優(yōu)秀教師表彰大會教師發(fā)言稿匯總5篇優(yōu)秀老師表彰大會老師發(fā)言稿匯總5篇

或許有那么一個時侯，你突然會覺得很無望，覺得全世界都背棄了你，活著就是擔當屈辱和苦痛，但是只要是和你一樣，我就不怕，不怕受傷，不怕風浪，不怕孤獨孤獨?????。這里給大家共享一下關于優(yōu)秀老師表彰大會老師代表發(fā)言稿，便利大家學習。

優(yōu)秀老師表彰大會老師發(fā)言稿精選篇1

敬重的樊校長、叢書記及各位友愛的老師、同學們：

大家好！明天是我國的第__個老師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最真誠的祝愿。祝福各位老師節(jié)日歡樂，也祝福各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！

剛才我接到一個同學電話。他打電話提前祝愿我老師節(jié)歡樂，我感謝了他并順便提示他我們明天要連續(xù)上課。他很驚異地問我“明天老師節(jié)莫非學校不放假嗎？”友愛的同學，什么時候我們的老師在老師節(jié)休過一天假呢？假如設立一個“同學節(jié)”，讓全部的同學都休假一天。那時，我們老師或許就真的會有一天放假了。我信任，很多老師都和我一樣，從踏上講臺的第一天起便有一個執(zhí)著的信念：全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課，努力讓我們的每一個同學都能成為將來的商業(yè)精英，努力讓我們的每一個同學都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的將來，我們何曾休息過？

剛才打電話的同學他又問我，“那你們寒、暑假還是能休息吧？”友愛的同學，孔子說“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也。”意思是說，我們每個老師都不是生來就有學問的人，只是我們喜愛古代典籍，并且是勤奮靈敏地去探求的人而已。作為高校老師，我們已經站在學科學問的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的學問邊界。我們不僅僅擔當著學問傳承的任務，我們還擔當著學問創(chuàng)新的責任。孔子也說過，“學而不思則罔，思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向，而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。友愛的同學，我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時間（包括寒暑假、也包括白天、晚上）始終在努力學習、始終在制造學問。我們能真正地休寒、暑假嗎？

__財經高校作為一流的財經類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質的社會資源，我們招錄了國內一流的同學。自然地，我們也有責任和義務為社會培育一流的人才。我們肩上的擔子很重，責任很大。__財經高校首屆教務處長馬寅初先生說過：“學者不能離開統(tǒng)計而治學，政治家不能離開統(tǒng)計而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)。”今日我也想把這句話改為__財經高校的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，__財經高校的今日不能離開各位老師們的努力工作，__財經高校的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！

感謝大家并祝全部的老師們老師節(jié)歡樂！

優(yōu)秀老師表彰大會老師發(fā)言稿精選篇2

敬重的各位領導、各位同仁：

大家下午好！金秋九月，惠風和暢，丹桂飄香。一年一度老師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，非常感動，感謝開發(fā)區(qū)領導的關懷重視，感謝學校領導、老師們的確定與信任。此刻，我內心有點忐忑，由于比我優(yōu)秀的老師，龍安中學有很多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠。

從兩千多里外的家鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運突如其來的支配，也是我在百般糾結之后的主動選擇。兩年前，對龍安中學的認知，除了在網站上搜尋到的簡潔介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當我還在遲疑的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位布滿人文關懷，銳意進取的校長，這必定是一個值得期盼的地方。來到龍安，龍中人的熱忱、執(zhí)著、敬業(yè)，時至今日，讓我依舊滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學校老師們的關心，生進主任、祖滿老師……老師們無私的關心給了我一個異鄉(xiāng)人如家的暖和；

董校長經常說起開發(fā)區(qū)領導及社會賢達對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安老師沉甸甸的責任；

六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風風火火勞碌的身影，讓我受到深深的感召；

發(fā)清老師勤謹嚴格的作風、麗輝老師的深刻思索探究、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對同學的急躁講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格……這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。

傳道授業(yè)解惑，老師的莊重使命要靠瑣細的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我專心做過實實在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個班的語文老師，除了出外培訓，每一個早晨我都提前非常鐘準時走進教室，指導孩子們開頭早讀從無例外；

