2023年上海中考化學真題答案全解析一、選擇題〔共20分〕以下各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂．1、〔2023?益陽〕空氣中體積分數最大的氣體是〔〕 A、稀有氣體 B、氧氣 C、氮氣 D、二氧化碳2、〔2023?上海〕硅是一種重要的半導體材料．硅的元素符號是〔〕 A、He B、P C、Si D、Al3、〔2023?上海〕ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為〔〕 A、﹣2 B、﹣1 C、+2 D、+44、〔2023?上海〕生活中常見的物質屬于溶液的是〔〕 A、番茄汁 B、礦泉水 C、牛奶 D、蒸餾水5、〔2023?上海〕本市公共場所已全面實施禁煙．香煙煙霧中易與血紅蛋白結合的物質是〔〕 A、水蒸氣 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、二氧化硫6、〔2023?上海〕用“〞表示氫原子、“〞表示氧原子，表示一個水分子的是〔〕 A、 B、 C、 D、7、〔2023?上海〕氫氧化鈣是一種建筑材料，它的俗名是〔〕 A、生石灰 B、石灰石 C、大理石 D、熟石灰8、〔2023?上海〕屬于同素異形體的一組物質是〔〕 A、一氧化碳和二氧化碳 B、水和雙氧水 C、金剛石和石墨 D、氧氣和液氧9、〔2023?上海〕物質在氧氣中燃燒的現象表達錯誤的選項是〔〕 A、木炭：發出白光 B、硫粉：淡藍色火焰 C、紅磷：大量白煙 D、鐵絲：火星四射10、〔2023?上海〕在化學反響3H2+WO3W+3H2O中，氧化劑是〔〕 A、WO3 B、H2 C、W D、H2O11、〔2023?上海〕用氯化鈉固體和蒸餾水配制100g10%的氯化鈉溶液，不需要的實驗儀器是〔〕 A、玻璃棒 B、蒸發皿 C、燒杯 D、天平12、〔2023?上海〕氫氧化鎂可治療胃酸過多：Mg〔OH〕2+2HCl═MgCl2+2H2O，該反響屬于〔〕 A、分解反響 B、化合反響 C、置換反響 D、復分解反響13、〔2023?上海〕圖示實驗操作正確的選項是〔〕 A、 B、 C、 D、14、〔2023?上海〕常見的實驗只發生物理變化的是〔〕 A、活性炭吸附墨水中的色素 B、氫氣燃燒 C、無水硫酸銅檢驗水 D、稀硫酸除鐵銹15、〔2023?上海〕物質的用途錯誤的選項是〔〕 A、生石灰可作枯燥劑 B、氧氣可作燃料 C、無水硫酸銅檢驗水 D、稀硫酸除鐵銹16、〔2023?上海〕化學方程式是世界通用的化學語言，正確的化學方程式是〔〕 A、Mg+O2MgO2 B、2KClO2KCl+O2↑ C、2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O D、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl17、〔2023?上海〕標準的操作是實驗成功的前提，實驗操作正確的選項是〔〕 A、蒸發操作時，蒸發皿必須放在石棉網上，用酒精燈外焰加熱 B、取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內液體中，擠壓膠頭吸液 C、用試管夾夾持試管給液體加熱時，需要移動試管，以防受熱不均和液體沖出 D、實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶18、〔2023?上海〕只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是〔〕 A、CuSO4溶液 B、Na2SO4溶液 C、酚酞試液 D、Fe〔NO3〕3溶液19、〔2023?上海〕右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是〔〕 A、氣體從a端通入，收集氧氣 B、瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳 C、瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 D、在b端接量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積20、〔2023?上海〕有關化學性質推斷正確的選項是〔〕 A、兩種物質相互反響生成鹽和水，證明該反響是中和反響 B、在同一化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價 C、一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中參加氧化鈣，溶質、溶劑的質量一定改變 D、某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質含碳、氫、氧三種元素二、填空題〔共19分〕請將結果填入答題紙的相應位置．21、〔2023?上海〕生活離不開化學．①食醋中約含有3%﹣5%的醋酸〔C2H4O2〕，醋酸由_________種元素組成．C2H4O2的摩爾質量為_________，0.5molC2H4O2分子中約含有_________個氧原子．②右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學方程式_________，其生成物的分子個數比與_________〔填“質量〞或“物質的量〞〕之比相等．常溫常壓下，甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10﹣3g/100g水、4.34×10﹣3g/100g水．