社會工作者之初級社會綜合能力強化訓(xùn)練模考A卷帶答案

單選題（共50題）1、女，12歲，發(fā)熱2周，1周來右膝關(guān)節(jié)、左踝關(guān)節(jié)相繼紅腫痛并有活動障礙，心尖部有Ⅱ級BSM，末梢血白細胞15×10A.風(fēng)濕熱B.幼年特發(fā)性類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎C.敗血癥D.先心病并發(fā)亞急性細菌性心內(nèi)膜炎E.系統(tǒng)性紅斑狼瘡F.白血病【答案】A2、（2015年真題）在某婦女支持小組中，組員總是向社會工作者傾訴，而組員間的交流很少，小組動力一直沒有形成。針對這種狀況，社會工作者最適合的做法是（）。A.適當(dāng)自我表露B.積極回應(yīng)組員C.適當(dāng)幫助疏理D.促進組員間相互表達和回饋【答案】D3、（）原則是社會工作專業(yè)對公眾的統(tǒng)一服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的倫理前提。A.尊重B.保密C.不批判D.接納【答案】D4、小王高考落榜，情緒消沉，失去自信。社會工作者在與其溝通中鼓勵說：“你有能力走出低谷，我們一起努力吧。”這種說法體現(xiàn)的社會工作價值觀是()。A.相信人有改變的潛能B.相信人應(yīng)對自己的生活負責(zé)C.相信人與社會相互依賴D.相信人的社會功能對完成自我實現(xiàn)非常重要【答案】A5、社會工作者向服務(wù)對象收集資料時，針對一些涉及隱私或不便于在他人面前表達的資料時，最適宜的采用的方法是（）A.自我陳述B.結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.參與觀察D.文獻記錄【答案】B6、李先生想成為某社會工作機構(gòu)的志愿者，該機構(gòu)工作人員與他面談，了解他做志愿者的動機和技能，并就本機構(gòu)是否需要像李先生這樣的志愿者與同事進行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的()。A.簽約B.督導(dǎo)C.激勵D.需要評估【答案】D7、“老漂族”是指跟隨子女從外地移居大城市生活的老人，他們因語言不通，生活習(xí)慣不同等原因，往往不適應(yīng)本地生活，急需得到幫助。為此，社會工作者小張針對所在社區(qū)內(nèi)的“老漂族”策劃一個服務(wù)計劃，希望通過整合社區(qū)資源，運用社會工作專業(yè)方法，開展一系列活動幫助老人融入社區(qū)。從社會服務(wù)策劃形式看，小張的上述工作過程屬于（）。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會服務(wù)機構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D8、社會工作者設(shè)計了一份居家養(yǎng)老服務(wù)滿意度調(diào)查問卷，他將問卷初稿發(fā)給相關(guān)的專家，請他們提意見。同時，他還將問卷初稿發(fā)放給調(diào)查對象，請他們試填。發(fā)放給調(diào)查對象的份數(shù)比較適當(dāng)?shù)氖?)。A.25份B.35份C.45份D.55份【答案】A9、8歲男孩，平時有偏食習(xí)慣，入學(xué)后上課難以集中精神聽課，學(xué)習(xí)成績欠佳。查體面色稍蒼白，淺表淋巴結(jié)及肝、脾不大，RBC4.2×10A.地中海貧血B.營養(yǎng)性缺鐵性貧血C.鉛中毒D.炎癥性貧血E.營養(yǎng)性巨幼細胞貧血【答案】B10、青少年的野外拓展訓(xùn)練營屬于()A.支持小組B.成長小組C.治療小組D.教育小組【答案】B11、（2015年真題）在社會工作者的推動下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組。社會工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵她們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是（）。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B12、下列關(guān)于社會工作目標(biāo)的描述，不正確的是()。A.在服務(wù)對象的層面上，幫助其緩解危機，緩解困難，促進發(fā)展B.在社會層面，解決社會問題，促進社會良性運行，促進社會整合C.在服務(wù)機構(gòu)層面，注重機構(gòu)贏利，完成機構(gòu)經(jīng)濟效益D.在文化層面，促進社會團結(jié)，促進人們互相關(guān)愛，相互扶助【答案】C13、對于流浪乞討人員，救助站不會提供()服務(wù)。A.提供符合要求的食物和住處B.提供符合其實際能力的工作C.對在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時送醫(yī)院救治D.