第頁共頁有關一年級班級工作方案集錦九篇有關一年級班級工作方案集錦九篇一年級班級工作方案篇1新的學年又開場了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建立，建立良好的班風、學分，實在加強少年兒童的道德建立，進步他們的綜合素質，為少年兒童的安康成長效勞。特制定20xx年-20xx年一年級班級工作方案如下：一、抓好學生的常規教育。由于學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因此違背紀律的現象會時常發生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析^p、走進兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。1、向學生進展文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長1打、招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。2、進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進展平安教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。4、進展熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用途、形成認真學習榮耀、不認真學習可恥的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。5、進展講衛生的教育，利用班隊會和清掃衛生的時間，教給學生清掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的時機，使他們從小養成良好的衛生習慣。6、進展熱愛勞動和自我效勞的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理才能極差。向學生進展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成熱愛勞動的風氣。二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。這學期開場，找出表現比擬優秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的時機，選出有自信心、有管理才能的小干部，同時老師要多深化同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新穎感，興趣感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經歷的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。四、做好后進生的轉化輔導工作。五、做好與家長的聯絡工作。本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每天給每位學生發放作業單，讓家長對孩子的學習內容心中有數，以便有針對性地進展指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯絡，理解學生的思想動態，及時與家長商討合理的方法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。六、對自身的要求：關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析^p原因，加以疏導。平日要以師德標準嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。一年級班級工作方案篇2一、指導思想以好習慣養成為切入口，塑造學生適應社會開展需要的現代人的道德人格素質。讓學生在理論體驗中感悟，并內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創新、學會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創綠色學校。二、班級情況分析^p：本班現有學生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外鎮的有3人。大局部男生活潑好動，書寫才能弱于口頭表達；有局部女生膽小幼稚，口頭表達差；很多學生衛生習慣較差。三、工作目的1．以班風建立作為行為標準訓練的抓手，從習慣培養著手，從細微處著手，在創立良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向標準化，并努力化為自覺行為。2．配合學校爭創綠色學校活動、雛鷹爭章、好習慣伴我成長等活動，對學生進展合作、負責教育，使學生初步學會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負責。3．激發學生的學習興趣，注重開發學生的潛能、張揚學生的個性、擴展學生的視野。在學習的過程中、在活動的開展中培養小干部的才能。4．關注學生身心安康，引導學生積極參加體育鍛煉，課間組織學生做正當有益的游戲。四、教育措施1．注重學生的文明習慣養成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓練行為標準。以問題解決為抓手，注重學生的文明習慣養成。2．注重學生的身心安康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，理解學生內心需求，發現問題及時解決，走進學生心靈。3．注重學生才能的培養。引導每位學生在集體中尋找一個效勞崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級效勞的時機，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。4．注重學生潛能的開發。配合學校各類主題活動，如“爭創綠色學校，爭做環保小衛士”等，通過討論、競賽、理論等各種途徑和方法，鼓勵創新，同時開發學生潛能。5．注重家校的聯絡。采用打、家訪等手段及時把學生學習情況反應與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學生的安康成長打好根底。五、詳細工作第一周新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。第二周學習《小學生守那么》，進展習慣養成教育，形成良好行為習慣。第三周加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周配合創綠色學校，創立生物角。第五周進展愛國教育。第六周對學生進展平安教育。第七周學習《小學生日常行為標準》，形成良好行為習慣。第八周美化教室，繼續抓好課堂常規教育。第九周配合做好“爭創綠色學校，爭做環保小衛士”有關工作。第十周新生入隊，口算比賽。第十一周繼續抓好常規教育，復習穩固《小學生守那么》。第十二周進展節儉節約教育，不剩飯菜。第十三周朗讀比賽，平安教育。