在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能22、〔2023?上海〕聯合國將2023年定為“國際化學年〞以彰顯化學對知識進步、環境保護和經濟開展的重要奉獻．①拉瓦錫通過實驗揭示了質量守恒定律．根據質量守恒定律推斷，在化學反響C+H2OCO+X，X的化學式是_________．②科學家發現月球外表隕石坑中存在固態的H2O，還有Hg、NH3、CH4等物質，其中屬于單質的是_________，屬于氧化物的是_________，屬于有機物的是_________．如果除Hg以外的其余三種物質按照H2O、NH3、CH4的順序排列，那么排列的依據是_________〔寫一種即可〕．③科學家正致力于把過多的二氧化碳轉化為有益的物質，可以緩解_________這一當前突出的環境問題．④化學的使用大幅度提高了糧食產量．如K2CO3是一種_________肥〔填“氮〞、“磷〞或“鉀〞〕．用K2CO3進行顏色反響，透過藍色鈷玻璃看到的火焰呈_________色．23、〔2023?上海〕下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度〔單位：g/100g水〕溫度〔℃〕0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8①以上兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是_________．②30℃時，KNO3的溶解度是_________g/100g水．③KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過_________的方法提純．④對③析出的晶體和剩余溶液描述正確的選項是_________〔填寫編號〕．Ⅰ．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液Ⅱ．剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液Ⅲ．上述方法可以將兩者完全別離Ⅳ．析出的晶體中只含有KNO3⑤在一定溫度下，將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中．改變溫度使KNO3析出，NaCl不析出，那么溫度T〔℃〕的范圍是_________〔硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響〕．三、簡答題〔共21分〕請根據要求在答題紙相應的位置作答．24、〔2023?上海〕有一瓶標簽破損的稀硫酸，為測定其溶質質量分數，取出20g溶液，參加足量的鋅粒．充分反響后，產生的氫氣為0.02g．①計算20g溶液中H2SO4的物質的量〔根據化學方程式列式計算〕②計算并在新標簽的橫線上填寫該溶液的溶質質量分數．25、〔2023?上海〕①實驗室制取二氧化碳結合以下實驗裝置圖答復有關問題Ⅰ．儀器a的名稱是_________．Ⅱ．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反響的化學方程式是_________．二氧化碳的收集方法是_________．Ⅲ．符合啟普發生器原理的裝置是_________〔填編號〕．②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究〔假設二氧化碳已完全放出，雜質不溶于水且不參加反響〕：甲、乙同學分析認為剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸．為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結論．查找資料：氯化鈣溶液呈中性實驗操作實驗現象結論甲取樣于試管中，滴加_________試液試液變紅有鹽酸乙取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量_________丙同學取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液，產生白色沉淀，再參加稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的結論．甲、乙認為丙的實驗設計不合理．理由是_________．③從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體．同學們認為參加稍過量的_________〔填化學式〕，經_________、蒸發等操作后即可完成．26、〔2023?上海〕實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實驗小組利用稀硝酸和鐵粉別離回收銀和銅，設計如下方案．先在廢液中參加過量的鐵粉，充分反響后過濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵．再對濾渣A按如下流程圖處理：①先再廢液中參加過量的鐵粉，過量的目的是_________．Ⅰ．加快反響速度Ⅱ．鐵的金屬活動性較強Ⅲ．使反響充分進行②寫出CuO與H2SO4反響的化學方程式_________．③濾液D中溶質的成分有_________〔填化學式〕．④含有硫酸亞鐵的濾液有_________〔填框圖中字母〕．⑤如果在過濾操作中發現濾液渾濁，在儀器潔凈、濾紙不破損的前提下，你認為濾液的渾濁的原因可能是_________．