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】B14、社區(qū)工作者在接觸居民、展開話題后，應(yīng)把談話維持在居民可以()，雙方對話的層次也可以隨著情景和興趣得到逐步提升。A.學(xué)習(xí)的水平上B.了解的水平上C.爭論的水平上D.敏感的水平上【答案】B15、社會工作者小張對服務(wù)對象說：“我也有過和你差不多的經(jīng)歷，我可以對你說我當(dāng)時是怎么處理的，看看對你有沒有幫助，不過，這只是我的個人經(jīng)驗，不一定完全適合你。”上述對話中，小李采用的是影響性技巧中的：A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.提出忠告【答案】B16、某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大，社會工作者老林多次聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實現(xiàn)了社會工作中()的目標(biāo)。A.提高居民社會意識B.推動居民參與C.善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)人文關(guān)懷【答案】C17、小李是2014年9月份應(yīng)聘到某高校工作的老師，由于小李自己的性格內(nèi)向、不善言談，使學(xué)生在他的課堂上學(xué)習(xí)興趣不高。該校督導(dǎo)辦公室郭老師了解到這種情況之后找來同門課程的兩位優(yōu)秀老師和小李進行溝通，并建議他們?nèi)齻€集體備課。小李所在系部也積極地為他提供條件，幫助他盡快改進工作方法。該校的這種做法說明()對人類的行為有重要影響。A.生物因素B.社會因素C.心理因素D.同事因素【答案】B18、初二學(xué)生小軍脾氣暴躁，經(jīng)常為一點小事和同學(xué)打架，學(xué)校社會工作者小張先對小軍進行了兩次面談，然后與小軍的父親取得聯(lián)系，期望登門家訪c上述社會工作過程中，小張主要關(guān)注的社會環(huán)境構(gòu)成要素是()。A.家庭B.社區(qū)C.學(xué)校群體D.文化【答案】A19、在下列社會工作者的角色中，屬于間接服務(wù)的角色是（）。A.服務(wù)提供者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.資源籌措者【答案】D20、下列各項中屬于行為方面問題的是()。A.你喜歡運動嗎(1)喜歡(2)不喜歡(3)無所謂B.你吸煙嗎(1)吸煙(2)不吸煙C.你的文化程度：(1)小學(xué)及以下(2)初中(3)高中或中專(4)大專及以上D.當(dāng)你失業(yè)的時候是什么感受【答案】B21、關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是（）。A.定量研究重視假設(shè)檢驗，定性注重發(fā)現(xiàn)問題的獨特性B.定量研究發(fā)現(xiàn)新問題，定性研究注重結(jié)論的代表性C.定量研究計劃靈活可變，定性研究更加系統(tǒng)化D.定量研究是理論建構(gòu)的過程，定性研究更側(cè)重理論檢驗【答案】A22、小強向社會工作者小王求助，他近日因高考選專業(yè)的問題感到十分苦惱，父母希望小林學(xué)醫(yī)，爺爺奶奶都勸他學(xué)建筑，老師和朋友又提出其他意見。針對上述情況，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小王最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.勸說小強遵從長輩的建議B.鼓勵小強選社會地位較高的專業(yè)C.說服長輩聽從小強的選擇D.協(xié)助小強分析各種選擇的利弊【答案】D23、方某，女，38歲，在某事業(yè)單位工作，有一個上初一的兒子。A.建立有利于服務(wù)對象積極表達的關(guān)系模式B.制造氣氛C.感同身受D.積極主動【答案】C24、服務(wù)對象郭奶奶向社會工作者小王抱怨女兒幾乎不來看她，她覺得自己被遺棄了，特別傷心和氣憤，甚至提出要起訴女兒，希望得到小王的幫助。小王在安撫郭奶奶情緒的同時對她說：“女兒家庭負擔(dān)很重，工作忙，可能對您關(guān)心不夠，如果你們之間還沒好好談?wù)劸筒扇》墒侄危瑫せ埽瑦夯P(guān)系。”小王采用的面談技巧是（）。A.支持性技巧——鼓勵B.引導(dǎo)性技巧——對質(zhì)C.影響性技巧——忠告D.影響性技巧——中立【答案】C25、去年暑假，雷雷參加了社會工作機構(gòu)舉辦的為期十一周的暑期夏令營，在夏令營這個小組活動中，雷雷和其他的組員進行開放性的平等互動。通過這個小組活動，雷雷提升了與人、與社會環(huán)境的互動關(guān)系，增強了社交能力。雷雷所參加的暑期夏令營活動屬于（）模式的小組工作。A.社會目標(biāo)B.互動C.發(fā)展D.治療【答案】B26、（2015年真題）社會工作者小王正在開展一個外來務(wù)工人員子女成長小組。在其中一節(jié)小組活動中．