根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考廣西國際商務職業技術學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.發展性原則B.客觀性原則C.理論聯系實際原則D.教育性原則【答案】：D2.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.培養學生問題意識C.確保學生主體地位D.增強學生參與意識【答案】：C3.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業特性中的（）。A.教育性B.超越性C.學術性D.專業性【答案】：A4.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實驗B.調研C.實習D.畢業論文（設計）【答案】：D5.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自我保護期B.自治期C.盡責期D.墨守成規期【答案】：C6.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.強化問題意識的原則C.講述思路為主的原則D.教學與【答案】：D7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的（）。A.專業性B.特殊性C.教育性D.知識性【答案】：D8.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.教書育人C.以科研推動社會科學技術進步D.以智力和技能優勢為社會服務【答案】：A9.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否自覺地關注學生B.能否充分考慮教學情境C.能否關注自身的生存適應性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：A10.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內容固定B.學生固定C.分組教學D.教師固定【答案】：C11.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進一步補充哪些申報材料D.再次申請行政許可的時間【答案】：B12.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.院長辦公會議C.黨政聯席會議D.院黨委(支委)會【答案】：C13.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.10C.14D.8【答案】：C14.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.民族團結與社會和諧B.社會穩定和經濟發展C.國家利益和民族團結D.國家統一和領土完整【答案】：C15.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D16.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍()。A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C17.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是()。A.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢B.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡C.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施【答案】：D18.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？()。A.省級教育行政部門B.學校舉辦者C.學校D.教育部【答案】：A19.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.口頭表決B.無記名投票C.記名投票D.少數服從多數【答案】：B20.侮辱、毆打教師的法律責任不包括()。A.所屬機構應作出相應的賠償B.根據不同情形，分別給予行政處分或行政處罰C.造成損害的，責令賠償損失D.情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任【答案】：A21.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.愛崗敬業【答案】：C22.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰略A.文藝優先發展B.醫療優先發展C.教育優先發展D.生產優先發展【答案】：C23.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：C24.我國地域遼闊，各省市經濟社會發展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統一的同時，又要考慮到不同地區、不同層次的差別。這體現了教育法規的（）特點。A.系統性與獨立性相結合B.原則性與靈活性相結合C.針對性與可操作性相結合D.遵循教育規律與順應市場經濟要求相結合【答案】：B25.在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有()津貼。A.生活補助B.特殊崗位補助C.特殊奉獻補助D.艱苦貧困地區補助【答案】：D26.《民辦教育促進法》作為法律，其效力高于國務院制定的（）。A.《社會力量辦學條例》B.《民辦教育促進法實施條例》C.《高等教育法》D.《關于社會力量辦學的若干暫行規定》【答案】：B27.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人格尊嚴權B.受教育權C.人身自由權D.人身權【答案】：B28.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：B29.小林多次不遵守幼兒園一日常規，幼兒園可以采取的方式是A.批評教育B.收容教育C.強制勸退D.開除學籍【答案】：A30.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.小組活動B.集體活動C.個別活動D.研討活動【答案】：D31.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：B32.學位與研究生教育自主創新的三個層面分別是（）。A.重大原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新B.理論創新、內容創新和方法創新C.觀點創新、技術創新和借鑒創新D.技術創新、原始創新和引進借鑒再創新【答案】：A33.下列表述中，反映人的社會性發展的是（）。A.由事物的表面現象達到認識事物的本質B.克服困難，實現預定目標C.機體正常發育和體質增強D.社會行為規范、準則的內化【答案】：D34.學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）A.顯性課程B.活動課程C.核心課程D.隱性課程【答案】：D35.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.杜威B.皮爾士C.詹姆斯D.培根【答案】：A36.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.教學B.研究C.學術D.學科【答案】：D37.高校實施戰略管理的必要性不包括（）A.是國家制度的強制規定B.是高校發展的必由之路C.是社會進步的客觀要求D.是高教改革的必然趨勢【答案】：A38.對我國高等教育基本制度作出明確規定的是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國職業教育法》【答案】：C39.制定高校培養目標的依據是（）A.政治決定論B.個人本位論C.社會本位論D.馬克思主義關于人的全面發展學說【答案】：D40.一般認為,案例教學法首創于（）A.哈佛大學B.北京大學C.牛津大學D.斯坦福大學【答案】：A41.一般認為個體品德的形成依次經歷的階段是（）。A.認同—參與—內化B.依從—認同—內化C.參與—內化—認同D.內化—依從—參與【答案】：B42.按照自主性水平，學習動機的內化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.認同調節B.外在調節C.整合調節D.涉入調節【答案】：D43.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.1～2B.20～40C.60～70D.70～80【答案】：B44.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.概括B.抽象C.分析D.比較【答案】：A45.下列選項中，屬于監控策略的是（）。A.調整學習計劃B.聯想C.設置學習目標D.自我提問【答案】：D46.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.言語智力B.流體智力C.晶體智力D.學業智力【答案】：B47.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數人保持一致。這種現象被稱為（）。A.流行B.服從C.從眾D.感染【答案】：C48.按照皮亞杰關于思維發展階段的劃分，半數或更多的大學生思維所處的發展階段是（）。A.前運算和具體運算階段之間B.形式運算階段C.具體運算階段D.