答案與評分標準一、選擇題〔共20分〕以下各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂．1、〔2023?益陽〕空氣中體積分數最大的氣體是〔〕 A、稀有氣體 B、氧氣 C、氮氣 D、二氧化碳考點：空氣的成分及各成分的體積分數。專題：空氣與水。分析：根據空氣的成分及各成分的體積分數〔即氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質0.03%〕，即可直接得出答案．解答：解：空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．故空氣中體積分數最大的氣體是氮氣．應選C．點評：此題很簡單，熟記空氣中各成分及體積分數即可正確解答此題．2、〔2023?上海〕硅是一種重要的半導體材料．硅的元素符號是〔〕 A、He B、P C、Si D、Al考點：元素的符號及其意義。專題：化學用語和質量守恒定律。分析：A、根據He表示氦元素，進行解答B、根據P表示磷元素，進行解答C、根據Si表示硅元素，進行解答D、根據Al表示鋁元素，進行解答解答：解：A、He表示氦元素，故A錯誤B、P表示磷元素，故B錯誤C、Si表示硅元素，故C正確D、Al表示鋁元素，故D錯誤應選C點評：此題是對元素符號識記的考查，要對初中常出現的元素符號做到熟記．3、〔2023?上海〕ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為〔〕 A、﹣2 B、﹣1 C、+2 D、+4考點：有關元素化合價的計算。專題：化學式的計算。分析：根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合ClO2的化學式進行分析解答此題．解答：解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，氧元素顯﹣2，設氯元素的化合價是x，可知ClO2中氯元素的化合價：x+〔﹣2〕×2=0，那么x=+4．應選D．點評：此題難度不大，考查學生利用化合價的原那么計算指定元素的化合價的能力．4、〔2023?上海〕生活中常見的物質屬于溶液的是〔〕 A、番茄汁 B、礦泉水 C、牛奶 D、蒸餾水考點：溶液的概念、組成及其特點。專題：溶液、濁液與溶解度。分析：根據溶液的定義來判斷此題：溶液是指一種或幾種物質分散到另一種物質中形成均一穩定的混合物，知道溶液的特點，懸濁液、乳濁液和溶液的區別．解答：解：A、番茄汁中含有許多固體顆粒分散在水里，不穩定，會出現沉淀，屬于懸濁液B、礦泉水是均一、穩定的，屬溶液C、牛奶是蛋白質油狀液滴分散在水里，不穩定，會分層，是乳濁液．D、蒸餾水只有一種物質，屬于純潔物；選B點評：解此題要充分理解溶液的概念和特性，同時對日常生活的物質要有所了解并運用所學知識進行解釋．5、〔2023?上海〕本市公共場所已全面實施禁煙．香煙煙霧中易與血紅蛋白結合的物質是〔〕 A、水蒸氣 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、二氧化硫考點：煙的危害性及防治。專題：化學與生活。分析：根據香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理判斷；香煙燃燒時能生成二氧化碳、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等物質，其中一氧化碳能和血紅蛋白結合使人中毒．解答：解：煙草在燃燒過程中，產生了許多有害物質，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能與血液中的血紅蛋白結合，從而導致體內組織器官嚴重缺氧而死亡．應選C．點評：此題考查吸煙對人體的危害、一氧化碳的毒性，平時學習中注意積累、把握好常見氣體物質的性質和用途即可正確解題．6、〔2023?上海〕用“〞表示氫原子、“〞表示氧原子，表示一個水分子的是〔〕 A、 B、 C、 D、考點：微粒觀點及模型圖的應用。專題：微觀粒子模擬圖型。分析：從題目給出的微粒示意圖可以看出，是氫氧原子參與的物質或者微粒的混合．當表示一個水分子時，需要兩個氫原子以氧原子為中心結合．A、示意圖是兩個氫原子與一個氧原子結合．B、是三個獨立的原子，雖然是一個氧原子和兩個氫原子，但是之間沒有結合在一起．C、是一個氫分子和一個氧原子．D、是一個氫原子和一個氫氧根．解答：解：當用氫原子和和氧原子的微粒表示水分子時，兩個氫原子必須以氧原子為中心結合在一起，否那么就不能表示水分子．A、是兩個氫原子以氧原子為中心結合．是水分子B、是三個獨立的原子，彼此沒有相互結合．C、圖中給出的是一個氫分子和一個氧原子，而非水分子．D、圖中給出的一個氫原子和一個氫氧根．應選A．點評：當用微粒表示物質時，要注意組成微粒之間的彼此結合關系，所以審圖很重要．7、〔2023?上海〕氫氧化鈣是一種建筑材料，它的俗名是〔〕 A、生石灰 B、石灰石 C、大理石 D、熟石灰考點：常見堿的特性和用途。專題：常見的堿堿的通性。分析：熟記常用物質的名稱、化學式、性質與用途，氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰．解答：解：氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰．生石灰為氧化鈣，石灰石和大理石的主要成分是碳酸鈣，．應選D．