小王安排了一個“T恤秀”的游戲，讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老家的房子．并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)。小王設(shè)計的這個游戲，有助于（）。A.促進組員積極表達.增進相互理解與支持B.應(yīng)對抗拒行為.協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突C.推動組員間形成相對穩(wěn)定的關(guān)系結(jié)構(gòu)D.保持小組經(jīng)驗.更好地適應(yīng)社會生活【答案】A27、5歲患兒，生后3個月發(fā)現(xiàn)心臟雜音，曾患4次肺炎，胸骨左緣3、4肋間Ⅳ級全收縮期雜音，心尖區(qū)有短促的舒張期雜音。右心導(dǎo)管檢查：右心室血氧高于右心房。A.房間隔缺損B.動脈導(dǎo)管未閉C.室間隔缺損D.風(fēng)濕性心臟病二尖瓣狹窄E.法洛四聯(lián)癥【答案】C28、青少年將“粉絲文化”使用為前衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)語言．穿破洞牛仔裝等看作時尚，但這在大多數(shù)老年人看來是難以理解和接受的，兩代人對時尚的看法體現(xiàn)出同輩群體的特點是（）。A.平等性B.開放性C.認同性D.獨特性【答案】D29、某機構(gòu)就社區(qū)居民之間的交往狀況展開了一次問卷調(diào)查，()直接決定了問卷調(diào)查的質(zhì)量。A.問卷封面信B.問卷指導(dǎo)語C.問卷的問題和答案D.訪問員的綜合素質(zhì)【答案】D30、小A作為一名社會工作的研究者，打算對近些年機構(gòu)的服務(wù)對象作一個定量調(diào)查。定量研究有很多種方法，下列屬于定量研究常用方法，可以推薦給小A使用的是（）。A.非結(jié)構(gòu)式觀察B.新聞?wù){(diào)查C.個案研究D.問卷調(diào)查【答案】D31、社會工作者小韓你采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時，小韓適宜采取的方法是：A.文獻分析法B.訪問法C.問卷調(diào)查法D.觀察法【答案】C32、危機發(fā)生之后，服務(wù)對象通常處于迷茫、無助、失望的狀態(tài)中，這時應(yīng)該采用（）的原則。A.及時處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.恢復(fù)能力【答案】C33、()特征反映了人類的需要和動物的需要具有本質(zhì)區(qū)別。A.動力性B.獨特性C.社會性D.對象性【答案】C34、小劉在一所中學(xué)擔(dān)任學(xué)校社會工作者，近來他發(fā)現(xiàn)初三年級的學(xué)生多數(shù)都在備戰(zhàn)中考，唯獨2班的張明每天無所事事，沉溺網(wǎng)絡(luò)，還擾亂其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。小劉認為，張明的行為屬于偏差行為。社會工作者小劉做出此判斷的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)B.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)【答案】C35、社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，設(shè)計了一道封閉式問題：“您的生活能自理嗎?(1)完全能自理(2)完全不能自理”。下列關(guān)于這道問題答案設(shè)計的說法，正確的是()。A.滿足窮盡性，滿足互斥性B.滿足窮盡性，不滿足互斥性C.不滿足窮盡性，滿足互斥性D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性【答案】C36、維權(quán)意識培訓(xùn)小組屬于（）。A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】A37、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是()。A.社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色B.社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者C.從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源獲取者、影響者和研究者D.社會工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色【答案】A38、社會工作專業(yè)是19世紀(jì)工業(yè)革命、城市化與（）實踐發(fā)展的產(chǎn)物。A.慈善組織B.經(jīng)濟組織C.金融組織D.