放學之后經常留下沒有完成學習任務的同學補課過關；

自費買來閱讀書籍放在教室供同學閱覽；

堅持批改每一個同學的成長心語力圖走進他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改經常需要熬夜完成；

在同學的作文里發(fā)覺才智的火花，在課堂上捕獲精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放才智迸濺；

了解每一個同學的狀況，關注每一點微小的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間；

購買了十余本語文教學專著研讀，提高自己的教學力量；

參與了福建省鄉(xiāng)村老師培訓，匯報課獲得名師應永恒老師高度評價；

仔細參與福鼎市教研活動，獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關注認可；

任教班級同學語文成果由第一學期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收獲，未必；

非常努力一分收獲，必定。教育永久布滿了圓滿，一心赤誠兩年勤謹，幸未辱命。

兩千里山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約；

兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程；

愿在余下的教同學涯，把教育的癡心、不老的激情獻給我的其次家鄉(xiāng)——龍安。

做幸福的老師，制造勝利的教育，與在座的諸位領導、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

優(yōu)秀老師表彰大會老師發(fā)言稿精選篇3

敬重的各位領導、各位同仁：

在這碩果飄香，流金溢彩的初秋季節(jié)，在第32個老師節(jié)來臨之際，我們在此隆重集會，共同慶祝我們自己的節(jié)日，心情非常感動，首先祝在座的老師們節(jié)日歡樂！

在縣委縣政府的大力支持下，在縣教育局的詳細指導下，20__年我校高考再上新臺階，本科達線2245人。其中一本達線520人，同比增加94人，增長率為22%；二本達線1237人，同比增加40人，增長率為3%；三本達線1898人，同比增加133人，增長率為7.5%（以上不含藝體）。劉x同學以697分被清華高校自主招生錄用，陸盼盼同學643分、武鵬程662分居全縣文、理科第一名。我校包攬全縣文理科前10名，前20名我校各占19名，前50名我校各占45名，前100名我校各占93人。600分以上文科39人，理科142人，合計181人。

成果的取得離不開全校師生上下一心的共同努力，我們的做法可簡潔的概括為“1234”

一是盯住一個目標，即高考任務，落實“心中有標，目中有人”。

二是突出兩個核心，即抓好班主任和學科組長兩個核心，充分調動老師的樂觀性。

三是加強三輪復習，第一輪復習夯實基礎，其次輪復習以專題復習為線，以高考考點復習為面，第三輪復習著重培育同學的綜合力量和應試力量。

四是強化四種意識，第一強化高考討論意識，要求高三任課老師做好“三個統(tǒng)一，三個貼近，三個突出，三個討論，三個訓練”；其次強化精練意識；第三強化心理教育意識，第四強化團隊意識。

取得成果的同時，我們也糊涂熟悉到自身不足，這不足即是我們今后工作的方向。一是強化高考討論，二是優(yōu)化老師隊伍，三是加強優(yōu)秀生的培育，四是協(xié)調五種關系，提高教學效率，即協(xié)調學科間局部與整體的關系，協(xié)調指導與主導的關系，協(xié)調培育優(yōu)秀生與轉化學困生的關系，協(xié)調老師與同學的關系，協(xié)調學習與休息的關系。

感謝縣委縣政府對全縣教育工作的關切和投入，為我們供應了良好的辦學條件，感謝縣教育局的正確領導和社會各界的大力支持。

教育工作是一項艱苦的系統(tǒng)工程，我們仍舊存在著許多不足，但我們將不斷總結、不斷改進、不斷創(chuàng)新，爭取更上層樓，早日躋身省優(yōu)秀示范高中的行列，以優(yōu)異的成果給全縣人民一個滿足的答卷。

感謝大家！

優(yōu)秀老師表彰大會老師發(fā)言稿精選篇4

敬重的各位領導，弘揚的各位兄弟姐妹們：

很榮幸能在這里代表優(yōu)秀老師發(fā)言，心里既感動又緊急。感動的是自己能得到領導同事的認可和鼓舞，緊急的是自己距離優(yōu)秀實在有肯定的距離。在弘揚，從領導到老師，有很多優(yōu)秀者值得我們去學習。