點評：此題主要考查學生對常用物質的名稱、化學式、性質與用途．要能把物質的俗稱和學名對應起來．8、〔2023?上海〕屬于同素異形體的一組物質是〔〕 A、一氧化碳和二氧化碳 B、水和雙氧水 C、金剛石和石墨 D、氧氣和液氧考點：同素異形體和同素異形現象。專題：課本知識同類信息。分析：同素異形體的概念：同種元素形成的不同單質．判斷同素異形體的關鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質．解答：解：判斷同素異形體的關鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質．A、CO和CO2是化合物，不是單質，故A錯；B、水和雙氧水分別是H2O和H2O2，都是化合物，而不是單質，故B錯；C、金剛石和石墨都是由C元素形成的，又都是單質，符合概念，故C正確；D、液氧和氧氣是O2的兩種不同的存在形式，屬于同一種物質，而不屬于不同的單質，故D錯；應選C．點評：判斷同素異形體的關鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質．9、〔2023?上海〕物質在氧氣中燃燒的現象表達錯誤的選項是〔〕 A、木炭：發出白光 B、硫粉：淡藍色火焰 C、紅磷：大量白煙 D、鐵絲：火星四射考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反響現象。專題：實驗現象的觀察和記錄。分析：A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．B、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．C、根據紅磷在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．D、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，應選項說法正確．B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，應選項說法錯誤．C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，放出大量的熱，應選項說法正確．D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，應選項說法正確．應選B．點評：此題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；但在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別．10、〔2023?上海〕在化學反響3H2+WO3W+3H2O中，氧化劑是〔〕 A、WO3 B、H2 C、W D、H2O考點：氧化反響。專題：結合課本知識的信息。分析：根據在化學反響中，失去氧元素的物質為氧化劑來分析解答．解答：解：在反響3H2+WO3W+3H2O中，WO3失去氧元素生成W，那么WO3為氧化劑，應選A．點評：此題考查氧化劑的判斷，學生應學會利用含氧物質在反響中失去氧元素來分析氧化劑．11、〔2023?上海〕用氯化鈉固體和蒸餾水配制100g10%的氯化鈉溶液，不需要的實驗儀器是〔〕 A、玻璃棒 B、蒸發皿 C、燒杯 D、天平考點：一定溶質質量分數的溶液的配制。專題：常見儀器及化學實驗根本操作。分析：配制100g10%的氯化鈉溶液的步驟：計算、稱量、量取、溶解，根據步驟選擇所用儀器．解答：解：整個具體步驟是：先計算出溶質質量和水的質量，用鑰匙取藥品，用天平稱量藥品放入燒杯內，用量筒量〔要用到膠頭滴管〕取水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，所以用不到蒸發皿．應選B．點評：熟記用固體配制一定溶質質量分數的溶液所需儀器：天平、鑰匙、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒．12、〔2023?上海〕氫氧化鎂可治療胃酸過多：Mg〔OH〕2+2HCl═MgCl2+2H2O，該反響屬于〔〕 A、分解反響 B、化合反響 C、置換反響 D、復分解反響考點：反響類型的判定。專題：化學反響的根本類型和能量變化。分析：根據化學反響的四種根本類型的定義和特點分析，由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反響，叫做化合反響；由一種物質生成兩種或兩種以上的其它物質的化學反響，叫做分解反響；一種單質與一種化合物起反響生成另一種單質和另一種化合物的反響叫置換反響；兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反響叫復分解反響．解答：解：氫氧化鎂治療胃酸過多的反響：Mg〔OH〕2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反響是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反響，屬于復分解反響，所以D正確，A、B、C錯誤．應選：D．點評：此題考查反響類型的判斷，學生應明確四種根本反響類型的概念，并能結合概念與反響的物質的種類及反響的特點來分析．13、〔2023?上海〕圖示實驗操作正確的選項是〔〕 A、 B、 C、 D、考點：給試管里的固體加熱；液體藥品的取用；溶液的酸堿度測定；碳、一氧化碳、氫氣復原氧化銅實驗。