教育組織【答案】A39、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為在某社區(qū)居住不滿一年的家庭提供服務(wù)，機構(gòu)社會工作者一方面開展社區(qū)教育等服務(wù)，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)；另一方面提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，增強他們的就業(yè)能力。上述服務(wù)體現(xiàn)出社會工作對服務(wù)對象的作用是（）。A.構(gòu)建社會資本B.維持社會秩序C.促進人與社會環(huán)境相適應(yīng)D.促進社會和諧【答案】C40、年輕女性，28歲，孕3產(chǎn)1，人流2次，近日陰道分泌物增多，黃色膿性。A.宮頸活組織檢查B.B超C.物理治療D.血常規(guī)E.尿常規(guī)【答案】C41、為了維護自我形象，服務(wù)對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗的表面一致，這時的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為()。A.對人性的基本看法B.心理適應(yīng)不良C.神經(jīng)癥D.自我安慰【答案】B42、（2019年真題）根據(jù)“人在情境中”的觀點,服務(wù)對象的困境很大程度上源于對社會變化的適應(yīng)不良。為此,社會工作者一方面要協(xié)助服務(wù)對象增強自己的能力來應(yīng)對壓力,另一方面要（）A.改善社會環(huán)境B.激發(fā)內(nèi)在潛能C.改善居住條件D.維持社會秩序【答案】A43、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃在重陽節(jié)前夕舉辦老年人趣味運動會。某企業(yè)聽說此事后，表示愿意出資支持，條件是以企業(yè)名稱冠名運動會。由此分析，該企業(yè)捐款的動機是（）。A.市場營銷和自我利益B.市場營銷和公共關(guān)系C.公共關(guān)系和稅法策略D.自我利益和稅法策略【答案】B44、以下屬于行為方面問題的是()。A.你的性別：(1)男(2)女B.你是否吸煙：(1)吸(2)不吸C.你的文化程度：(1)初中及以下(2)高中或中專(3)大專及以上D.你的民族：(1)漢族(2)少數(shù)民族【答案】B45、(2019年)小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽，在孩子過完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺像蠟燭樣被耗竭，每天在家面對的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中，我想出去看看外面的世界。”根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是()A.生存的需要B.尊重的需要C.成長的需要D.關(guān)系的需要【答案】D46、（2015年真題）社會工作者根據(jù)服務(wù)對象個人的特殊需要．為其提供個案服務(wù)；針對服務(wù)對象的同質(zhì)需要，為更多的人開展小組服務(wù)。這表明有效支持社會工作者實踐的是（）。A.專業(yè)助人方法B.潛在服務(wù)對象C.個人的價值觀D.社會工作服務(wù)機構(gòu)【答案】A47、在我國，社會工作是一個正在發(fā)展的新興專業(yè)。因此，社會對社會工作專業(yè)的認識還是模糊不清的。根據(jù)社會工作的內(nèi)涵，下列選項中對專業(yè)社會工作理解正確的是（）。A.某些人在單位中兼任工會、共青團、婦聯(lián)的一些工作B.社會工作與助人為樂一樣C.單位中發(fā)放職工福利、開展群眾工作的人都屬于社會工作者D.是由受過社會工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動【答案】D48、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法，下列說法中不正確的是（）。A.用人單位在錄用職工時，在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.國家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利D.婦女在入學(xué)、升學(xué)、畢業(yè)分配、授予學(xué)位、派出留學(xué)等方面，享有與男子平等的權(quán)利【答案】A49、(2019年)某社區(qū)內(nèi)行動不便的老人長期存在“理發(fā)難”的問題，下列做法中，最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是（）。A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店B.