共享知識分享快樂共享知識分享快樂卑微如螻蟻、堅強似大象卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂共享知識分享快樂卑微如螻蟻、堅強似大象卑微如螻蟻、堅強似大象安全生產教育培訓記錄企業名稱：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司2016年3月15日安全生產教育培訓制度建立安全教育培訓管理機構，明確專人負責。制定年度教育培訓計劃，健全資料檔案。每年至少組織一次企業全體員工安全生產教育培訓、考試，各部門、各層面適時開展安全教育培訓。特種作業人員必須參加專業技術培訓，持證上崗率達到100%單位主要負責人、安全管理人員每年參加安全生產相關業務培訓，并取得資格證書。共享知識分享快樂共享知識分享快樂注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂共享知識分享快樂注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數一、《安全生產法》《職業病防治法》《環保法》等法律法規。二、公司有關規章制度、本工種操作規程。三、公司作業場所和工作崗位存在的危險和危害因素、防范措施及事故應急措施等。參加培訓教育人員（簽名）安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數一、《安全生產法》等有關法律法規。二、職業健康安全管理體系、安全生產標準化在班組安全管理的主要要求。三、班組安全管理達標實施辦法。四、安全、環保、職業衛生、現場管理目標考核內容。五、班組安全管理重要性、班組長的安全責任。六、防微杜漸，抓好班組安全管理（案例分析）。參加培訓教育人員（簽名）安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司編號：01-02單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司編號：01-02施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人王建文記錄人李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數培訓內容：一、目標：培訓率100%；考試合格率100%二、培訓內容：特殊作業人員培訓大綱。三、特殊作業人員培訓教育時間按上級主管部門安排。參加培訓教育人員（簽名）

安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數授課主要內容摘要：個人防護用品（又稱勞動防護用品、勞動保護用品，簡稱“護品”），是指勞動者在勞動中為防御物理、化學、生物等外界因素傷害人體而穿戴和配備的各種物品的總稱。個人防護用品的作用，是使用一定的屏蔽體或系帶、浮體，采取隔離、封閉、吸收、分散、懸浮等手段，保護機體或全身免受外界危害因素的侵害。護品供勞動者個人隨身使用，是保護勞動者不受職業危害的最后一道防線。當勞動安全衛生技術措施尚不能消除生產勞動過程中的危險及有害因素，達不到」國家標準、行業標準及有關規定，也暫時無法進行技術改時，使用護品就成為既能完成生產勞動任務，又能保障勞動者的安全與健康的唯一手段。對個人防護用品質量的優劣直接關系到職工的安全與健康，其基本要求是：.具備相應的生產許可證（編號）、產品合格證和安全鑒定證；.符合國家標準、行業標準或地方標準。參加培訓教育人員（簽名）安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數授課主要內容摘要：《安全生產法》所明確的從業人員的義務如下：①自律遵規的義務，即從業人員在作業過程中，應當遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，正確佩戴和使用勞動防護用品；②自覺學習安全生產知識的義務，要掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力；③危險報告義務，即發現事故隱患或者其他不安全因素時，應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告。參加培訓教育人員（簽名）