專題：常見儀器及化學實驗根本操作。分析：給試管中的固體加熱的考前須知有：試管口要略向下傾斜；鐵夾夾在試管的中上部；先進行預熱；用外焰在有固體的部位加熱等．取液體藥品時要注意：①瓶塞應該倒放②標簽要對著手心③試劑瓶口要緊挨著試管口④試管要傾斜⑤試管中的藥品一般不超過試管容積的三分之一．測PH值時，要注意用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取，不能把試紙放入待測液中，會造成試劑的污染．解答：解：A、試管口要略向下傾斜，否那么會造成水倒流而炸裂試管．應選項錯誤；B、試劑瓶口要緊挨著試管口，應選項錯誤；C、給試管中的固體加熱的考前須知有：試管口要略向下傾斜；鐵夾夾在試管的中上部；先進行預熱；用外焰在有固體的部位加熱等，應選項正確；D、不能把試紙放入待測液中，會造成試劑的污染．應選項錯誤；應選C點評：本考點屬于實驗根本操作中→藥品的取用和物質的加熱．液體藥品的取用一般包括三個方面：①從細口瓶中取藥品②用量筒量取③用膠頭滴管吸取．給固體加熱的考前須知要記牢，只要把握好每一個操作的考前須知，此類考點就很容易解決．14、〔2023?上海〕常見的實驗只發生物理變化的是〔〕 A、活性炭吸附墨水中的色素 B、氫氣燃燒 C、無水硫酸銅檢驗水 D、稀硫酸除鐵銹考點：化學變化和物理變化的判別。專題：物質的變化與性質。分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．解答：解：A、活性炭吸附墨水中的色素是利用了活性炭的吸附作用，沒有新物質生成，屬于物理變化．應選項正確；B、氫氣燃燒的過程中有新物質水生成，屬于化學變化．應選項錯誤；C、無水硫酸銅檢驗水的過程中無水硫酸銅和水反響有新物質五水合硫酸銅生成，屬于化學變化．應選項錯誤；D、稀硫酸除鐵銹的過程中硫酸和氧化鐵反響生成硫酸鐵和水，有新物質生成，屬于化學變化．應選項錯誤．應選A．點評：此題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，假設沒有新物質生成就屬于物理變化，假設有新物質生成就屬于化學變化．15、〔2023?上海〕物質的用途錯誤的選項是〔〕 A、生石灰可作枯燥劑 B、氧氣可作燃料 C、無水硫酸銅檢驗水 D、稀硫酸除鐵銹考點：生石灰的性質與用途；常見氣體的檢驗與除雜方法；氧氣的用途；酸的物理性質及用途。專題：物質的性質與用途。分析：根據物質的性質決定物質的進行解答，生石灰能吸水可作枯燥劑；氧氣具有助燃性；無水硫酸銅遇水變藍；稀硫酸和氧化鐵反響生成硫酸鐵和水．解答：解：A、生石灰能吸水可作枯燥劑，故A正確；B、氧氣具有助燃性，而不具有可燃性，因此不能作燃料，故B錯誤；C、無水硫酸銅遇水變藍，因此可用無水硫酸銅檢驗水，故C正確；D、稀硫酸和氧化鐵反響生成硫酸鐵和水，因此可用稀硫酸來除鐵銹，故D正確．應選：B．點評：此題考查了一些與生活相關的化學物質的用途，解題的關鍵是掌握常見物質的性質，比擬簡單，是考試的熱點．16、〔2023?上海〕化學方程式是世界通用的化學語言，正確的化學方程式是〔〕 A、Mg+O2MgO2 B、2KClO2KCl+O2↑ C、2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O D、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式。專題：化學用語和質量守恒定律。分析：根據反響物、生成物和反響條件及質量守恒定律的兩個原那么，判斷化學方程式的正誤．解答：解：A、沒有遵守客觀事實，氧化鎂的化學式寫錯，正確的化學方程式為：2Mg+O22MgOB、氯酸鉀化學式寫錯，正確的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑C、二氧化硫與氫氧化鈉反響生成亞硫酸鈉和水，正確的化學方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2OD、氫化鋇和碳酸鈉反響生成碳酸鋇和氯化鈉，方程式正確；應選D點評：化學方程式易錯點有化學式寫錯，沒配平，沒標或標錯反響條件，生成物狀態沒標或標錯17、〔2023?上海〕標準的操作是實驗成功的前提，實驗操作正確的選項是〔〕 A、蒸發操作時，蒸發皿必須放在石棉網上，用酒精燈外焰加熱 B、取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內液體中，擠壓膠頭吸液 C、用試管夾夾持試管給液體加熱時，需要移動試管，以防受熱不均和液體沖出 D、實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶考點：蒸發與蒸餾操作；挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗；液體藥品的取用。專題：常見儀器及化學實驗根本操作。分析：A、蒸發皿可直接加熱；B、用膠頭滴管吸取液體時，要先排出膠頭內的空氣再吸取液體，從而防止瓶底的雜質被吸入；C、給液體加熱，需移動試管，使受熱均勻；D、實驗室做實驗剩余的藥品，也要“三不〞：不拿出實驗室，不拿隨意丟棄，不能放回原瓶．解答：解：A、蒸發皿可直接加熱，蒸發操作時，可將蒸發皿放在鐵圈上，有酒精燈的外焰加熱，故A操作錯誤；B、用膠頭滴管吸取液體時，應注意不要把瓶底的雜質吸入滴管內．