前運算階段【答案】：B49.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.職中訓練B.崗前培訓C.微格教學D.團隊合作【答案】：C50.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現的。A.適應B.表情C.心境D.動機【答案】：B51.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩定的心態，這是其()特點發揮了重要作用。A.人格B.心理C.意志D.智力【答案】：C52.[]依法治教的重點是()A.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育立法D.教育法學教育和研究【答案】：A53.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.價值觀念單薄B.育人意識退化C.角色意識淡化D.敬業精神弱化【答案】：B54.“為人師表”決定了教師職業道德的（）。A.全面性B.多樣性C.廣泛性D.典范性【答案】：D55.高校教師職業道德評價的首要環節是（）。A.社會評價B.自我道德評價C.學生評價D.家長評價【答案】：B56.在進行教師職業道德評價的過程中，必須采取實事求是的態度，真實、客觀地反映教師職業道德的實際情況。這是教師職業道德評價的（）。A.民主性原則B.客觀性原則C.教育性原則D.科學性原則【答案】：B57.教師道德的社會作用不包括（）。A.促進社會經濟發展B.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業順利發展C.直接影響學生品德的形成和智能的發展D.有利于促進社會道德環境優化和人類文明進步【答案】：A58.()是教師同事之間良好溝通的基礎A.坦誠相見，贊美欣賞B.容忍異己，理解寬容C.巧用語言，珍惜情誼D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：A59.對道德本質起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會階級關系C.社會政治關系D.社會經濟關系【答案】：A60.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.團結協作B.敬業愛業C.清正廉潔D.為人師表【答案】：D二、多選題61.大學教師的職業角色包括（）。A.學生領導者B.社會服務者C.學術研究者D.心理輔導者【答案】：BC62.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）A.人際關系B.戀愛關系C.人生態度D.學校教育【答案】：AD63.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德規范C.了解道德評價能力D.態度定勢的形成【答案】：BC64.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.機械學習B.機器學習C.動物學習D.人類學習【答案】：BCD65.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛教育事業B.熱愛所教學科C.熱愛學生D.熱愛中國共產黨【答案】：ABC66.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.曉之以理B.導之以行C.動之以情D.持之以恒【答案】：ABCD67.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認知操作性B.目的指向性C.操作序列性D.問題情境性【答案】：ABCD68.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生發展積極健康的自我體驗B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生參加實踐活動D.引導大學生學會正確認識和評價自我【答案】：ABCD69.影響大學生人際關系的因素有（）A.相似性B.容貌與儀表C.互補性D.空間距離【答案】：ABCD70.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.講究批評藝術B.情境控制C.學會批評D.避免爭論【答案】：ACD71.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.明確評估目的B.制定評估標準C.組織實施評估D.進行戰略分析E.選取評估指標【答案】：ABCE72.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該是正式的全日制職業B.專業應該擁有深奧的知識和技能C.專業應該由行業外部制定規范標準D.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務【答案】：ABD73.在實行市場經濟模式的一些主要發達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.配置型B.分散型C.復合型D.集中型【答案】：BCD74.下列屬于事業激勵法的行為有（）。A.學校為教師提供有助于專業成長的各類培訓B.改善教學和科研條件C.給年輕教師定目標、壓擔子D.提高教師的薪酬水平E.主動聽取教師的意見【答案】：ABC75.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科研B.教學C.社會實踐D.科技開發【答案】：ABD76.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的政治思想和職業道德水平B.教師的工作態度和敬業精神C.教師的工作成效D.教師的學術水平和工作能力【答案】：ABCD77.《高等教育法》對高校領導體制內涵的規定，包括（）。A.民主管理和監督B.校務委員會領導下的校長負責制C.黨委集體領導D.校長負責【答案】：ACD78.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名B.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表D.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC79.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.有效性B.實用性C.多樣性D.工具性【答案】：ABD80.當代大學生的主要特征有（）。A.多元性B.開放性C.迷茫性D.實用性【答案】：ABCD81.從業人員要做到遵紀守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業謀利益B.學會用法律維護正當權益C.增強法制意識D.了解、學習法律知識【答案】：BCD82.從業人員遵守職業紀律的要求是（）。A.對自己認為不合理的規章制度不遵守B.處理好上下級關系C.嚴格執行操作規程D.履行崗位職責【答案】：CD83.下列對節儉的價值表述貼切的有（）。A.持家之本B.可以開拓創新C.降低企業成本的途徑之一D.有利于治國安邦【答案】：ACD84.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩定的特點B.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念C.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩定的立場、態度和觀點的總和D.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點【答案】：ABCD85.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求B.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起C.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發點的思想D.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求【答案】：ABC86.學校心理健康教育的任務是()A.維護學生心理健康B.培養學生良好心理素質C.促進學生實現與環境的積極適應D.成為"四有"新人【答案】：ABCD87.教師與家長的合作存在哪些誤區？（）。A.向家長推卸責任B.教師一言談C.利用家長D.排斥家長【答案】：ABCD88.教師公正的內容包括（）。A.平等對待每一名學生B.獎罰分明C.尊重學生的人格D.堅持真理E.秉公辦事【答案】：BDE89.符合營業員職業道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.在柜臺內抱肩，插兜C.撿到顧客物品，送交到有關部門處理D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：CD90.社會主義職業道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內容有（）。A.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益B.個人、集體、國家利益要統籌兼顧、和諧發展C.集體利益高于個人利益D.個人利益和集體利益在根本上是一致的【答案】：ABC91.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.加強設施檢查消除隱患B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動E.通過