第第頁課程設計心得

課程設計心得1

通過此次課程設計，使我更加扎實的掌控了有關***方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思索，一遍又一遍的檢查究竟找出了緣由所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和閱歷不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌控的知識不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發覺錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獵取。最終的檢測調試環節，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計究竟順當完成了，在設計中遇到了許多問題，最末在老師的指導下，究竟游逆而解。在今后社會的進展和學習實踐過程中，肯定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，肯定要不厭其煩的發覺問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能勝利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永久不可能收獲勝利，收獲喜悅，也永久不可能得到社會及他人對你的認可！

課程設計誠然是一門專業課，給我許多專業知識以及專業技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我許多思，給了我莫大的空間。同時，設計讓我感受很深。使我對抽象的理論有了詳細的認識。通過這次課程設計，我掌控了~~~~~的識別和測試；熟識了***；了解了***方法；以及如何提高**的性能等等，掌控了**的方法和技術，通過查詢資料，也了解了***原理。

我認為，在這學期的試驗中，不僅培育了獨立思索、動手操作的技能，在各種其它技能上也都有了提高。更重要的是，在試驗課上，我們學會了許多學習的方法。而這是日后最有用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的援助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發覺其中寶貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在試驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到許多許多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了許多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手技能和獨立思索的技能。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

試驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在勝利后一起體會喜悅的心情。果真是團結就是能量，只有相互之間默契融洽的協作才能換來最終完滿的結果。

此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要實時請教或上網查詢，只要仔細鉆研，動腦思索，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。

課程設計心得2

本學期我們開設了《模擬電路》與《數字電路》課，這兩門學科都屬于電子電路范疇，與我們的專業也都有聯系，且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行。”學習任何知識，僅從理論上去求知，而不去實踐、探究是不夠的，所以在本學期暨模電、數電剛學完之際，緊接著來一次電子電路課程設計是很實時、很須要的。這樣不僅能加深我們對電子電路的任職，而且還實時、真正的做到了學以致用。

這兩周的課程設計，先不說其他，就天氣而言，的確很艱苦。受副熱帶高氣壓影響，江南大部這兩周都被高溫覆蓋著。人在高溫下的反應是很遲鈍的，簡言之，就是很難靜坐下來動腦子做事。天氣本身酷熱，加之機房里又沒有電扇、空調，故在上機仿真時，真是艱熬，坐下來才一會會，就全身濕透，但是炎炎烈日擋不住我們求知、探究的欲望。通過我們不懈的努力與切實追求，究竟做完了課程設計。

在這次課程兼職設計過程中，我也遇到了許多問題。比如在三角波、方波轉換成正弦波時，我就弄了很長時間，先是遠離不清楚，這徑直導致了我無法很順當地連接電路，然后翻閱了大量書籍，查資料，究竟在書中查到了有關章節，并參考，并設計出了三角波、方波轉換成正弦波的電路圖。但在設計數字頻率計時就不是那么一帆風順了。我同樣是查閱資料，雖找到了原理框圖，但電路圖卻始終設計不出來，最末實在沒方法，只能用數字是中來代替。在此，我深表缺憾！

這次課程設計讓我學到了許多，不僅是鞏固了原先學的`模電、數電的理論知識，而且也培育了我的動手技能，更令我的制造性思維得到拓展。盼望今后類似這樣課程設計、類似這樣的熬煉機會能更多些！

課程設計心得3

經過三個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一度熱忱高漲。從開始時滿富盛激情到最末汗水背后的繁復心情，點點滴滴無不令我回味無長。

生活就是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習，我才真正體味到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩測繪為我們的社會付出。我想說，測繪的確有些辛苦，但苦中也有樂，在如今物欲很流的世界，很少有機會能與大自然親切接觸，但我們可以，而且測繪也是一個團隊的任務，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互援助，協作默契，多少人間快樂在這里灑下，高校里一年的相處還趕不上這十來天的實習，我感覺我和同學們之間的距離更加近了；我想說，測繪的確很累，但當我們所測的數據制成成果時，心中也不免產生興奮；正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應當做的一切，這有什么不好？我不斷的反問自己。或許有人不喜愛野外的工作，或許有人認為測繪的工作環境不好，但我認為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么須要失落呢？于是我決斷沿著自己的測繪路，執著的走下去。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么須要失落呢？于是我決斷沿著自己的測繪路，執著的走下去。

同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，需要發揚團結協作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，需要讓每個人都知道，否那么一