發(fā)放“服務(wù)券”，讓老年人購買上門理發(fā)的服務(wù)C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)D.招募有理發(fā)技能的志愿者，為老年人上門理發(fā)【答案】D50、（2020年真題）在一次小組服務(wù)中，社會工作者對組員說:“為了確保每次小組都能順利進行接下來，請大家在貼紙上寫下你認為在小組中應(yīng)遵守的規(guī)則，寫好后貼在白板上。”社會工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B多選題（共30題）1、關(guān)注自閉癥兒童的某志愿者協(xié)會目前有登記在冊的志愿者70名，有2名專職社會工作者擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。為了提高其服務(wù)質(zhì)量，督導(dǎo)需對志愿者進行培訓(xùn)的內(nèi)容有()。A.自閉癥兒童的身心發(fā)展特點B.志愿服務(wù)的意義和價值C.與自閉癥兒童建立關(guān)系的技巧D.志愿者表彰的意義E.志愿服者表彰的方法【答案】ABC2、腦栓塞()A.病毒性心肌炎B.青紫型先心病C.風(fēng)濕性心臟病D.無青紫型先心病E.潛伏青紫型先心病【答案】B3、關(guān)于個案研究特點的說法，正確的是：A.個案研究有助于澄清概念和確定變量B.個案研究有利于中和極少數(shù)人的極端C.個案研究有利于設(shè)計有效具體的解決方案D.個案研究依托分析性概括輔助理論建構(gòu)E.個案研究有利于客觀深入地把握研究對象的需要【答案】C4、《民法典》之婚姻篇規(guī)定，有（）情形之一，調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。A.重婚或有配偶者與他人同居的B.實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的C.有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的D.因感情不和分居滿一年的E.其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形【答案】ABC5、小林和小王分別采用不同研究方法對A村留守兒童的生活照料情況進行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計服務(wù)項目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說法,正確的有（）A.小王的研究主要獲取描述性的信息B.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性C.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求D.小林的研究可以在研究過程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞥.小王的研究可以逐步形成影響A村留守兒童生活照料的理論假設(shè)【答案】AC6、成長小組組員之間已相當(dāng)熟悉，聚會時均能積極表達自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會工作者小李細心傾聽組員的意見，不時點頭，并指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對，尋求處理的辦法。小李運用的小組技巧有()。A.專注與傾聽B.角色扮演技巧C.積極給予回應(yīng)D.鼓勵組員相互表達E.促進組員溝通【答案】ACD7、心理社會治療模式強調(diào)服務(wù)對象的問題與服務(wù)對象感受到的壓力有關(guān)。該模式認為造成這些壓力的原因有()。A.服務(wù)對象挖掘自能不足B.服務(wù)對象的成長愿望未被滿足C.服務(wù)對象的社會能力不足D.服務(wù)對象對外部理性處理能力不足E.服務(wù)對象未能很好解決情緒沖突【答案】BD8、下面關(guān)于成長小組的說法正確的是()。A.成長小組一般運用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作B.成長小組的焦點在于個人的成長和正向改變C.青少年法律意識培訓(xùn)小組屬于成長小組D.青少年野外拓展訓(xùn)練營屬于成長小組E.成長小組旨在幫助組員了解、認識和探索自己【答案】ABD9、發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)主要源于（）。A.小組動力學(xué)理論B.精神醫(yī)學(xué)C.發(fā)展心理學(xué)D.民主論E.社會關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)理論【答案】AC10、救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小郭，于是將其接到了救助站，在將其接到救助站的第二晚，小郭突然發(fā)起高燒。