第十四周保護公物教育。第十五周寫字比賽，常規教育。第十六周教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周美化校園，清潔操場，衛生教育。第十八周歡慶六一，優秀繪畫展覽。第十九周優秀作業展覽，衛生教育。第二十周平安教育，制定復習方案。［點評與反思］方案是小學班級管理過程的起始環節。有了方案，才有明確的目的和措施，組織施行才有根據，檢查和總結才有標準；管理人員對學生的教育管理工作才可以統一協調，有條不紊，循序漸進；才可以分清當前和將來、重點和一般，使管理人員預見工作的進程和成效，增強信心和責任感，按章辦事，進步管理效能。班級管理方案是常規性工作方案，一般一學期或一學年制定一次。內容包括：本班情況分析^p、本學期〔學年〕任務〔德、智、體等幾個方面〕、教育內容、主要措施和時間安排。為使方案能詳細落實，往往還需要制定月方案、周方案和專題性臨時工作方案，如文明禮貌月教育方案、迎“六一”活動方案等。這種方案要注明開展教育活動的詳細內容和準備工作、每項工作的負責人、詳細的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。制定方案要做到目的明確，實在可行。在管理目的設計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原那么，既要注意目的的可行性，又要注意目的的開展性。方案要前后銜接，穩固已有成績，解決遺留問題，考慮今后開展。要有詳細的工程、指標、進度、完成的期限等，便于檢查和評價。制定方案要根據班級教育和管理理論，根據學校的總體工作目的，充分考慮班級的實際情況，借鑒優秀班主任的經歷，從實際出發，充分發揮本班的優勢和潛力。制定方案通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛汲取科任老師、家長和學生的意見，最后歸納集中，確定最正確方案。也可先廣泛征求意見，在此根底上班主任提出初步方案，再汲取有關人員的建議，修改并確定方案。一年級班級工作方案篇3本學期為了使我們的孩子可以更好的學習知識、更安康的成長，形成一個團結文明的班集體，方案在班級中施行以下方案1、一周內班級表現講文明懂禮貌，遵守課堂及課間紀律的同學評選為文明禮儀小標兵，原那么上是不重復評選，把時機給的孩子，鼓勵每位同學積極進步。2、嚴格實行星級考核制度，在班級中表現優秀的同學給予一顆星的獎勵，每月累計記錄一次，累計四個月，公平進展學期末各種評優活動。3、對一周內表現積極的小組，表現優秀的個人給予小獎章的獎勵，每個月獎章獲得數量前五名同學評選為班級之星，進步最大的一位同學評選為進步之星，每月的校報上會登載出來，并發喜報獎勵。4、重新整合家委會，召開家委會成員會議，詳細家委會成員分工，方案好每月家委會工作，豐富孩子們的課余活動，增加家長間聯絡，發揮優秀家長優秀家庭的模范帶頭作用，根據家委會工作及參與情況評選出班級明星家庭。5、在班級開展好一幫一小組，根據學習成績劃分結對小組，召開結對小組會議，記錄每次檢測中結對小組成員的成績，以優帶弱，對優秀小組進展獎勵。6、違紀懲罰，校內每天違紀的同學記錄在班級違紀同學登記表中，學期末累計扣分超過5分的同學取消各種評優資格。7、衛生情況，每周一進展個人衛生檢查，指甲太長，衣服、頭發、脖子明顯不干凈的同學，催促回家清理，并記一次衛生檢查不合格，本學期累計三次不合格的同學不能參與衛生小標兵的評選，超過五次不合格的同學取消評優資格。安排值日生，對與可以認真完成當天值日任務的同學給予一顆星的獎勵，拖來或不完成值日工作的同學給予停發一次星或者扣一顆星的懲罰。8、逐漸培養起有領導才能的班級干部，班級干局部工詳細，明確責任，對一個月內有責任心的班級干部留用，不能勝任的進展調換。9、上交各種材料，學校要求班級上交的材料，按時上交的同學每次給予一顆星的獎勵，第二天上交的同學不扣星，之后交的同學每人扣一顆星。特別說明，學校統一組織的比賽一般都有喜報獎勵，每個月被評為班級之星和進步之星的同學有學校發的喜報獎勵，如無重大違紀情況學期末喜報累計多者優先評優。對于班級管理，假如您有更好的方法歡送留言或直接和班主任老師聯絡。一年級班級工作方案篇4【指導思想】一年級的學生剛剛走進一個新的環境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新穎刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環境及培養良好的學習習慣為主要目的和出發點。【班級目的】1．增強班級體的凝聚力。2．培養班級觀念和愛班感情。3．培養干部能起帶頭作用。4．逐步培養自我管理才能。5．培養良好的學習習慣。【主要措施】一、行為標準教育1、明確一日常規細那么，做到人人知曉。2、制定并培養學生養成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣。※學校※在家1、按時上學不遲到。1、早睡早起休息好。〔十小時左右的睡眠時間〕2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。2、能聽取父母長輩的正確教誨。3、課前準備好，上課遵守紀律。3、每天朗讀〔或聽故事〕不少于15分鐘。4、課堂專心聽講，大膽發言。4、自己的事情能自己做。5、讀寫姿勢正確，課堂作業認真。5、讀寫姿勢正確，回家作業認真。3、在環境布置上力求讓每塊版面說話，與行為標準評比相結合，到達教育的目的，而且教育和童趣統一。l“星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現情況。l“摘下滿天星”：只要學生有進步，他就能摘到一顆五角星。4、用班會、晨會進展常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為標準訓練經常化、標準化。5、每月進展班級行為標準的階段小結。6、實行“一日值日班長”制度。7、創作兒童歌謠，寓教育于童趣中。如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識。課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉，想發言時先舉手，答復聲音要響亮；同學發言仔細聽，糾正錯誤要英勇。下課歌：高快樂興下課了，下節用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。二、班級文化建立班名：智多星班徽：制定中班報：已落實班級口號：做一個愛集體、愛別人的實小主人！班級公約：對待集體要關心，幫助同學要熱心；上課聽講要專心，放學路上要留神；完成作業要細心，遇到困難不灰心；團結合作要齊心，師生互助心連心。三、班級特色活動1.積極響應大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。1〕雛鷹爭章活動2〕各項校級大活動的參與〔老師節、讀書節、國慶節、迎新活動等〕2．班級特色活動l“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動1〕利用晨會和學生講述環保的重要性。2〕說一說日常生活中如何做到環保？3〕11月回收廢電池，做力所能及的事情。4〕評出班級的“保潔小衛士”。l“做實小小主人，創實小新形象”班級教育活動