遙記20__年8月，我們來到這個嶄新的學校——弘揚中學。由于學校剛完工，連一條像樣的路都沒有。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而同學九月一號就要來校報到。時間緊迫！我們初來乍到，二話沒說就干了起來，擦窗、鏟地板、挑垃圾、清掃地面……一天下來，腰酸背痛，頭暈眼花，從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵，但是大家從未有過怨言。奮戰(zhàn)六天，大家從未打過退堂鼓。這樣無私奉獻的弘揚人，值得我學習。

九月一號我們迎來第一批新生。同學良莠不齊，初二、初三同學都是其他學校分流來的，基礎差、素養(yǎng)低，上課紀律很難維持。我們人手不夠，任務繁重，夜以繼日，苦口婆心，將一匹匹的野馬馴服，替一批批問題孩子找回自信，把一個個成果平平者打造成佼佼者。在領導和老師們的精誠團結、努力拼搏下，兩年來，弘揚中考捷報頻傳。如今含笑的收獲，當時如何含淚地播種，我們心里最清晰。這樣刻苦勤勉的弘揚人，值得我敬佩！

我的家庭在20__年患病厄運，整個家庭從今歡樂不再。20__年8月老公病情復發(fā)，我每天奔波于家庭、學校、醫(yī)院之間。上有老，下有小，老公需要照看，我筋疲力盡，心力交瘁，兩次體力不支，最終因勞累住進醫(yī)院。是弘揚，是弘揚的兄弟姐妹們給了我士氣和支持。一次次發(fā)起籌款，一次次熱心探望，一次次精神上打氣……只要說調課、請假，領導都一路綠燈。大家即使課程再多，只要開口調課，就滿口答應。然而病魔無情，大家一片愛心仍未留住我丈夫的生命。在老家關市為我丈夫辦理喪事時，蔣校長帶領大家不遠千里，一路顛簸前來悼念，茶也不曾喝一杯，就匆忙離去，只為能給哀思欲絕的我?guī)泶蠹业年P懷和勸慰。——此情此義，我牢記于心，終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚人，我感動！

最終，我想說：弘揚，你是我今生最美的遇見！

感謝大家！

優(yōu)秀老師表彰大會老師發(fā)言稿精選篇5

敬重的領導、友愛的老師們：

大家下午好！

在這個秋風送爽、碩果累累的日子里，我們共同迎來了第__個老師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲：節(jié)日歡樂！向關懷、支持我們的教育局領導，以及賜予我個人親切關懷、無私關心、辛勤培育的領導和老師們，表達最真誠的感謝和最誠心的祝愿！祝大家工作順當，幸福x！

作為一名一般老師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀老師”的光榮稱號，我心里說不清是驕傲還是慚愧。由于我的身邊，還有許很多多喜愛本職工作，悄悄無聞，無私奉獻，不求回報的領導和老師們。他們同樣以自己的人格魅力感染著同學，熏陶著同學，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。今日他們雖然未能站在這里，但我想，榮譽一樣屬于他們！

回顧自己的教育教學之路，加入弘揚的這兩年，令我記憶尤其深刻。這是一個有抱負、有追求，布滿活力的老師團體，在這個大家庭中，我的力量得到了培育，水平得到了提高。在弘揚這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教同學活更加多彩。我與弘揚一起，經受風雨，共同成長。

猶記得建校之初，沒有良好的教育教學環(huán)境，同學資質良莠不齊，問題同學層出不窮，師資力氣偏偏又嚴峻不足。許多家長看到此情境，扭頭就走。為此，我們也曾有過無所適從的困惑，也有過不眠不休的焦慮，也曾彷徨無助過，但卻沒有一個人退縮過。我們忍受著質疑，也經受過失敗。靠著堅韌不拔的意志和吃苦耐勞的精神，我們不知疲乏，夜以繼日地奮斗著，真正是“眼睛一睜，忙到熄燈”。常常是同學熄燈睡下后，老師和領導們再聚集在辦公室爭論教學、討論工作，直到深夜。走在安靜的校內大道上，大家談論的還是學校和同學。全部的老師都鼓著一股勁，渾身布滿了力氣。那時候人們對弘揚人的評價就是：苦干、實干。

“梅花香自苦寒來”，在去年和今年的中考中，我們都取得了特別不錯的成果。現在，很多家長想方設法把子