救助站可為小郭提供的救助服務(wù)有()。A.對在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時將其送醫(yī)院救治B.提供符合基本條件的住處C.給予一定的生活救濟金D.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物E.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】ABD11、我國的社會工作價值觀內(nèi)容體現(xiàn)在（）。A.注重和諧有序，促進社會共融與發(fā)展B.平等待人，注重民主參與C.以人民為中心，回應(yīng)社會需要D.權(quán)利與責(zé)任并重E.體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的要求【答案】ABCD12、50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點,下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問題發(fā)生激烈爭執(zhí),妻子斥責(zé)他對自己和家庭不負責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問題有（）。A.更年期綜合征B.婚姻危機C.家庭經(jīng)濟負擔(dān)重D.工作壓力大E.生活習(xí)慣不良【答案】BD13、社會工作行政是將社會政策變?yōu)橛行У纳鐣?wù)的過程，在增進社會福利方面發(fā)揮著重要功能，主要表現(xiàn)在（）。A.將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動B.合理運用資源，促進有效服務(wù)C.挖掘服務(wù)對象的潛能，實現(xiàn)助人自助D.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂意見E.為服務(wù)對象提供多種服務(wù)【答案】ABD14、定性研究的方法主要是（）。A.觀察法B.問卷法C.訪談法D.量表法E.測驗法【答案】AC15、某社會工作服務(wù)機構(gòu)利用暑假開展了一個中學(xué)生人際交往能力提升小組。小組進行了一段時期后，組員出現(xiàn)了既想探索和了解自我，又害怕剖析和認識自我的層面，小組組員之間有時也會因為角色和權(quán)力的問題而產(chǎn)生沖突。面對這種狀況，社會工作者的主要任務(wù)有()。A.制定小組規(guī)范B.建立小組契約C.積極處理矛盾D.重新建構(gòu)小組E.控制小組進程【答案】CD16、社區(qū)內(nèi)的人口狀況可以通過（）等渠道取得。A.區(qū)政府B.當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居委會C.民政部D.公安派出所E.街道辦事處【答案】BD17、小馬是一名社會工作者，下列選項中哪些是社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任（）。A.對服務(wù)對象負責(zé)B.自我決定C.服務(wù)轉(zhuǎn)介D.知情同意E.文化敏感與多樣性【答案】ABD18、針對某社區(qū)家庭暴力問題，社會工作者開展了系列服務(wù)。下列做法中，更能體現(xiàn)社區(qū)工作方法特點的有（）。A.為受暴者尋求法律援助B.為受暴者提供心理輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式E.為相關(guān)部門和社會組織的工作人員進行反家暴培訓(xùn)【答案】CD19、下列內(nèi)容屬于問卷的封面信的內(nèi)容的是（）。A.調(diào)查者的身份B.問卷的標(biāo)題C.說明問題細節(jié)和回答要求D.研究目的和內(nèi)容E.研究對象的選擇方法【答案】AD20、（2021年真題）社會工作者小姜為社區(qū)矯正對象開展了一個以“新生”為主題的小組，旨在促進社區(qū)矯正對象的行為改變和再社會化。小組服務(wù)結(jié)束后，小姜可收集的效果評估資料包括（）。A.組員的自我評價報告B.組員填寫的小組感受卡C.組員的小組活動日記D.社會工作者的觀察記錄E.小組結(jié)束后的訪談記錄【答案】AB21、個案工作的服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容主要包括（）。A.服務(wù)目標(biāo)B.服務(wù)對象的需要和問題C.服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)E.服務(wù)的地點、時間、期限和次數(shù)【答案】ACD22、社會工作的基本價值觀之一就是追求社會公正。社會工作者相信人是有尊嚴(yán)的，不論年齡、性別、種族、職業(yè)，人們之間是平等的，人們應(yīng)該公平地享受社會發(fā)展、社會進步的成果。社會工作對不公正行為