2022心中有間小木屋現(xiàn)代文閱讀答案心中有間小木屋現(xiàn)代文閱讀答案①那是一個(gè)初冬的夜晚，晚飯后，我和老公在附近一條不常走的街上散步。路燈早早亮了，路兩旁的店鋪一家挨著一家，閃爍的霓虹燈則為小城的夜色增添了幾分嫵媚。燈光下的人們或奔走于下班回家的路上，或繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著賴以生存的生意，整個(gè)街道并沒(méi)有因夜色而沉寂，一如白天的喧囂。②我們緩緩前行，漫無(wú)目的地打量著街道兩邊的店鋪，飯店、超市、五金……那個(gè)小書屋就這樣跳進(jìn)了我的眼簾。最初吸引我的是玻璃櫥窗上的那一層白紗，讓店里的陳設(shè)變得隱約可見，多了一層朦朧，多了一分溫馨，還多了幾許妙曼。透過(guò)櫥窗旁邊的玻璃門，小店一覽無(wú)余。這是一個(gè)精心布置的小書屋，二三十平米，西邊和北邊沿墻各放一排高高的書架，上面滿是書;東邊放一長(zhǎng)沙發(fā)，玻璃茶幾，有一位女士正坐在沙發(fā)上看書;中間一片空曠處放一玻璃桌，幾把椅子，兩位男士坐在桌旁交談。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖。③好個(gè)靜逸、雅致、可人的書屋啊!我指著書屋對(duì)老公說(shuō)：“快看，這個(gè)書店不錯(cuò)!”老公看了看，也贊同道：“是不錯(cuò)!剛開張的吧，前幾天我從這兒經(jīng)過(guò)還沒(méi)看到。”“走，進(jìn)去看看。”我提議。誰(shuí)知老公興致不高：“改天吧，有點(diǎn)冷，我想回去了。”我有點(diǎn)不舍，再把目光投向書屋，我好像聽到了有音樂(lè)在流淌，好像聞到了有香氣在彌漫……④后來(lái)，北風(fēng)凜冽，不再散步。再后來(lái)，忙忙碌碌，這個(gè)書屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚飯后我獨(dú)自散步，臨出門時(shí)突然有要買一本書的沖動(dòng)，便想起了那個(gè)溫馨的小書屋。來(lái)到書店時(shí)，我卻愣住了：明晃晃的燈把屋子照得如同白晝，書店原本不大的空間里又新增了不少半人高的書柜和方形的桌子，上面堆滿了書，書柜書桌之間的走道僅供兩人側(cè)身通過(guò)。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，滿眼都是刀光劍影的武俠小說(shuō)、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫……與那些充斥著商業(yè)氣息的書店并無(wú)二致，哪里還是半年前的那個(gè)彌散著書香的書屋啊!幾許惆悵油然而生。⑤一本本尋，一本本覓，終于找到了國(guó)學(xué)大師季羨林的兩本散文，兩本書灰頭土臉的躲在角落里，感覺(jué)是從前沒(méi)賣掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是蓮花開》，走向門邊的付款臺(tái)。店主是一位三十多歲的男子，正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我把書伸過(guò)去，好一會(huì)兒，他勉強(qiáng)抬起頭看一下價(jià)格，又把目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。我一邊付款一邊說(shuō)：“你這個(gè)店變化好大呀!我喜歡原來(lái)的樣子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼，沒(méi)有吱聲，這還是那位店主嗎?不是，應(yīng)該不是，怎么能是呢?能把書屋布置成那樣的人必定是個(gè)讀書之人，必定是個(gè)愛書之人，他的眼里必定閃爍著智慧的光芒，他的周身必定彌漫著書卷的清香。當(dāng)他決定把這個(gè)店轉(zhuǎn)給別人時(shí)，心中一定有著萬(wàn)般的不含，又有著萬(wàn)般的無(wú)奈吧!⑥走出店門，沉重的腳步聲告訴我：這兒，我再不會(huì)來(lái)。⑦抬頭望向夜空，星星已經(jīng)困倦得睡眼朦朧，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那曾經(jīng)溫馨的書屋在喧囂的都市里或許不會(huì)長(zhǎng)久，即使殘存在角落里的或許也抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無(wú)法改變什么，卻可以為自己寧?kù)o的生活、高雅的情趣堅(jiān)守一方棲息地，沉默守望。⑧好想擁有一間書屋，擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會(huì)在窗上綴有白紗，清風(fēng)徐來(lái)，紗隨風(fēng)舞;我也會(huì)在書屋里安放沙發(fā)桌椅，播放輕柔的鋼琴曲;我還會(huì)在書屋一角放置幾盆鮮花，讓花香和墨香一起縈繞，心如蓮花般綻放……⑨溫馨的小書屋沒(méi)有了，卻在我的心里扎下了根。1.通讀全文思考：文章②③兩段寫出小書屋__________________的特點(diǎn)，第⑥段卻說(shuō)“這兒，我再不會(huì)來(lái)”，原因是__________________，表達(dá)了

__________________。(3分)2.品味語(yǔ)言，回答問(wèn)題。(4分)(1)結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)第②段加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖。(2)從修辭的角度，賞析第⑤段畫線句。兩本書灰頭土臉的躲在角落里，感覺(jué)是從前沒(méi)賣掉剩下的。3.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾畫線句“溫馨的小書屋沒(méi)有了，卻在我的心里扎下了根”的理解。(4分)

