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文檔簡介

2022五年級上學期安全教育教學計劃一、指導思想

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常訓練、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全訓練教學打算。

二、學生狀況分析。

安全訓練關系到學生生命的安危，是學校開展正常訓練、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些學問缺乏科學性，也不太系統。特地開設安全訓練課，可以讓學生更好的把握有關公共安全的常識，安康、安全、歡樂地成長。

三、教材分析

本學期教學內容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規章、用電常識、火警119、試驗課安全大檢查、慎重水污染、防備煤氣中毒、節假日出行安全等。

四、教學目標

1、讓學生加強安全熟悉，學會一些常用的安全學問，自我進展愛護。

2.培育學生社會安全責任感，使學生逐步增加安全意識，把握必要的安全行為和學問技能，養成在日常生活和突發安全大事中正確運用應對的習慣，限度地預防安全事故發生和削減安全大事對學生造成的損害，保障學生的安康。

3.安全訓練遵循學生身心進展規律，把握學生認知特點，堅持特地課程與其他學科滲透相結合；學問訓練與強化治理、培育習慣相結合；學校訓練與家庭訓練相結合；自救自護與力所能及地幫忙他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

五、教學重難點

1．學生從思想上熟悉安全的重要性，從行動上能時時刻刻留意安全。

2．留心身邊的安全隱患，將擔心全因素毀滅在萌芽中。

3．深入理解“六個安全訓練主題”的意義和內容。

六、教學措施：

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面對學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活閱歷和情感體驗，樂觀從生活實際和社會實際中查找相關的教學素材，注意選取學生普遍關注和樂于溝通的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫忙學生把握相關的安全學問和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習在教學中，應注意引導學生主動探究與安康、安全成長等有關的問題，通過開展思索、爭論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發覺問題、分析問題，在問題解決中把握安全學問、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓舞引導學生樂觀參加到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

七、教學進度

第一周：機動。怎樣愛護自己訓練

其次周：生命獨特，倍加珍愛、

第三周：機動

第四周：安全出行規章、

第五周：機動

第六周：用電隱患細細查

第七周：機動

第八周：火警119

第九周：機動

第十周：試驗課安全大檢查

十一周：機動

十二周：慎重水污染

十三周：

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