感受一流的新校舍，談談自己的感受。

為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

自覺養成保護身邊的公物、植物、動物，做實小的主人。

開展“如何保護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子。

開展班級形象大使的活動，人人爭做禮儀員。四、其他各項工作1、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。2、做好家訪工作，做到及時聯絡。3、開好家長會，積極引導家長參與“創立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。4、建立學生的成長檔案袋。5、一年級親子活動的籌備工作。結語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創造合適學生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養成良好的習慣，將會終身受益。一年級班級工作方案篇5一、班級學生情況分析^p本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進展常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氣氛，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。二、工作目的和要求1、培養、形成良好的班風。2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。3、加強與家長的聯絡與溝通，與家長親密配合，關心保護每一位學生。4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，保護公物，遵守紀律。三、工作重點1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。3、養成良好的學習習慣，掌握一定的。4、加強平安教育，增強學生的自我保護意識。四、采取的主要措施1、常規教育方面剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：〔一〕、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日，通過監視崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。〔二〕、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節，國慶節，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。〔三〕、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育，進一步標準學生的行為習慣。2、紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：〔一〕、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”〔二〕、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。〔三〕、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監視，及時管理。3、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。針對本班情況方案如下：1、個人衛生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早上和中午時間分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環境，并進展保護環境和花草的教育。五、重要活動安排九月份：學習校紀校規，學生根本遵守學校各項紀律。十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。十一月份：個人衛生月。本月讓學生形成講衛生的好習慣。十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面開展，充分發揮學生潛能，找出學生的優點，并加以引導和培養。元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。一年級班級工作方案篇6新學期開場了，為了迅速走上教學正軌，使班務工作做到章可循，特制釘本學期工作方案如下：1，認真組織開學工作，積極催促學生交款，安排好學生住宿及其它生活問題，確保本班可以按時開學上課。2，加強紀律教育，增強學生的紀律觀念，使學生自覺地遵守學校的規章制度，爭做模范學生。3，選拔優秀的班干部，注重班干部的培訓與指導工作，進步班干部的管理程度，使他們成為老師的得力助手。4，注重平安工作，經常進展平安教育，要始終將學生的平安放在首位，確保全期無平安事故的發生。詳細安排如下：一周一次平安課，向學生講授有關交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識，以增強學生的平安防范意識。5，關心學生的身體安康，隨時關注全體學生的身體情況，對有病的學生及時送診，并通知學生家長看護。6，關心學生的心理安康，關注學生的成長，對那些在成長過程中出現煩惱和問題的學生要給予更多的關注，對其思想問題及時進展疏導，防止學生早戀。7，對學生進展理想教育，鼓勵學生努力學習，使全班行成比、學、趕、幫的良好氣氛。8，加強與各科任老師的聯絡，及時處理教學中出現的各種問題，做好協調工作，有力地促進教學工作的進展，確保本班的教學成績穩步上升。9，加強學校、社會、家庭的溝通，形成良好的育人環境。10，認真履行班主任職責，積極配合學校的工作，按時完成學校布置的各項任務。一年級班級工作方案篇7一、總體目的：本學期的重點是對學生進展常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，營造良好的班內氣氛，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。