操作時，應先把滴管拿出液面，再擠壓膠頭，排出膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內，從而防止瓶底的雜質被吸入，故B操作錯誤；C、用試管夾夾持試管給液體加熱時，需要移動試管，使受熱均勻，以防液體受熱不均沖出，故C操作正確；D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，否那么會污染藥品，故D操作錯誤．應選C．點評：此題主要了解各操作的考前須知：了解膠頭滴管的使用方法，液體藥品的取用，加熱液體藥品的考前須知，都屬于根底知識，同學們一定要掌握．18、〔2023?上海〕只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是〔〕 A、CuSO4溶液 B、Na2SO4溶液 C、酚酞試液 D、Fe〔NO3〕3溶液考點：酸、堿、鹽的鑒別。專題：物質的鑒別題。分析：能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來的一種試劑應能與三種待鑒別溶液混合時出現明顯不同的三種現象，利用復分解反響規律分析選項中的物質與待鑒別物質所發生反響的情況，做出判斷．解答：解：A、硫酸銅與氫氧化鈉可生成藍色氫氧化銅沉淀、與氯化鈉不反響而無明顯現象、與氯化鋇可生成白色硫酸鋇沉淀，因此使用硫酸銅溶液能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來；故A可選；B、雖然硫酸鈉能與氯化鋇生成硫酸鋇白色沉淀，但因不能與氫氧化鈉、氯化鈉反響而無明顯現象，所以使用硫酸鈉溶液不能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來；故B不可選；C、雖然酚酞試液遇氫氧化鈉溶液能變紅色，但與氯化鈉、氯化鋇溶液混合時無明顯現象，所以使用酚酞試液不能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來；故也不選C；D、硝酸鐵溶液只能與氫氧化鈉溶液混合出現紅色氫氧化鐵沉淀，而與另兩種溶液不反響而無明顯現象，所以使用硝酸鐵溶液不能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來；故D也不選．應選A．點評：熟練運用復分解反響發生的條件且能常見沉淀的顏色的記憶，是解答此題所必須具有的根本技能．19、〔2023?上海〕右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是〔〕 A、氣體從a端通入，收集氧氣 B、瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳 C、瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 D、在b端接量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積考點：常用氣體的收集方法；量氣裝置；二氧化碳的檢驗和驗滿；堿的化學性質。專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、枯燥與凈化。分析：可以根據裝置的特點及其氣體的密度、水溶性、導管的長短等方面進行分析、判斷．解答：解：A、氧氣的密度略大于空氣的密度，收集氧氣，氣體從a端通入，選項正確；B、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，選項正確；C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反響，瓶內裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，選項正確；D、氣體的密度小于水的密度，在b端接量筒，瓶內裝滿水，不能測量氣體的體積．選項錯誤．應選：D．點評：考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．用圖示洗氣時，要注意進、出氣體導管連接方法，應“長進短出〞．20、〔2023?上海〕有關化學性質推斷正確的選項是〔〕 A、兩種物質相互反響生成鹽和水，證明該反響是中和反響 B、在同一化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價 C、一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中參加氧化鈣，溶質、溶劑的質量一定改變 D、某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質含碳、氫、氧三種元素考點：中和反響及其應用；飽和溶液和不飽和溶液；生石灰的性質與用途；化合價規律和原那么；質量守恒定律及其應用。專題：課本知識同類信息。分析：A、能夠生成鹽和水的反響有很多，結合中和反響的定義來解答；B、非金屬元素可以是正價也可以是負價，可以據此解答；C、氧化鈣可以和水反響，可以據此結合溶液的性質來解答；D、根據質量守恒定律的實質來解答．解答：解：A、中和反響特指酸和堿的反響，它們反響生成鹽和水，但是金屬氧化物和酸，非金屬氧化物和堿等反響也會生成鹽和水，但它們不是中和反響，故A推斷錯誤；B、元素的化合價是元素的性質，對于金屬元素一般顯正價，非金屬元素可以顯正價也可以顯負價，例如在硫酸鈉中，鈉元素顯+1價，硫元素顯+6價，氧元素顯﹣2價，而硫元素為非金屬元素，為正價，故B推斷錯誤；C、溶液是由溶質和溶劑組成的混合物，向氫氧化鈣溶液中參加氧化鈣，氧化鈣和水反響要消耗水，由于水的消耗而使飽和的氫氧化鈣溶液中的溶質析出，所以溶液中的溶質和溶劑的質量都要發生改變；故C推斷正確；D、根據質量守恒定律的可以知道在反響前后元素的種類不變，物質的燃燒是和氧氣發生的反響，即反響物為可燃物和氧氣，而反響后生成了二氧化碳和水，所以可以判斷在該可燃物中含有的元素為碳元素和氫元素，而氧元素可能來自于可燃物，也可能來自于氧氣中，故D推斷錯誤．