她不僅教了我很多東西，而且時(shí)刻都把你記掛在心上，即使今天她不帶我，只要一遇到需要注意的，她都會(huì)一一告訴我。而且她性子比擬急，做事很利落，條理也很明晰，下班了，她能跟你處得很來(lái)，有時(shí)感覺(jué)她很像表嫂。只跟了她短短幾天的時(shí)間，她卻滿足了我的心愿。實(shí)習(xí)有差不多四個(gè)月了，從來(lái)沒(méi)打過(guò)靜脈留置針也沒(méi)抽過(guò)血標(biāo)本，可是她在我來(lái)這個(gè)科的第二天就實(shí)現(xiàn)了我的心愿，當(dāng)時(shí)好沖動(dòng)，所以也沒(méi)留意什么脫空感。可是就在昨天，很榮幸我又打了個(gè)留置針，進(jìn)入血管的那種脫空感也很鮮明，呵，終于找到感覺(jué)咧，幸福。還有，教師還教了我大夜后的晨會(huì)交班，當(dāng)時(shí)好緊張。另外，還跟了董教師上了兩天主班，干的事都比擬瑣碎。值得快樂(lè)的是，如今終于搞明白發(fā)燒病人要怎么留體溫了，雖然以往教師早就跟我門說(shuō)過(guò)留體溫的原那么了，但又沒(méi)有舉例，所以還等于是一知半解的，半筒水的，但如今已經(jīng)完全理解了。還有件興奮的事就是，實(shí)習(xí)這么久，什么ID、IM、IV、IVgtt的都操作過(guò)，而且時(shí)機(jī)都很多。但I(xiàn)H只打過(guò)那種‘來(lái)得時(shí)’的.那種筆式的，可以說(shuō)從沒(méi)接觸過(guò)真正的皮下注射，但上主班，嘿，以為就在那干那些瑣碎的事，什么寫床頭牌啊交班報(bào)告啊什么的，沒(méi)想到還能實(shí)現(xiàn)我皮下注射的這個(gè)個(gè)小小心愿。別的好似就沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)的了，如今就想看看化療藥物外滲的處理了，大課時(shí)教師說(shuō)得打封閉，可是也沒(méi)見(jiàn)過(guò)到底怎么封閉的，希望在出科前能有時(shí)機(jī)看到！血液科實(shí)習(xí)自我鑒定2實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過(guò)教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向教師詢問(wèn)，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，教師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開(kāi)場(chǎng)我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開(kāi)場(chǎng)嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉時(shí)機(jī)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得快樂(lè)，因?yàn)槲覀兘K于能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到理論當(dāng)中去，做到理論與理論相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和效勞程度的需求也不斷進(jìn)步，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。隨著醫(yī)學(xué)的飛速開(kāi)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷進(jìn)步，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，進(jìn)步自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。實(shí)習(xí)完畢了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人效勞。血液科實(shí)習(xí)自我鑒定3光陰過(guò)的如流水般飛逝，在血液科的實(shí)習(xí)即將完畢。在此，我非常感謝教師們?cè)谶@期間對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在教師的辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷理論，我受益匪淺。回憶這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理靈敏化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與理論相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。在教師的帶教下，我根本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及根本操作，使我對(duì)血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液-總之，在血液實(shí)習(xí)的日子里，在教師們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能純熟的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的才能有限，但我會(huì)不斷探索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用理論來(lái)驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué)。在此，感謝教師們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，在此實(shí)習(xí)期間包括以后，我都把你們的教導(dǎo)深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。血液科實(shí)習(xí)自我鑒定4來(lái)到血液科三實(shí)習(xí)了有一個(gè)月的時(shí)間了，由于上一個(gè)實(shí)習(xí)科室工作比擬緊張的緣故，所以我剛來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候適應(yīng)的還是很迅速的，來(lái)到科室以后發(fā)現(xiàn)工作和以往在病房的內(nèi)容是差不多的，上手起來(lái)也沒(méi)什么難度，不過(guò)唯一不同的是這個(gè)科室的出科考試是靜脈輸液，這也讓我開(kāi)場(chǎng)緊張了起來(lái).