教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年04月04日-4781)1：戰(zhàn)國后期，我國消失的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

單項選擇題

A、《高?！?/p>

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《學(xué)記》

2：學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、電化教學(xué)

B、復(fù)式教學(xué)

C、課堂教學(xué)

D、現(xiàn)場教學(xué)

3：我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是（）。

單項選擇題

A、國家財政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加

C、社會集資款

D、教育專項資金

4：少先隊的標(biāo)志有（）。

多項選擇題

A、紅領(lǐng)巾

B、隊旗

C、隊禮

D、呼號和鼓號

E、隊會儀式

5：將教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，把道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上，奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是（）。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿培爾

6：同學(xué)李偉因不守紀(jì)律，又一次被帶進(jìn)辦公室，當(dāng)即受到班主任的訓(xùn)斥：“你又違反紀(jì)律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實在太厚!你把家長請來，當(dāng)面說清晰，你究竟預(yù)備怎么辦?不然，從明天起，你就不要來上學(xué)了?！蓖瑢W(xué)低著頭離開了辦公室。從上面例子分析，你認(rèn)為要使李偉同學(xué)守紀(jì)律應(yīng)采納的方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育

B、情感陶冶

C、榜樣示范

D、實際熬煉

7：在一節(jié)課的時間內(nèi)，同學(xué)可以反復(fù)多次感知板書的內(nèi)容，這體現(xiàn)了板書的（）。

單項選擇題

A、提示作用

B、強(qiáng)化作用

C、示范作用

D、總結(jié)作用

8：教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、領(lǐng)悟?qū)W問

B、鞏固學(xué)問

C、運(yùn)用學(xué)問

D、檢查學(xué)問

9：精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的進(jìn)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。

單項選擇題

A、外鑠論的觀點

B、內(nèi)發(fā)論的觀點

C、多因素論的觀點

D、綜合論的觀點

10：1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了進(jìn)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則，其中這“三個結(jié)合”是指（）。

多項選擇題

A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合

B、普及與提高相結(jié)合

C、教育進(jìn)展與教育改革相結(jié)合

D、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合

E、政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合

11：我國義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具備以下哪三個基本特征?（）

單項選擇題

A、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

B、強(qiáng)制性、全面性、基礎(chǔ)性

C、強(qiáng)制性、普遍性、差異性

D、強(qiáng)制性、個別性、基礎(chǔ)性

12：教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。（）

推斷題

對

錯

13：蘇格拉底在教學(xué)中形成的“產(chǎn)婆術(shù)”屬于（）。

單項選擇題

A、直觀性原則

B、循序漸進(jìn)原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

14：依據(jù)材料回答{TSE}題：彭老師在給同學(xué)上閱讀課時，突然，有同學(xué)興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立即把目光都移向了窗外，奇怪???地問：“在哪兒啊?”明顯，他們的留意力轉(zhuǎn)到教室外那只大鳥上。彭老師見機(jī)一動，也表現(xiàn)出劇烈的奇怪???心，急迫地問：“在哪里?”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果真有一只美麗的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。同學(xué)們只好回到座位上，意猶未盡，彭老師見狀打開了話題：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矏圻@只鳥啊?”“由于很好看，由于它長得很大，很漂亮……”同學(xué)們爭先恐后地說個不停，立刻又變得愛好盎然。下課

多項選擇題

A、敬重同學(xué)的愛好與愛好

B、利用教學(xué)機(jī)靈，把突發(fā)大事轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動

C、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用

D、充分調(diào)動了同學(xué)的主動性

15：老師資格的條件包括（）。

多項選擇題

A、必需是中國公民

B、必需具有良好的思想道德品質(zhì)

C、必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格

D、必需具有豐富閱歷

E、必需具有教育教學(xué)力量

16：元認(rèn)知策略包括（）。

多項選擇題

A、復(fù)述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、監(jiān)視策略

E、調(diào)整策略

17：真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（）。

單項選擇題

A、克伯屈

B、杜威

C、盧梭

D、福祿培爾

18：學(xué)校教育目的就其本質(zhì)來說，是要培育社會所需要的人。（）

推斷題

對

錯

19：勝利教學(xué)法的核心是形成同學(xué)的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機(jī)制。（）

