2022屆廣東各市中考語文一模卷【文言文閱讀題】匯集練

（2022?廣東?百校聯考一模）

閱讀下面的選文，完成下面小題。

【甲】

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出

于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者

誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎

山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴膜，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高

潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，但僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深

而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，

弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守

也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】

修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可

勝數，于是仰天嘆日：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢忽也。學者求見，所與言,

未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾,

故所至民便之。或問：“為政寬簡，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而

民受其弊。吾所謂寬者不為苛急簡者不為繁碎耳。”

（節選自《宋史?歐陽修傳》）

1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

A.醉翁之意不在酒/意將隧人以攻其后也B.四時之景不同/至若春和景明

C.往來而不絕者/猿則百叫無絕D.晚更號六一居士/即更刮目相看

2.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（）

A.得之心而寓之酒也（領悟）B.以荒遠小邑，且如此（尚且）

C.遇事不敢忽也（疏忽）D.未嘗及文章（涉及）

3.請用“產給【乙】文中畫線的句子斷句。

吾所謂寬者不為苛急簡者不為繁碎耳

4.把【甲】文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

（2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

5.下列對于【甲】【乙】兩文的理解與分析，不正確的一項是（）

A.【甲】文中歐陽修“處江湖之遠”，卻能將滁州治理得政通人和，可見其“古仁人”之風。

I

B.【乙】文中歐陽修雖然遭遇仕途坎坷，但仍能以百姓為本，盡力搞好政務，可見其堪稱良臣。

C.【甲】文托物言志，處處灑脫豁達，令人神往；【乙】文敘事寫人，字里行間充滿敬佩之情。

D.【甲】【乙】兩文都講究襯托，【甲】文中以山水、鳥和滁人襯托太守，【乙】文以百姓襯托歐陽修。

6.結合選文內容簡要分析，【甲】【乙】兩文中歐陽修給你的印象有什么不同？

（2022?廣東?一模）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯

清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，

同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（《愛蓮說》）

7.解釋文中加點詞語的意思。

（1）可愛者甚蕃（2）晉陶淵明獨愛菊（3）陶后鮮有聞（4）宜乎眾矣

8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（2）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

【乙】

牡丹得王于群花，予初不服是論，謂其色其香，去芍藥有幾？擇其絕勝者與角雌雄，正未知鹿死誰手。及

睹《事物紀原》，謂武后冬日游后苑，花俱開而牡丹獨遲，遂貶洛陽，因大悟曰：“強項若此得貶固宜然不

加九五之尊奚洗八千之辱乎?？”（韓詩"夕貶潮州路八千”。）物生有候，葭動①以時，茍非其時，雖十堯②

不能冬生一穗；后③系人主，可強雞人使晝鳴乎？如其有識，當盡貶諸卉而獨崇牡丹。

（節選自李漁《閑情偶寄》，有刪改）

【注釋】①動：萌發。②堯：傳說中上古帝王名。③后：指武則天。

9.下列各項中加點詞語意思不相同的一項是（）

A.予初不服是論/是亦不可以已乎B.謂其色其香/香遠益清

C.遂貶洛陽/遂與外人間隔D.茍非其時/故不為茍得也

10.請用給文中畫線的句子斷句。

強項若此得貶固宜然不加九五之尊奚洗八千之辱乎

11.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）請根據【甲】文的內容，用自己的話概括“君子”應具有的美好品質。

（2）【甲】【乙】兩文都談到了牡丹，請結合內容說說作者分別借牡丹表達了怎樣的思想。

2

（2022?廣東佛山禪城區?一模）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲

也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡

有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死

者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,

所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則

不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為

宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是

亦不可以已乎？此之謂失其本心。

12.解釋文中加點詞語的意思。

（1）故患有所不辟也（2）蹴爾而與之

（3）萬鐘則不辯禮義而受之（4）萬鐘于我何加也

13.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。

【乙】

天祥至潮陽①，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范②遂以客禮見之。與俱入屋山，使為書招張世杰③。天

祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所《過零丁洋》詩與之。其末有云：“人

生自古誰無死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。隹山破，軍中置酒大會，弘范曰：“國亡，丞相忠孝

盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥注然出涕，曰：“國亡不能救，為人臣者死有余

罪，況敢逃其死而二其心乎。”……天祥臨刑殊從容謂吏卒曰吾事畢矣南鄉拜而死。論曰：自古志士，欲

信大義于天下者，不以成敗利鈍動其心，君子命之曰“仁”，以其合天理之正，即人心之安爾。觀天祥從

容伏質，就死如歸，是其所欲有甚于生者，可不謂之“仁”哉。

（節選自《宋史》，有刪改）

【注釋】①潮陽：地名，與后文的“屋山”都是廣東的地名。②弘范：元朝將領。③張世杰：南宋將領。

14.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）

A.與俱入崖山/四時俱備

B.使為書招張世杰/乃丹書帛日

C.天祥法然出涕/臨表涕零

D.國亡不能救/今亡亦死，舉大計亦死

15.請用“產給【乙】文中畫橫線的句子斷句。

天祥臨刑殊從容謂吏卒曰吾事畢矣南鄉拜而死

16.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）請你用自己的話說說，【乙】文中文天祥的哪些表現，能夠闡明【甲】文“舍生取義''的觀點。

3

（2）【甲】文中的“義”與【乙】文中的“仁”有何相同之處。

17.（2022?廣東佛山?九江初中一模）

18.閱讀下面的文字，完成問題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯

清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，

同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】

士之才德蓋一國，則曰國士；女之色蓋一國，則曰國色；蘭之香蓋一國，則曰國香。自古人知貴蘭，不待

楚之逐臣①而后貴之也。蘭蓋甚似乎君子，生于深山薄叢②之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來

歲不改其性也。是所謂“遁世無悶，不見是而無悶③”者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾④不殊。清風過之

其香藹然在室滿室在堂滿堂，所謂含章⑤以時發者也。

（選自黃庭堅《書幽芳亭記》）

注：①楚之逐臣：指屈原。②薄叢：貧瘠的叢林。③遁世無悶，不見是而無悶：語出《周易》，意思是君

子避世，樂在其中，故無煩悶，即使不為世人所贊同，亦無煩悶。不見是，不被贊同。④蕭艾：艾蒿，味

臭，喻指小人。⑤含章：包含美質。

（1）解釋下列加點詞語的意思。

①亭亭凈植

②濯清漣而不妖

③陶后鮮有聞

④士之才德蓋一國

⑤自古人知貴蘭

（2）下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）

A.蘭甚似乎君子/王之弊甚矣

B.生于深山薄叢之中/太守與客來飲于此

C.不為無人而不芳/野芳發而幽香

D.是所謂“遁世無悶，不見是而無悶”者也/是亦不可以己乎

（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①不蔓不枝，香遠益清。

②蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊.

（4）請用給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。

清風過之其香藹然在室滿室在堂滿堂

（5）【甲】文和【乙】文都表現了美好的君子形象。但二者又有所不同，請簡要分析。

4

（2022?廣東?珠海市九洲中學一模）

閱讀下面文字，完成各題。

【甲】

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？’'其妻曰：“君美甚，徐

公何能及君也？“城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公

何能及君也？“旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日

徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾

之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，

王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞

寡人之耳者，受下賞。“令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可

進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

（《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】

申屠丞相嘉者，為人廉直，門不受私謁。是時太中大夫鄧通方隆愛幸，賞賜累巨萬。丞相入朝而通居上傍

有怠慢之禮。丞相奏事畢，因言曰：“陛下愛幸臣，則富貴之；至于朝廷之禮，不可以不肅！“上日：“君勿

言，吾私之。”罷朝坐府中，嘉為撇召鄧通詣丞相府。不來，且斬通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往,

吾今使人召若。“通至丞相府，免冠，徒跣，頓首謝。嘉坐自如，故不為禮，責曰：“夫朝廷者，高皇帝之

朝廷也。通小臣，戲殿上，大不敬，當斬。吏今行斬之！“通頓首，首盡出血，不解。文帝度丞相已困通，

使使者持節召通，而謝丞相曰：“此吾弄臣，君釋之。”

（選自《史記》，有刪改）

18.下列選項中加點字意思相同的一項是（）

A.朝服衣冠/有時朝發白帝B.徒跣/徒以有先生也

C.雖欲言/進盡忠言D.門不受私謁/吾私之

19.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

（2）文帝度丞相己困通，使使者持節召通。

20.下列對【甲】文內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.鄒忌以切身經歷設喻，勸諫齊威王要慎防身邊小人的蒙蔽，才能治理好國家。