應選C．點評：熟練掌握根本概念和根本理論，能夠根據這些根本概念和根本理論來解釋和判斷一些實際問題．二、填空題〔共19分〕請將結果填入答題紙的相應位置．21、〔2023?上海〕生活離不開化學．①食醋中約含有3%﹣5%的醋酸〔C2H4O2〕，醋酸由3種元素組成．C2H4O2的摩爾質量為60g/mol，0.5molC2H4O2分子中約含有6.02×1023個氧原子．②右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學方程式2H2O2H2↑+O2↑，其生成物的分子個數比與物質的量〔填“質量〞或“物質的量〞〕之比相等．常溫常壓下，甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10﹣3g/100g水、4.34×10﹣3g/100g水．在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能大于考點：物質的元素組成；電解水實驗；相對分子質量的概念及其計算；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式。專題：課本知識同類信息；空氣與水。分析：①據醋酸的化學式CH3COOH，利用各元素的相對原子質量及分子中原子個數，進行計算．②電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍，氧氣比氫氣在水中的溶解量較大來解答．解答：解：①根據醋酸的化學式C2H4O2，該物質由C、H、O、三種元素組成，醋酸的摩爾質量=12×2+1×4+16×2=60g/mol；0.5molC2H4O2分子中約含有氧原子個數=6.02×1023×0.5×2個═6.02×1023個；故答案為：3；60g/mol；6.02×1023．②反響物為水，生成物為氫氣和氧氣，再根據最小公倍數法配平即可；故水電解的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑；在標準狀況下分子個數比與物質的量成正比；氧氣比氫氣在水中的溶解量較大，故氫氣與氧氣兩種氣體的體積比可能大于2：1故答案為：2H2O2H2↑+O2↑、物質的量、大于．點評：化學式可以表示宏觀、微觀及數量關系三種意義：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成；③量的意義：a．表示物質的一個分子中各原子個數比；b．表示組成物質的各元素質量比．22、〔2023?上海〕聯合國將2023年定為“國際化學年〞以彰顯化學對知識進步、環境保護和經濟開展的重要奉獻．①拉瓦錫通過實驗揭示了質量守恒定律．根據質量守恒定律推斷，在化學反響C+H2OCO+X，X的化學式是H2．②科學家發現月球外表隕石坑中存在固態的H2O，還有Hg、NH3、CH4等物質，其中屬于單質的是Hg，屬于氧化物的是H2O，屬于有機物的是CH4．如果除Hg以外的其余三種物質按照H2O、NH3、CH4的順序排列，那么排列的依據是按相對分子質量〔式量〕從大到小排列〔按各分子中所含原子數目從少到多排列，按各分子中所含氫原子數目從少到多排列等〕〔寫一種即可〕．③科學家正致力于把過多的二氧化碳轉化為有益的物質，可以緩解溫室效應這一當前突出的環境問題．④化學的使用大幅度提高了糧食產量．如K2CO3是一種鉀肥〔填“氮〞、“磷〞或“鉀〞〕．用K2CO3進行顏色反響，透過藍色鈷玻璃看到的火焰呈紫色．考點：質量守恒定律及其應用；二氧化碳對環境的影響；常見化肥的種類和作用；從組成上識別氧化物；單質和化合物的判別；有機物的特征、分類及聚合物的特性。專題：課本知識同類信息。分析：①根據質量守恒定律可知：反響前后元素種類不變，原子個數不變．由以上依據可推出X的化學式．②根據物質的分類依據進行分類，分析三種物質分子中所含原子個數及相對分子質量大小進行解答；③二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體；④含有鉀元素的肥料是鉀肥，鉀元素灼燒火焰為紫色．解答：解：①根據所給化學方程式可知，反響前生成物中含有1個碳原子，2個氫原子，一個碳原子，反響后有1個碳原子和1個氧原子，故X中含有兩個氫原子，因此是氫氣，H2，②汞是由一種元素組成的純潔物，屬于單質，水是由氫氧兩元素組成的純潔物，是氧化物；甲烷中含有碳元素，屬于有機物．H2O、NH3、CH4的相對分子質量〔式量〕由大到小，各分子中所含原子數目從少到多，按各分子中所含氫原子數目從少到多．③二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，把過多的二氧化碳轉化為有益的物質，可以緩解溫室效應這一當前突出的環境問題．④鉀肥是含有鉀元素的肥料，碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，鉀元素灼燒時火焰為紫色．故答案為：①H2．②Hg，H2O，CH4．按相對分子質量〔式量〕從大到小排列〔按各分子中所含原子數目從少到多排列，按各分子中所含氫原子數目從少到多排列等〕③溫室效應．④鉀紫點評：此題綜合考查了質量守恒定律及應用，物質的分類，常見化肥的種類，屬于常規知識的考查．