推斷題

對

錯

20：“環(huán)境打算論”的代表人物是（）。

單項選擇題

A、霍爾

B、華生

C、高爾登

D、格塞爾

21：實行雙軌制的國家以（）為代表。

單項選擇題

A、英國

B、美國

C、蘇聯(lián)

D、中國

22：人與自身的對話是高級形態(tài)的對話。（）

推斷題

對

錯

23：師生共享，有利于良好師生關(guān)系的形成。（）

推斷題

對

錯

24：個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的熟悉活動。（）

推斷題

對

錯

25：同學(xué)的個別差異給老師勞動造成了（）。

單項選擇題

A、簡單性

B、制造性

C、示范性

D、長期性

26：在教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用的是（）

單項選擇題

A、同學(xué)

B、教材

C、老師

D、教學(xué)方法

27：我國社區(qū)教育主要類型是（）。

多項選擇題

A、以學(xué)校為主體的社區(qū)教育

B、以政府為主體的社區(qū)教育

C、以同學(xué)為主體的社區(qū)教育

D、以社區(qū)為主體的社區(qū)教育

E、以家庭為主體的社區(qū)教育

28：在學(xué)校課時安排上，安排授課時數(shù)最多的科目一般是（）

單項選擇題

A、數(shù)學(xué)與英語

B、語文與數(shù)學(xué)

C、數(shù)學(xué)與科學(xué)課程

D、語文與英語

29：馬克思認(rèn)為，人的勞動力量是（）的總和。

單項選擇題

A、學(xué)問與力量

B、智力與力量

C、體力與智力

D、體力與力量

30：社會主義的教育是沒有階級性的教育。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案D

解析見學(xué)習(xí)精要。

2：答案C

解析學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是課堂教學(xué)。

3：答案A

解析我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是國家財政撥款。

4：答案A,B,C,D,E

解析

5：答案C

解析赫爾巴特被譽(yù)為科學(xué)教育學(xué)之父。

6：答案A

解析

7：答案B

解析

8：答案A

解析教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)悟?qū)W問。

9：答案B

解析精神分析學(xué)派的觀點屬內(nèi)發(fā)論。

10：答案A,B,D

解析1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了進(jìn)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則。“三個結(jié)合”是指進(jìn)展教育事業(yè)必需實行統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則。“六個并舉”是指在詳細(xì)辦學(xué)形式上，實行國家辦學(xué)與廠礦、企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社辦學(xué)并舉；一般教育與職業(yè)技術(shù)教育并舉；成人教育與兒童教育并舉；全日制學(xué)校與半工半讀、業(yè)余學(xué)校并舉；學(xué)校教育與自學(xué)并舉；免費(fèi)的教育與不免費(fèi)的教育并舉。

11：答案A

解析

12：答案正確

解析略。

13：答案C

解析蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”強(qiáng)調(diào)在教育過程中對同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，他的這一教學(xué)思想符合啟發(fā)性原則。

14：答案A,B,C,D

解析

15：答案A,B,C,E

解析老師資格的條件包括必需是中國公民，必需具有良好的思想道德品質(zhì)，必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格，必需具有教育教學(xué)力量。

16：答案B,D,E

解析

17：答案B

解析

18：答案正確

解析略。

19：答案正確

解析

20：答案B

解析“環(huán)境打算論”的代表人物是美國行為主義心理學(xué)家華生。

21：答案A

解析英國是實行雙軌制國家的代表。

22：答案正確

解析

23：答案正確

解析

24：答案錯誤

解析個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的生理活動。

25：答案B

解析選B。老師面對的是千差萬別的同學(xué)，不行能用一種模式、一個標(biāo)準(zhǔn)去塑造他、要求他。需要老師有教育的機(jī)敏性，制造性地敏捷運(yùn)用各種方法。

26：答