安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數授課主要內容摘要：1、安全帽的防護作用當物體打擊、高處墜落、機械損傷、污染等傷害因素發生時，安全帽的各個部件通過變形和合理的破壞，將沖擊力分解、吸收。2、安全帽的種類⑴按材料分類：塑料、玻璃鋼、橡膠、植物編織、鋁合金和紙膠。⑵按帽檐分類：50-70、30-50、0-30mm⑶按作業場所分類：一般作業類和特殊作業類。低溫、火源、帶電等。3、安全帽的結構帽殼包括帽舌、帽檐、頂筋、透氣孔、插座等。帽襯是帽殼內部部件的總稱。包括帽箍、頂帶、護帶、吸汗帶、襯墊、下頦帶及拴繩等。4、安全帽的技術性能GB2811-89《安全帽》規定用5Kg的重錘自高度1m自由或加導向落下沖擊佩戴在頭模上的安全帽，傳遞到頭模上的力不應超過4900N。5、安全帽的選用a）標志：在安全帽上應有合格證、安全鑒定證，并有以下永久性標識：生產廠名、生產許可證編號、生產日期。b）選擇和使用⑴在使用前一定要檢查安全帽子是否有裂紋、碰傷痕跡、凹凸不平、磨損（包括對帽襯的檢查），安全帽上如存在影響其性能的明顯缺陷就應及時報廢，以免影響防護作用。⑵不能隨意在安全帽上拆卸或添加附件，以免影響其原有的防護性能。⑶不能隨意調節帽襯的尺寸。安全帽的內部尺寸如垂直間距、佩戴高度、水平間距，標準中是有嚴格規定的，這些尺寸直接影響安全帽的防護性能，使用者一定不能隨意調節，否則，落物沖擊一旦發生，安全帽會因佩戴不牢脫出或因沖擊觸頂而起不到防護作用，直接傷害佩戴者。⑷使用時一定要將安全帽戴正、戴牢，不能晃動，要系緊下頦帶，調節好后箍以防安全帽脫落。⑸不能私自在安全帽上打孔，不要隨意碰撞安全帽，不要將安全帽當板凳坐，以免影響其強度。⑹受過一次強沖擊或做過試驗的安全帽不能繼續使用，應予以報廢。⑺安全帽不能放置在有酸、堿、高溫、日曬、潮濕或化學試劑的場所，以免其老化或變質。⑻應注意使用在有效期內的安全帽。參加培訓教育人員（簽名）共享知識分享快樂共享知識分享快樂注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂共享知識分享快樂注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂共享知識分享快樂注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數授課主要內容摘要：1、必須申請辦證，并得到批準。2、必須進行安全隔絕。3、必須切斷動力電，并使用安全燈具。4、必須進行轉換、通風。5、必須按時間要求，進行安全分析。6、必須佩戴規定的防護用品。7、必須有人在器外監護，并堅守崗位。8、必須有搶救后備措施。參加培訓教育人員（簽名）

安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數班組是企業最小的組織單位，班組是企業安全生產的直接領域，班組也是避免和控制事故的前沿陣地，班組長是企業安全生產的組織指揮者。那么，班組長如何做安全工作呢？我認為，正確掌握安全工作的方法尤為重要。筆者從多年當班組長的實踐中，認為班組長安全工作方法有以下幾種。⑴苦干帶動型班組長不能以為自己有一點小權就自視高于他人，而應當為安全生產帶頭工作，并且要揀別人不想干的臟活、重活去干，要以自己的表率作用帶動全班組人員，遵章守紀，杜絕“三違”。⑵骨干影響型通過班組骨干形成團體壓力以影響其他成員，班組長要特別注意團結重用那些思想素質較高、安全技能較精、工作踏實肯干的職工，逐漸形成本班組安全生產的骨干力量，在關鍵時刻完成“高難險重，精大稀關”的項目，形成安全為天、安全為先、安全為上的文化氛圍，促使少數人員克服不安全行為。⑶情感導向型通過幫助班組成員解決實際問題來影響大家的安全情緒。⑷活動激發型通過開展各種活動以爭取非正式群體的合作。在活動中潛移默化滲透安全思想，使大家發揮出來的積極性轉化到安全生產中，使非正式群體與正式群體活動在安全目標上一致起來，形成合力。⑸批評教育型通過批評的方式幫助班組成員認識錯誤，改正錯誤。