23、〔2023?上海〕下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度〔單位：g/100g水〕溫度〔℃〕0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8①以上兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是NaCl．②30℃時，KNO3的溶解度是45.8g/100g水．③KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過降溫結晶〔或冷卻熱飽和溶液〕的方法提純．④對③析出的晶體和剩余溶液描述正確的選項是I〔填寫編號〕．Ⅰ．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液Ⅱ．剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液Ⅲ．上述方法可以將兩者完全別離Ⅳ．析出的晶體中只含有KNO3⑤在一定溫度下，將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中．改變溫度使KNO3析出，NaCl不析出，那么溫度T〔℃〕的范圍是20℃≤T＜70℃〔硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響〕．考點：飽和溶液和不飽和溶液；結晶的原理、方法及其應用；固體溶解度的影響因素；晶體和結晶的概念與現象。專題：溶液、濁液與溶解度。分析：①根據圖表中硝酸鉀和氯化鈉的溶解度進行解答；②從圖中可知30℃時KNO3的溶解度；③根據硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小進行解答；④根據飽和溶液的含義進行解答；⑤根據硝酸鉀和氯化鈉的溶解度進行解答．解答：解：①從圖表中可知，硝酸鉀的溶解度變化受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度變化受溫度影響較小；②從圖中可知30℃時KNO3的溶解度45.8g；③從圖中可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過降溫結晶〔或冷卻熱飽和溶液〕的方法提純KNO3；④飽和溶液是指在一定溫度下，不能再溶解這種溶質的溶液，既然有晶體析出，剩余的溶液一定是飽和溶液；⑤在一定溫度下，將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中．改變溫度使KNO3析出，NaCl不析出，根據氯化鈉的溶解度可知，18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中氯化鈉不析出，溫度應該大于或等于20℃，69gKNO3溶解在50g水中使KNO3析出，溫度應該不高于70℃，所以溫度T〔℃〕的范圍是20℃≤T＜70℃．故答案為：①NaCl；②45.8g；③降溫結晶〔或冷卻熱飽和溶液〕；④I；⑤20℃≤T＜70℃．點評：此題是對固體溶解度知識的考查，解題時借助圖表的信息對題目的要求進行分析探討即可，熟記常見物質的溶解度受溫度的影響．三、簡答題〔共21分〕請根據要求在答題紙相應的位置作答．24、〔2023?上海〕有一瓶標簽破損的稀硫酸，為測定其溶質質量分數，取出20g溶液，參加足量的鋅粒．充分反響后，產生的氫氣為0.02g．①計算20g溶液中H2SO4的物質的量〔根據化學方程式列式計算〕②計算并在新標簽的橫線上填寫該溶液的溶質質量分數．考點：根據化學反響方程式的計算；有關溶質質量分數的簡單計算。專題：溶質質量分數與化學方程式相結合的計算。分析：根據反響的化學方程式，由生成氫氣的質量可計算20g溶液中H2SO4的質量，再求出物質的量以及該溶液的溶質質量分數．解答：解：設20g溶液中H2SO4的質量為xZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑982x0.02g=解得：x=0.98g由H2SO4相對分子質量為98可知，硫酸的摩爾質量為98g/mol，硫酸的物質的量為：=0.01mol稀硫酸溶液中溶質的質量分數是：×100%=4.9%答：〔1〕20g溶液中H2SO4的物質的量為0.01mol，〔2〕該溶液的溶質質量分數為4.9%，在新標簽的橫線上填寫該溶液的溶質質量分數，如圖：點評：此題主要考查學生運用化學方程式和質量分數公式進行計算的能力，難度不大，通過練習，提高計算能力．25、〔2023?上海〕①實驗室制取二氧化碳結合以下實驗裝置圖答復有關問題Ⅰ．儀器a的名稱是試管．Ⅱ．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反響的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳的收集方法是向上排空氣法．Ⅲ．符合啟普發生器原理的裝置是C〔填編號〕．②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究〔假設二氧化碳已完全放出，雜質不溶于水且不參加反響〕：甲、乙同學分析認為剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸．為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結論．查找資料：氯化鈣溶液呈中性實驗操作實驗現象