B.一個“善”字，表明了齊王重賢明理、能察納雅言，也襯托鄒忌諷諫的成效。

C.威王下令，根據進諫內容對治國幫助程度的大小，對進諫者進行三類獎賞。

D.鄒忌諷勸，威王納諫，百姓踴躍進言，君、臣、民都在朝廷上共商治國的良策。

21.用“廣給【乙】文中畫的句子斷句。

丞相入朝而通居上傍有怠慢之禮

22.結合文段，分析鄒忌和申屠嘉的勸諫各有什么特點？

5

（2022?廣東韶關?一模）

閱讀下面的文字，完成小題。

【甲】

魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲

也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡

有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死

者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，

所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則

不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為

宮室之美為之，鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是

亦不可以已乎？此之謂失其本心。

（選自《魚我所欲也》）

【乙】

真卿仕歷元、肅、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其報國之心。故嘗以正色公言，見惡于元載、楊炎、

盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達，而終為杞陷。李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命

即行。在希烈所，斥朱滔等使之誘以宰相，責李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協而毫無

怵于心。凡二十閱月，卒縊殺之于蔡州。嗚呼！自平原倡義，至此乃有以畢公之志矣……夫如真卿者，所

謂從容就義，難也。

（節選自《史林測義》）

23.解釋文中加點詞語的意思。

（1）故患有所不辟也

（2）所識的窮乏者得我與

（3）萬鐘則不辯禮義而受之

（4）是亦不可以己乎

24.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）蹴爾而與之，乞人不屑也。

25.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）

A.真卿仕歷元肅代、德四朝/朝服衣冠

B.見惡于元載/貨惡其東于地也

C.義不顧身/三顧臣于草廬之中

D.卒縊殺之于蔡州/愛士卒

26.請用“廣給【乙】文中畫線的句子斷句。

李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行

27.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

6

（1）顏真卿有哪些讓人敬畏而仰慕的行為？請結合乙文簡要回答。

（2）請結合兩篇選文，談談你對“舍生取義”的理解。

（2022?廣東肇慶?一模）

閱讀下面的文字，完成下面小題

【甲】

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。

以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈿，尋十余里，無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松

浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之

力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不

己，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

【乙】

劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將兵十萬。會有土寇自練鄉兵與之角全隊潰覆幾為所擒。又得古水

利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列干州官，州官亦好事，使試于一村。溝泡甫成，水大至，

順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，

惟此六字。不久，發病死。

（節選自紀啊《閱微草堂筆記》）

28.解釋文中加點詞語的意思。

（1）滄州南一寺臨河干

（2）竟不可得

（3）湮于沙上

（4）嚙沙為坎穴

29.翻譯文中畫橫線的句子。

（1）爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

（2）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

30.下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（）

A.二石獸并沉焉/兩狼之并驅如故

B.轉轉不己/是亦不可以已乎

C.如其言/如是日千百遍

D.水大至/賓至如歸

31.請用“產給乙文中畫線的句子斷句。

會有土寇自練鄉兵與之角全隊潰覆幾為所擒

7

32.請根據【甲】【乙】選文，回答下列問題。

（1）同學們打算就這兩則選文的閱讀啟示展開討論，請你準備兩條以參加交流。

（2）結合乙文，簡要分析劉羽沖失敗的原因可能有哪些。

（2022?廣東汕頭?澄海區一模）閱讀下面的文字，完成小題

【甲】醉翁亭記

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出

于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者

誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎

山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高

潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深

而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，

弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守

也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】西湖念語①

歐陽修

昔者王子猷之愛竹，造門不問于主人。陶淵明之臥輿，遇酒便留于道上。況西湖之勝概，擅東潁之佳名。

雖美景良辰，固多于高會。而清風明月，幸屬于閑人。并游或結于良朋，乘興有時而獨往。鳴蛙暫聽安問

屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。至歡然而會意，亦傍②若于無人。乃知偶來常勝于特來，前言可信。