因?yàn)檫@項(xiàng)技術(shù)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的技術(shù)，臨床上許多治療都要通過(guò)靜脈輸液來(lái)完成，使用率很高，而且大局部科室都會(huì)用到，相當(dāng)于護(hù)士的根本功，所以我決定要好好練習(xí)自己的技術(shù)，同時(shí)我的教師們也很好，有扎針的病人都留給了我讓我練習(xí)，同時(shí)假如有扎不上的情況，還會(huì)撫慰我，幫我給病人解釋，同時(shí)幫我總結(jié)原因，這讓我非常感動(dòng)，這讓我的扎針技術(shù)進(jìn)步很快，同時(shí)我們科室還有個(gè)特點(diǎn)就是輸血，這項(xiàng)操作也是有很高要求的，也算是高危操作，需要護(hù)士做好各項(xiàng)查對(duì)，以及輸血期間的觀察巡視，之前在其他科室也有輸血，但是在咱們科是最正規(guī)的，時(shí)間的記錄，以及雙人查對(duì)，教師們都做得很好，而且教師們平時(shí)對(duì)病人的態(tài)度也很好，給我們做好了好典范，同時(shí)我們科還有一個(gè)負(fù)責(zé)的護(hù)士長(zhǎng)，對(duì)一些細(xì)節(jié)的要求也很高，同時(shí)排班也很好，早上開(kāi)會(huì)時(shí)不光能加強(qiáng)對(duì)自己的要求，還能通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的話明白許多道理，最后我要感謝所有的教師們，在我們實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里你們幫了我很多，不光是工作上，還是我的心靈與精神的教師。血液科實(shí)習(xí)自我鑒定5通過(guò)在血液科一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我根本掌握了血液學(xué)檢驗(yàn)的知識(shí)和操作。在實(shí)習(xí)中，我遵守血液科室的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，認(rèn)真完成教師交代的實(shí)習(xí)任務(wù)。雖然血液檢查是門最常規(guī)最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)技術(shù)，但是要認(rèn)真仔細(xì)地做好卻很難。例如，三大常規(guī)中的血常規(guī)，是最根本的，但是如何抽血、血涂片等都是要經(jīng)過(guò)經(jīng)歷積累的，也是我在實(shí)習(xí)中必須掌握的技術(shù)。盡管如今血液學(xué)檢驗(yàn)已經(jīng)被很多儀器所代替，如凝血四項(xiàng)、血小板功能測(cè)定、血液流變學(xué)檢查，可結(jié)果仍需要檢驗(yàn)人員細(xì)心斟酌、考慮，并結(jié)合臨床做出結(jié)果是否可靠的判斷。在實(shí)習(xí)操作過(guò)程中，遇到很多不懂的地方，積極地請(qǐng)教教師，并做好筆記。從自己操作的缺乏之處，汲取教訓(xùn)，總結(jié)檢驗(yàn)操作經(jīng)歷。我相信，經(jīng)過(guò)不斷的操作檢驗(yàn)，在以后的崗位中，我可以做一名合格的檢驗(yàn)技術(shù)人員！血液科實(shí)習(xí)自我鑒定6來(lái)醫(yī)院報(bào)到的第一天，護(hù)士長(zhǎng)就帶著我們理解了血液透析室的大體環(huán)境，給我們講了血液透析室的幾個(gè)規(guī)定：一、進(jìn)入血液透析室要還白鞋，因?yàn)檫@里的環(huán)境比擬特殊，不能絕對(duì)無(wú)菌，但是我們要盡力做到盡量；二、與病人接觸時(shí)要帶手套，既是對(duì)病人負(fù)責(zé)，也是在保護(hù)我們自己，這里的病人自身抵抗力比擬差，所以我們要減少傳染，切斷傳播途徑。在科室教師對(duì)我們很好，總鼓勵(lì)我們，要敢做，不能什么都只是看，要自己親自動(dòng)手理論才能記憶深入才能真正掌握。每天都有教師給我們講課，從血液透析的原理、方式、如何護(hù)理等方面為我們進(jìn)展詳細(xì)的講解。透析的整個(gè)流程：每次透析前都要為病人測(cè)T、P、BP〔體溫、脈搏、血壓〕，還有就是病人的體重。每隔一小時(shí)都要監(jiān)測(cè)并記錄病人的血壓、靜脈壓、超濾率、TMP值、電導(dǎo)、電流量等值，這些數(shù)值看似簡(jiǎn)單，其中的學(xué)問(wèn)大的很，因?yàn)椴∪嗽谕肝鰰r(shí)是建立了一個(gè)體外血液循環(huán)通路，很容易引起高血壓和低血壓等并發(fā)癥，插管感染或透析器被污染都會(huì)引起感染，伴隨的病癥就是發(fā)熱。所以，每次透析我們都要檢測(cè)這些數(shù)值，以防病人發(fā)生問(wèn)題。在血液透析室的一個(gè)月，忘不了第一次為病人患要時(shí)的緊張，也忘不了純熟了之后的輕車熟路；忘不了第一次為病人注射利比奧時(shí)的緊張發(fā)抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信純熟。感謝教師的教導(dǎo)，更要感謝病人肯給我時(shí)機(jī)。護(hù)士長(zhǎng)曾說(shuō)，不是我們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的護(hù)士，是病人把他們培養(yǎng)出來(lái)的，假如不是病人給他們時(shí)機(jī)去理論，誰(shuí)能練出手？我認(rèn)為護(hù)士長(zhǎng)的話很有道理，也一直記得。血液科實(shí)習(xí)自我鑒定7一轉(zhuǎn)眼，血管外科實(shí)習(xí)生涯將告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、寫病程記錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的繁忙中度過(guò)。在血管外科，早上八點(diǎn)半就查房，之后換藥。當(dāng)然，在血管外科最苦的就是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)開(kāi)化驗(yàn)單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)等，根本上都是從零開(kāi)場(chǎng)，我也是第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作施行起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺(tái)，但是跟過(guò)王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語(yǔ)等主任的手術(shù)，即使跟臺(tái)看看還是很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的，靜脈曲張手術(shù)：〔大隱靜脈高位結(jié)扎+剝脫術(shù)+激光治療術(shù)〕、造影術(shù)、支架治療術(shù)等等。對(duì)挪動(dòng)DSA系統(tǒng)技術(shù)的理解還有介入治療都讓我耳目一新。在一個(gè)科室待久了，感覺(jué)大家真的如同家人一樣，教師的關(guān)心，整科室的協(xié)作，讓繁忙的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。血管外科醫(yī)生大都是性情中人，平時(shí)再好，一旦做錯(cuò)事，他們批評(píng)起人來(lái)不給你留一點(diǎn)面子。忘不了第一次看朱剛教授做截肢手術(shù)，朱剛教授做的真的非常完美，無(wú)可挑剔，同時(shí)也明白看好病是花大錢的。更忘不了的是7月21號(hào)