4.文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(4分)

1.【答案】柔和溫暖，靜逸雅致書屋變了樣子，充滿了商業(yè)氣息作者對(duì)原本溫馨雅致的書屋在利益洪流的沖擊下變得商業(yè)的惆悵可惜、失望之情

【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。解答時(shí)，要將文章內(nèi)容進(jìn)行歸納，與題干所要求的訊息相結(jié)合。文章的②③段主要描寫作者初見小書屋時(shí)對(duì)小書屋的印象，其中有一句“柔和而溫暖”是給作者留下最深的印象的特點(diǎn)，也是小書屋最初的特點(diǎn);第③段伊始“好個(gè)靜逸、雅致、可人的書屋啊”也寫出了書屋在作者心中的印象;第⑥段作者說(shuō)不會(huì)再來(lái)的原因在第⑤段“你這個(gè)店變化好大呀!我喜歡原來(lái)的樣子!”正是因?yàn)闀莸奶攸c(diǎn)變了，所以作者沒(méi)了來(lái)的欲望。而作者不再來(lái)想表達(dá)的意思在第④段“與那些充斥著商業(yè)氣息的書店并無(wú)二致”，作者想要尋找不同于充滿商業(yè)氣息的書店，但可惜沒(méi)有了，不免會(huì)有遺憾和失落。2.【答案】(1)“柔和而溫暖”是溫和輕柔的意思，在這里生動(dòng)形象地寫出了燈光照射下小屋給人以溫暖輕柔的氛圍，突出了小屋靜逸雅致的特點(diǎn)。(2)這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，將書本人格化，生動(dòng)形象地寫出了這兩本書幾乎很少有人關(guān)注，也很少有人去買以及“我”找到這兩本書的困難，表達(dá)了作者對(duì)彌漫書香的書屋變得商業(yè)氣息書店的惋惜惆悵之情。【解析】本題考查對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)作用的分析能力和對(duì)修辭手法及其作用的判斷和分析能力。解答時(shí)，要注意結(jié)合語(yǔ)境和文章內(nèi)容去分析。(1)“柔和而溫暖”，小屋被吊燈橘黃色的光籠罩著，寫出小屋溫暖輕柔、靜謐舒適的氛圍，從而襯托出書屋雅致的特點(diǎn)。(2)擬人：指把事物像人一樣來(lái)寫，把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。“灰頭土臉”指面容污穢。本是形容人，這里用來(lái)形容兩本書，是擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫兩本書長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人問(wèn)津的情況。聯(lián)系作者對(duì)于書的熱愛，這句無(wú)疑是表達(dá)了作者對(duì)于書屋變得商業(yè)化的惋惜之感。3.【答案】溫馨的書屋雖然已經(jīng)變成了商業(yè)性很強(qiáng)的書店，但是那間靜逸雅致、充滿書香的書屋卻在作者心里久久不能忘懷，表現(xiàn)了作者對(duì)書屋的喜愛不舍之情。【解析】本題考查對(duì)關(guān)鍵句子深層含義的理解能力。解答時(shí)，要結(jié)合文本內(nèi)容與主旨。“溫馨的小書屋沒(méi)有了”，是指從前靜謐雅致的書店變成了一個(gè)商業(yè)化、沒(méi)有書香氣的“書店”;“卻在我的心里扎下了根”，作者一直向往的書屋是溫馨的，沒(méi)有太多商業(yè)化的，但可惜這樣的書屋作者僅僅偶遇過(guò)，隨即就消失了，因此那間書屋給作者留下了深深的遺憾，作者對(duì)書屋也有著深深的不舍和眷戀，渴望擁有一間書屋，為自己寧?kù)o的生活、高雅的情趣堅(jiān)守一方棲息地。4.【答案】示例：以回憶的方式寫作，文章開頭即交代時(shí)間背景是“一個(gè)初冬的夜晚”，接著以時(shí)間為順序敘述了書店從雅致變得商業(yè)化的過(guò)程，表達(dá)作者對(duì)寧?kù)o高雅生活的追求。【解析】本題考查對(duì)文章寫作特色的分析能力。解答時(shí)，要注意文章整體的寫作手法和內(nèi)容。第①段開始交代時(shí)間背景是過(guò)去，這是一種回憶式的寫作手法。同時(shí)將剛看見時(shí)的書屋與后面充滿了商業(yè)氣息的書屋一同寫出，是為了兩者作對(duì)比，從而反襯出作者對(duì)之前那家書店的喜愛和眷戀。同時(shí)還可以從作者使用的修辭手法方面來(lái)說(shuō)，如比喻、象征。結(jié)合自己理解，言之有理即可。提高閱讀能力的有效方法古人說(shuō)，讀書百遍其義自見。這話對(duì)了一半。對(duì)的一半就是，閱讀理解讀是基礎(chǔ)。所以，訓(xùn)練閱讀理解能力必須熟讀文本。讀，也要多管齊下，運(yùn)用多種閱讀方法，包括聽讀，朗讀與默讀等等。古人的話錯(cuò)的一半是，“其義自見”的“自”字太被動(dòng)，效率低，跟不上快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)。為此，要引導(dǎo)學(xué)生在讀熟的基礎(chǔ)上自主探究，在自主探究的基礎(chǔ)上小組合作討論，在討論中加深對(duì)