所有雖非于己有，其得已多。因翻舊闋之辭，寫以新聲之調。敢陳薄伎③，聊佐清歡。

【注釋】①此文寫于歐陽修辭官退休流連潁州西湖山水之時。②傍，同“旁③薄伎，薄技。

33.解釋文中加點詞語的意思。

⑴望之蔚然而深秀者

⑵醉翁之意不在酒

⑶云歸而巖穴暝

⑷雜然而前陳者

34.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

⑴山水之樂，得之心而寓之酒也。

⑵醉能同其樂，醒能述以文者。

35.下列加點詞語意思相同的一項是（）

A.況西湖之勝概/高處不勝寒B.并游或結于良朋/或異二者之為

C.至歡然而會意/會天大雨D.其得已多/是亦不可以已乎

8

36.請用“廣給文中畫線的句子斷句。

鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠

37.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

⑴【甲】【乙】兩文作者都寄情山水，但表達的思想感情有所不同，請結合選文內容加以分析。

⑵讀了【甲】【乙】兩文，你從歐陽修身上得到什么啟示？請結合實際談談。

（2022?廣東汕頭龍湖區?一模）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

舜發于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性,

曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國

外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《生于憂患，死于安樂》）

38.解釋文中加點詞語的意思。

（1）傅說舉于版筑之間（2）行拂亂其所為（3）衡于慮（4）而后喻

39.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）所以動心忍性，曾益其所不能。

（2）然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】

古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱拔劍而起挺身而斗此不足為勇也。天

下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持①者甚大，而其志甚遠也。觀夫高祖之所以

勝，而項籍②之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍，是以百戰百勝而輕③用其鋒；高

祖忍之，養其全鋒而待其弊④，此子房⑤教之也。

（節選自《留侯論》，有刪改）

【注釋】①挾持：內心懷有。②項籍：即項羽。③輕：輕易。④弊：疲敝。⑤子房：即張良，字子房，為

漢高祖劉邦的主要謀士。

40.下列各項中加點詞語意思和用法相同的一組是（）

A.必有過人之節/及魯肅過尋陽

B.卒然臨之而不驚/士卒多為用者

C.無故加之而不怒/一怒而諸侯懼

D.而其志甚遠也/親賢臣，遠小人

41.請用“產給【乙】文中畫線的句子斷句。

匹夫見辱拔劍而起挺身而斗此不足為勇也

9

42.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）兩篇文章都用到了哪些論證方法？

（2）結合兩篇選文，談談成就大業者應具備哪些因素？

（2022?廣東汕頭濠江區?一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁塾衣爐火，獨往

湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、

舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三

大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

（《湖心亭看雪》）

43.解釋文中加點詞語的意思。

（1）余孥一小舟（2）擁鑫衣爐火（3）余強飲三大白而別（4）客此

44.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。

【乙】

燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百

步輒返。

廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，

波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，

鮮妍明媚，如倩女之嘴面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而

茗者，愚而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出狹背。凡曝沙之鳥呷浪之鱗悠然自

得毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀？己

亥之二月也。

（《滿井游記》）

45.下列各項中加點詞語意思相同的一項是

A.欲出不得/從民欲也B.若脫籠之鵠/何陋之有

C.娟然如拭/其人舍然大喜D.夫不能以游墮事/策之不以其道

46.請用“產給文中畫線的句子斷句。

凡曝沙之鳥呷浪之鱗悠然自得毛羽鱗鬣之間皆有喜氣

47.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）兩文所寫之景特點不同：甲文寫出了雪后西湖之景的特點；乙文則寫出了滿井早春之

景的特點。

（2）你從【乙】文中讀出了作者怎樣的心境?

10

（2022?廣東汕頭潮南區?一模）

［甲］

鄒忌修八尺有余，而形貌帙麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐

公何能及君也？’‘城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公

何能及君也？“旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日

徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾

之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，

王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞

寡人之耳者，受下賞。‘'令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可

進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

［乙］

景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘坐堂側陛。晏子入見，立有間①，公曰：“怪哉！雨雪三日而天