對違反安全紀律的人不能姑息遷就，但更主要的是還要做耐心細致的說服工作，要讓本人充分認識到自己的錯誤，使其明確制度的嚴肅性和紀律的重要性，以情感人，以理服人，批評中有教育，教育中含批評，使其自覺改正錯誤、提高認識。⑹參與激勵型通過班組成員參加民主管理，激發其安全生產積極性。無論是任務分配，還是獎金兌現，都應當讓大家參與討論，各抒己見，在遵守原則的前提下，最后采納多數人的意見，作出正確的決定。這樣班組成員才會干勁倍增，在工作中處處想安全，事事重安全，圓滿完成各項任務。⑺因勢利導型根據個人的性格、習慣、愛好的不同，分配不同的工作，從而起到調節積極因素，抑制消極因素的作用?？傊?，化工企業安全生產極為重要。我們體會到：要穩產，抓備機；要高產，抓連運；要安全，抓班組。只有夯實班組安全生產基礎，企業的安全生產才有生機和活力。參加培訓教育人員（簽名）共享知識分享快樂共享知識分享快樂注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象共享知識分享快樂共享知識分享快樂注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象注：項目對現場施工人員進行培訓教育時填寫此表：簽名處不夠時，應將簽到附表后卑微如螻蟻、堅強似大象安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司編號：01-02單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司編號：01-02施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人王建文記錄人李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人數員工違章的八種心態1、思想上不夠重視。盡管各級領導大小會議，各種場合都要講安全生產的重要意義，甚至要求到會人員還要“簽名畫押”，但個別員工對這些要求仍然不能入腦入心，工作起來還是忽視安全生產。2、安全生產“與己無關”。個別人認為安全生產是領導的事，出了事故有領導頂著，與咱“小羅卜頭”無關。因此，看到員工中有隱性違章現象也不糾正、不制止。3、自我表現欲強。有些人認為自己有經驗，以老辦法、老習慣對待工作，盲目操作違章。4、僥幸麻痹。在工期緊的情況下，為了搶進度，不按程序辦事，圖方便圖省事，違章蠻干。5、愚昧冒險。少數員工工作中不講科學，忽視安全措施的落實，靠“壯大運”操作，冒險作業。6、反常心態。有的員工因社會、家庭或個人生理等原因，情緒受到影響，操作時心不在焉、無序施工。7、從眾心理。在作業現場,如有人不遵守《安全操作規程》等安全生產規章制度，又未受到領導或安全員的及時制止，馬上就會有人跟著干。8、“馬虎”心理。防范教育1、堅持“警鐘長鳴”的原則，不斷創新生動活潑的教育形式。2、拓展安全教育的空間，充分利用各種載體開展安全教育。參加培訓教育人員（簽名）安全培訓記錄單位：甘肅欣盛建筑安裝工程有限公司 編號：01-02 施-AQ培訓主題培訓時間2016年月日主講人 王建文記錄人 李紅艷培訓地點花池慶四聯合站西溝35KV變電站項目部人 數授課主要內容摘要：班組作為企業安全生產工作的基層單位，在安全生產工作中擔負著最重要的角色，是安全生產的最大受益者，也是危險因素的最大侵害者。所以，加強班組安全教育，提高員工的安全意識，必須堅持做到以人為本，應該從以下幾個方面作好班組安全生產教育工作：一、要有“多樣性”。教育方法要因地制宜形式多樣，如采用廣播、黑板報、宣傳欄、安全標語等。二、要有“現實性”。班組安全教育既要講實際又要突出重點，還要有新意，要以最近發生的正反兩方面的事件、案例和典型就地取材，用身邊的事實進行教育，增強工人的自保能力。三、要有“及時性”。在日常工作中，尤其是安全隱患第一目擊者發現事故苗頭或不良傾向，要及時采取適當的方式方法給予制止或教育。四、要有“針對性”。對個案“三違”進行剖析，就事論事，談危害講安全，在教育中不千篇一律，根據不同的人，不同的情況，采用不同的內容和不同的方法。五、要有“連續性”。安全教育講求連續性，克服頭上一句、腳上一句，東扯葫蘆西扯瓢的現象，使教育流于形式。六、要有“對比性”。對生產中涌現出的完成任務好、質量標準高，無“三違”的班組或個人，要大張旗鼓的表彰，既有物質獎勵，又有