二、工作重點及要求：1、抓好學生的常規教育剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處對學生進展有針對性的常規教育。利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的`，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。2、進步學生的平安意識學生平安是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要進步平安意識，然后時刻對學生進展平安教育，不知不覺讓學生的平安意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現平安隱患，制止平安事故的發生。并且還要讓孩子們把平安意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意平安。3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養2個幫助管理班級的小干部〔即班長和副班長〕，另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，鼓勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出典范，都向他們學習。4、教育與家庭教育相結合結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯絡，通過多種形式和渠道與家長共同討論解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。5、關心保護每一個孩子蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信，只要真心關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的開展。一年級班級工作方案篇8【指導思想】一年級的學生剛剛走進一個新的環境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新穎刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環境及培養良好的學習習慣為主要目的和出發點。【班級目的】1．增強班級體的凝聚力。2．培養班級觀念和愛班感情。3．培養干部能起帶頭作用。4．逐步培養自我管理才能。5．培養良好的學習習慣。【主要措施】一、行為標準教育1、明確一日常規細那么，做到人人知曉。2、制定并培養學生養成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣。※學校※在家1、按時上學不遲到。1、早睡早起休息好。〔十小時左右的睡眠時間〕2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。2、能聽取父母長輩的正確教誨。3、課前準備好，上課遵守紀律。3、每天朗讀〔或聽故事〕不少于15分鐘。4、課堂專心聽講，大膽發言。4、自己的事情能自己做。5、讀寫姿勢正確，課堂作業認真。5、讀寫姿勢正確，回家作業認真。3、在環境布置上力求讓每塊版面說話，與行為標準評比相結合，到達教育的目的，而且教育和童趣統一。l“星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現情況。l“摘下滿天星”：只要學生有進步，他就能摘到一顆五角星。4、用班會、晨會進展常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為標準訓練經常化、標準化。5、每月進展班級行為標準的階段小結。6、實行“一日值日班長”制度。7、創作兒童歌謠，寓教育于童趣中。如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識。課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉，想發言時先舉手，答復聲音要響亮；同學發言仔細聽，糾正錯誤要英勇。下課歌：高快樂興下課了，下節用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。二、班級文化建立班名：智多星班徽：制定中班報：已落實班級口號：做一個愛集體、愛別人的實小主人！班級公約：對待集體要關心，幫助同學要熱心；上課聽講要專心，放學路上要留神；完成作業要細心，遇到困難不灰心；團結合作要齊心，師生互助心連心。三、班級特色活動1.積極響應大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。1〕雛鷹爭章活動2〕各項校級大活動的參與〔老師節、讀書節、國慶節、迎新活動等〕2．班級特色活動l“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動1〕利用晨會和學生講述環保的重要性。2〕說一說日常生活中如何做到環保？3〕11月回收廢電池，做力所能及的事情。4〕評出班級的“保潔小衛士”。l“做實小小主人，創實小新形象”班級教育活動

感受一流的新校舍，談談自己的感受。

為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

自覺養成保護身邊的公物、植物、動物，做實小的主人。

開展“如何保護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子。

開展班級形象大使的活動，人人爭做禮儀員。四、其他各項工作1、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。2、做好家訪工作，做到及時聯絡。3、開好家長會，積極引導家長參與“創立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。4、建立學生的成長檔案袋。5、一年級親子活動的籌備工作。結語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創造合適學生年齡特點的教育方法，我們的孩子