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文檔簡介

正面雙手傳球教學課件教學水平：水平四

1.1

體育委員集合整隊，檢查人數與服裝并匯報1.2師生問好1.3

安排見習生1.4教師宣布課的內容與目標1.5吹氣球比賽要求：集合做到快、靜、齊.精神飽滿。

1常規導入2教材內容與目標2.1內容：正面雙手傳球重點:傳球時的手型、擊球點。難點：傳球時的全身協調用力。2.2目標:1)讓學生了解正面雙手傳球的動作方法和傳球在排球比賽中的作用。

2)學生初步體會正面雙手傳球的動作技術,發展各項身體素質。

3)培養學生對排球運動的興趣和愛好，并能夠自主體驗、合作學習和相互評價的學習能力。3激發興趣

3.1球操

1).頭部運動

2).肩部運動

3).腰部運動

4).腹部運動

5).膝關節運動

6)手碗關節運動

要求:動作協調有力,充分活動各關節

3.2游戲“傳氣球”、“傳排球”要求1).擊球要高于頭頂處。2).用雙手傳球；

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4學習體驗

4.1觀賞圖片：4.1傳球動作分解圖

蹬地伸臂對正球，額前上方迎擊球。觸球手型呈半球，指腕緩沖反彈球。4.2體驗正面雙手傳球的動作要領。1).原地做正面雙手傳球的徒手動作。要求：體會正確的傳球動作。

2)傳固定球練習方法：兩人一組，一人按傳球手型持球于額上方，另一人用手以適當的力量壓住，持球者以傳球動作向前上方伸展。自主輪換，相互糾正。要求：體會完整的傳球用力過程。

3).原地向上拋接球方法：向上拋球，當球降至額前上方時，用正確的手型接住球。自主輪換，相互糾正。要求:

體會正確的傳球手型和擊球點。

4).自拋自傳方法：

兩人一組，相距2米，自拋球，等球降落到額前上方時，用正確的手型，將球傳給同伴。自主輪換，互相評價。要求：A、體會手指觸球時的感覺和正確傳球動作、擊球點、手型。5分層挑戰拋接球自拋自傳對傳一墊一傳要求:根據自已的動作水平,選擇適合的活動區域.自編內容6愉悅身

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