不寒。“晏子對曰：“天不寒乎？“公笑。晏子曰：“嬰②聞之古之賢君，飽而知人之饑溫而知人之寒逸而知

人之勞。今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣。”乃令出裘發粟，與饑寒。

（選自《晏子春秋。內篇諫上》）

［注］①有間：一會兒，不久。②嬰：晏子，名嬰。

48.解釋文中加點詞語的意思。

（1）朝服衣冠（）（2）徐公何能及君也（）

（3）王之蔽甚矣（）（4）時時而間進（）

49.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）明日徐公來，孰視之，自以為不如。

（2）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

50.下列各項中，文言詞語解釋不正確的一項是（）

A.“雨雪三日而不霽”的“霽”與“光風霽月”中的“霽”意思相同，都是“風雪停止，云霧消散”的意思。

B.“公被狐白之裘”的“被”是通假字，同“披”，意思是“穿著”。

C.“嬰聞古之賢君”的“聞”與《桃花源記》“雞犬相聞”的“聞”意思相同，都是“聽到、聽見”的意思。

D.“乃出裘發粟，與饑寒”的“與”是動詞,“給”的意思。

51.請用“廣給文中畫橫線的句子斷句。

飽而知人之饑溫而知人之寒逸而知人之勞。

52.請根據［甲］［乙［兩篇選文回答問題。

（1）齊威王與景公性格上有什么共同點？

（2）晏子勸諫君王的方式與鄒忌有何不同？請結合具體內容分析。

II

（2022?廣東?揭陽市實驗中學一模）

課內外文言文比較閱讀

【甲】

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐

公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求于王：由此觀

之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝,

聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進：期年之后，雖欲言，

無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

【乙】

齊欲伐魏。淳于髡謂齊王日：“韓子盧①者，天下之疾犬也。東郭逡②者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭

逡環山者三騰山者五兔極于前犬廢于后：犬兔俱罷，各死其處。田父見而獲之，無勞倦之苦，而擅其功。

今齊、魏久相持，以頓其兵，弊其眾，臣恐強秦、大楚承其后，有田父之功。”齊王懼，謝將休士也。

（選自《戰國策?齊策》）

【注釋】①韓子盧：犬的名字。②東郭逡：兔的名字。③罷：疲憊不堪。

53.參考表格內提示的方法，解釋加點詞語的意思。

文言詞句方法解釋

齊欲伐魏課內勾連記憶法：齊師伐我（《曹劌論戰》）(1)

天下之疾(2)

課文勾連記憶法：雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》）

犬也

查找詞典法：①擅自；②獨自擁有，據有；③同“禪”，禪讓；④長于；⑤獨特

(3)

而擅其功出群。（《古代漢語詞典》）

(4)

以頓其兵成語記憶法：舟車勞頓

54.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A.臣誠知不如徐公美/帝感其誠

B.臣誠知不如徐公美/盡善盡美

C.時時而間進/又何間焉

D.以頓其兵/以塞忠諫之路也

12

55.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求于王。

（2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

56.用“〃給文中畫波浪線的句子斷句。

韓子盧逐東郭逡環山者三騰山者五兔極于前犬廢于后。

57.同是勸諫，鄒忌和淳于髡的勸諫效果有何差異？

（2022?廣東揭陽，一模

閱讀下面的文字，完成小題。

【甲】

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于

兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？

太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水

之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高

潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦充窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，fK僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深

而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，

弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守

也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】

歐陽修，字永叔，廬陵人。范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫①高若訥獨以為當黜。修貽書責之謂其不

復知人間有羞恥事若訥上其書坐②貶夷陵令。時仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫

官員，用天下名士，修首在選中。每進見，帝延問執政，咨所宜行。既多所張弛，修慮善人必不勝，數為

帝分別言之。修論事切直，人視之如仇，帝獨獎其敢言，面賜立品服。會保州兵亂，以為龍圖閣直學士、

河北都轉運使。陛辭，帝曰：“勿為久留計，有所欲言，言之。”對曰：“臣在諫職得論事，今越職而言,

罪也。"帝曰：“第言之，毋以中外為間。”修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。

（節選自《宋史?歐陽修傳》）

【注釋】①司諫：官名，掌議喻規諫。②坐：坐罪，定罪。

58.解釋文中加點詞語的意思。

（1）峰回路轉

（2）醉翁之意不在酒

（3）野芳發而幽香

（4）佳木秀而繁陰

13

59.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（2）山水之樂，得之心而寓之酒也。

60.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）

A.時仁宗更用大臣/即更刮目相待

B.數為帝分別言之/珠可歷歷數也

C.帝獨獎其敢言/予獨愛蓮之出淤泥而不染

D.今越職而言/越明年

61.請用“廣給文中畫線句子斷句。

修貽書責之謂其不復知人同有羞恥事若訥上其書坐貶爽陵令

62.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）請說說兩篇文章發生的時間有何關聯？

（2）歐陽修為人處世在【甲】【乙】兩文中有何不同？

（2022?廣東東莞?一模）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

［甲］

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦

未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、昔交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑

人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

［乙］

元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才①大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，

航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿②，則日：“以不時至，去矣。”

是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫發。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗,

入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁

廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓矣始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃

還。

（秦觀③《龍井題名記》）

［注釋］①辨才：法號元靜，曾在靈隱山天竺寺講經，元豐二年（1079）住壽圣院。辨才和下文提到的參寥,

都是蘇軾的朋友。②籃輿：竹轎。③秦觀（1049~1100），字少游，一字太虛，號淮海居士，揚州高郵（今

屬江蘇）人。自幼敏悟，少豪俊慷慨，好學兵法。他以文學受知于蘇軾，與黃庭堅、晁補之、張耒并稱為“蘇

門四學士

63.解釋文中加點詞語的意思。

（1）念無與為樂者（）（2）但少閑人如吾兩人者耳（）

（3）比出郭（）（4）以不時至，去矣（）

14

64.下列各項中加點詞語意思不同的一項是（）

A.解衣欲睡/魚我所欲也B.月色入戶/木蘭當戶織

C.以書邀余入山/以其境過清D.從參寥策杖并湖而行/戰則請從

65.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

（1）庭下如積水空明，水中藻、花交橫，蓋竹柏影也。

（2）是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫發。

66.請用“r’給文中畫波浪線的句子斷句。

行二鼓矣始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃還

67.兩文都寫到了月夜美景，但要表達的情感不一致，請你結合文章簡要分析。

（2022?廣東清遠?一模）閱讀下面的文字，完成小題。

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事

無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，

悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，

未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之

隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬

之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾

來二十有i年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，

深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴛鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之

慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨邀善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨

表涕零，不知所言。

（節選自《出師表》）

68.解釋文中加點詞語的意思。

（1）性行淑均（2）遂許先帝以驅馳（3）后值傾覆（4）以告先帝之靈

69.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（2）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

【乙】

高祖置酒洛陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕皆言其情吾所以有天下者何項氏所以失天下者何”高起

對日：“陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項羽

妒賢嫉能，有功者害之，戰勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖日：“公知其一，

15

不知其二。夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給饋享，不絕糧道，吾不如

蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”

（節選自《史記》）

70.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）

A.所降下者因以予之/下視其轍B.陛下慢而侮人/則責攸之、祎、允等之慢

C.此所以失天下也/此先漢所以興隆也D.此其所以為我擒也/愚以為營中之事

71.請用“廣給文中畫線的句子斷句。

列侯諸將無敢隱朕皆言其情吾所以有天下者何項氏所以失天下者何

72.請根據K甲》K乙X兩篇選文回答問題。

（1）諸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之處？

（2）甲文中諸葛亮多次提到先帝的目的是什么？乙文中高起提到項羽的目的是什么？

（2022?廣東惠州六校聯考?一模）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲

也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡

有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死

者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,

所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則

不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為

宮室之美為之，鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是

亦不可以己乎？此之謂失其本心。

（選自《魚我所欲也》

73.解釋文中加點詞語的意思。

（1）故患有所不辟也（2）賢者能勿喪耳

（3）萬鐘則不辯禮義而受之（4）是亦不可以已乎

74.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）蹴爾而與之，乞人不屑也。

【乙】

真卿仕歷元、肅、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其報國之心。故嘗以正色公言，見惡于元載、楊炎、

盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達，而終為杞陷.李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命

即行。在希烈所，斥朱滔等使之誘以宰相，責李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協而毫無

怵于心。凡二十閱月，辛縊殺之于蔡州。嗚呼！自平原倡義，至此而乃有以畢公之志矣……夫如真卿者，

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所謂從容就義，難也。

（節選自《史林測義》）

75.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）

A.真卿仕歷元肅代、德四朝/朝服衣冠B.見惡于元載/貨惡其棄于地也

C.李希烈反/始一反焉D.卒縊殺之于蔡州/愛士卒

76.請用“產給【乙】文中畫線的句子斷句。

李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行

77.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）顏真卿有哪些讓人敬畏而仰慕的行為？請結合乙文簡要回答。

（2）請結合兩篇選文，談談你對“舍生取義”的理解。

（2022?廣東惠州?一模）、

【甲】

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚,

徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾日：

“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之

美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我

者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐

公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀

之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝,

聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，

無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

（《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】

世長從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣日：“今日畋①”，樂乎？”世長對曰：“陛下

廢萬機事畋獵不滿十旬未為大樂。”高祖色變，既而笑曰：“狂態發耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛

下國計則忠矣。”

嘗侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋場帝之所作耶？何雕麗之若是也！"高祖日：“卿好諫似直，其心

實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮鹿臺②，琉璃之瓦，并非

帝王節用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜！臣昔在武功，幸當陪侍，見陛下宅宇，才蔽風霜。當此時,

亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約；今于隋宮之內，

又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”

（節選自《唐語林》）

【注釋】①畋：打獵。②傾官鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺：紂王所修的臺，這里指披香殿的臺。

78.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

17

A.徐公何能及君也/及魯肅過尋陽B.私我也/私心雜念

C.臣誠知不如徐公美/誠非所宜D.而陛下得之/且欲與常馬等不可得

79.解釋文中加點詞的意思不正確的一項是（）

A.時時而間進（間或，偶爾）B.高祖顧謂群臣日（看）

C.為臣私計則狂（計算）D.卿好諫似直（喜好）

80.請用三處“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。

陛下廢萬機事畋獵不滿十旬未為大樂

81.把甲文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

82.下列對于兩則選文的理解分析，不正確的一項是（）

A.兩文的勸諫都有的放矢，如甲文鄒忌針對齊威王受蒙蔽很嚴重的情況諷諫；乙文世長針對唐高祖李淵

荒廢朝政、奢侈享樂的現象進行諷諫。

B.兩文的寫法不盡相同，如甲文以時間為序，完整地記述了鄒忌勸諫的完整過程，人物形象鮮明；乙文

通過截取了兩個片段中世長進諫時君臣的對話刻畫人物。

C.甲文中齊威王聽了鄒忌的勸諫之后，以一個“善”字高度肯定；乙文中李淵對于世長的諷諫則以“狂''與"詐

評價，可見唐高祖并不認同世長的意見。

D.甲文按照“為什么勸諫”“如何勸諫”和“勸諫效果”的思路來寫，條理清晰；乙文測選取了世長的兩次諷諫,

在對話中交代了勸諫的起因，言簡意賅。

83.你所在的學習小組有同學發現甲乙兩文中諷諫都成功了，請簡析成功的原因有哪些相似之處。

（2022?廣東茂名，一模）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，灌

清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，

同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（《愛蓮說》）

84.解釋加點詞語的意思。

（1）可愛者甚蕃（）（2）亭亭凈植（）（3）可遠觀而不可褻玩焉（）（4）宜乎眾矣（）

85.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）出淤泥而不染，灌清漣而不妖。

（2）噫！菊之愛，陶后鮮有聞。

【乙】

18

嗟夫草木無情有時①飄零人為動物，惟物之靈。百憂感其心，萬物勞其形，有動于中，必搖其精。而況思

其力之所不及，憂其智之所不能，宜其渥②然丹者為槁木，夥然③黑者為星星④。奈何⑤以非金石之質⑥,

欲與草木而爭榮？念誰為之戕賊⑦，亦何恨乎秋聲！

（選自歐陽修《秋聲賦》，有刪改）

【注釋】①有時：有固定時限。②渥（w6）：紅潤的臉色。③夥（yT）然：形容黑的樣子。④星星：鬢發

花白的樣子。⑤奈何：為何。⑥非金石之質：指人體不能像金石那樣長久。⑦戕（qiang）賊：殘害。

86.下列各項中加點詞語意思不相同的一項是

A.萬物勞其形/勞其筋骨B.欲與草木而爭榮/夕日欲頹

C.宜其渥然丹者為槁木/宜付有司論其刑賞D.念誰為之戕賊/念無與為樂者

87.請用“產給文中畫線的句子斷句。

嗟夫草木無情有時飄零人為動物

88.請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）【甲】文中作者是從哪些方面來描寫蓮花的？

（2）【甲】文和【乙】文都借“草木”言志，請結合具體內容分析兩個文段所言之“志'’有何不同。

參考答案：

1.C

2.A

3.吾所謂寬者/不為苛急/簡者/不為繁碎耳

4.（1）野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。

（2）醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。

5.C

6.【甲】文中歐陽修隨遇而安、與民同樂，從【甲】文中他身處逆境卻能娛情山水可見；

【乙】文中歐陽修為政寬簡、勤政愛民，從【乙】文中他反復閱覽舊日辦結的案卷、為冤案錯案感嘆、與

文人交流只談論官吏治事、解釋自己為政寬簡的原因等內容可見。

【解析】

1.

本題考查一詞多義。

A.情趣/意圖、打算；

B.風景/陽光；

C.斷絕、停止/斷絕、停止；

D.變更，更改/另外；

故選C。

2.

本題考查文言詞語的辨析。