2021年部編版四年級上冊語文課文內容填空專項練習題及答案一、根據語境，用積累的格言或詩句將句子補充完整。1．讀到“嫦娥應悔偷靈藥，___________”時，很快能讓我們想起神話故事《_________》。2．邊疆戰事頻繁，王昌齡發出了“__________，不教胡馬度陰山”的感慨；戰士們發出了“醉臥沙場君莫笑，___________”的悲涼、傷感之情。3．諺語源自勞動人民的生活經驗，如：“八月暖，九月溫，___________。”4．王戎不取道旁李，原因是“___________，____________。”二、根據課文內容填空，再回答問題。1.填寫正確的關聯詞語，然后再寫一句話。_____________是倦了，__________馱著斜陽回去。__________________________________________________________________2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”這句話運用的_________的修辭手法，這樣寫的好處是________________________________________________。再寫一句擬人句：_______________________________________________________三、積累和運用，完成古詩文和課文內容填空。1.返景入深林，________________。（王維《鹿柴》）2.___________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）3.云母屏風燭影深，________________。（李商隱《嫦娥》）4.須臾卻入海門去，_______________。（劉禹錫《浪淘沙》）5.誦讀詩詞佳句往往能帶給我們美的享受。白居易《暮江吟》中的“________，_______。”寫出了夕陽斜照的艷麗江景。蘇軾《題西林壁》中的“____________，___________。”道出了“當局者迷”的深刻哲理。盧鉞《雪梅》中的“_____________，_____________。”運用對比的方法寫出了“雪”與“梅”的爭春斗艷、相映成趣。四、根據所學知識填空。1.一場秋雨____________，十場秋雨_____________。2.即使是聰慧的人，也是要學習和向別人求教的，正如漢代王充所說:“智能之士，_______，________。”3.讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，__________”描繪的是暮江景色，“返景人深林，_________”描繪的是深林余暉;讀詩也能讓人領悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，_________”告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理。4.我們跟隨課文欣賞了許多美景:有被稱為天下奇觀的____________，有巴金筆下夜空中的___________；我們還認識了許多神話人物:有_____________的精衛，有_____________的盤古，還有_____________的普羅米修斯。五、把詩句補充完整。1．__________，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，_____________。2．梅子金黃杏子肥，_________________。_________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛。3．____________，________上青青草。醉里吳音相媚好，_________？_______，______，________。4．風雨送春歸,________。_______,________。__________,__________。_________,她在叢中笑。六、課文內容回顧。1.《宿新市徐公店》在一派田園風光中穿插了兒童追逐蝴蝶的場面，寫出了兒童的___________________；《四時田園雜興（其二十五）》描寫了農村恬淡祥和的自然風光，表達了詩人對夏日田園生活的___________之情；《清平樂·村居》描繪了各具情態的一家五口，借此表現出______________和______________。2.《鄉下人家》展現了樸實、_______、_______、充滿詩意的鄉村生活，也贊揚了鄉下人______________的美好品質。3.《天窗》講述了孩子們借助家里的_______觀看屋子外面的世界，并由此產生了無窮無盡的_______的事。4.《三月桃花水》描寫了桃花水動聽的_______和明潔的_______，表達了作者對桃花水的_______和_______之情。七、課文內容回顧。1．《繁星》（七一）中，詩人永不漫滅的回憶是_________、__________、___________。2．《繁星》（一五九）中出現了兩個“風雨”，“天上的風雨來了”中的“風雨”指__________；“心中的風雨來了”中的“風雨”指____________。3．詩歌主要描寫了大自然中充滿了____________，大自然中的事物都是________的，作者借綠抒發了對生機勃勃的綠的____________與_____________，表達了詩人____________的生活態度。4．“在天晴了時候：_________著腳，_______著手，________著新泥，溪流。”在橫線上填上恰當的詞語，所填的詞都是______詞，表現了人們雨后的活動。八、根據課文內容完成練習。1．《出塞》的作者是_____朝詩人___________，其中“______________，______________”這兩句詩表明了詩人寄希望于良將，渴望平定邊患的思想感情。2．《夏日絕句》是______創作的。“____________，___________”這兩句是堅定了作者人生的志向，這兩句詩的意思是______________________________。3．《別董大》這首詩中，詩人勸慰朋友的詩句是：“________________，________________”與王勃的“海內存知己，____________________”有異曲同工之妙。4．醉臥沙場君莫笑，____________________？你從中體會到戰士們_____________的英雄氣概。5．本單元，我認識了有著“__________________”志向的少年周恩來，還認識了因為_________________________蓄須的梅蘭芳。九、根據課文內容填空。1.《寶葫蘆的秘密》一文中奶奶講了四個關于寶葫蘆的故事，分別是①_________；②__________；③___________；④___________。2.《海的女兒》這課文是著名童話《________》的______部分。作者是________（國家）的_________。其中最打動我的地方是_______，原因是_______。3.《巨人的花園》中一堵圍墻擋住了孩子的腳步，也擋住了________，只留下了_______。作者運用______的手法展開故事情節，揭示出____________的道理。十、根據課文內容填空。1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”寫出了兒童在春天的田野里追逐蝴蝶的歡愉。2．《四時田園雜興（其二十五）》描繪農村夏季田園景物的詩句是____________，______________。3．《清平樂·村居》有三個可愛的兒子：大兒鋤豆溪東，____________。最喜小兒亡賴，_____________。十一、日積月累。1.一道殘陽_______，半江瑟瑟______。2.為學患無疑，_____________。3._________________，十場秋雨要穿棉。4.__________，駟馬難追。5.《題西林壁》中告訴我們道理的詩句是：“_______________________。”這兩句詩的意思跟平時我們說的俗語“________________________”的意思很相似。6.少年周恩來說的“_______________________”博得了魏校長的喝彩。十二、根據課文填空。1．鄉下人家門前的空地上種著________、________、________、________……，這些鮮花美麗，迷人，表達了作者對______________。2．________，__________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，__________。3．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。___________，_____________________。4．順著________，溪流時而_____，時而_____，時而_____，時而_____，溪聲也時時變換________。5．轉眼間天邊出現了一道________，慢慢地在擴大它的_________，加強它的_________。十三、根據課文內容填空。1．本冊學過的三首古詩詞讓我感受到鄉村獨特的美景：“兒童急走追黃蝶，___________”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“_____________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，____________。_____________，_________”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。2．桃花一簇開無主，____________？3．待到山花爛漫時，_____________。4．母親啊！天上的風雨來了，__________；心中的風雨來了，____________。5．突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，_____________……6．詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中__________。——（英國）華茲華斯7．___________被譽為“人民藝術家”。課本中我們學過他寫的《_________》和《母雞》；課外，我知道他寫的《____________》《____________》等經典著作。8．羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是：__________，_____________。十四、先將下列詩句補充完整，再完成相關的練習。1．洛陽親友如相問，____________________________________。2．不要人夸好顏色，____________________________________。3．俏也不爭春，只把春來報。____________，______________。第____個句子運用了借物喻人的手法，表現了作者的人生態度以及不向世俗獻媚的高尚情操；第____個句子則表達了詩人的高潔志趣；第3個句子摘自毛澤東的__________，它是一首詞，________是詞牌名，______是詞的題目。十五、根據課文內容，完成練習。（1）課文《牛和鵝》按________的順序來寫。先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕________，害怕________。接著寫在回家的路上我們被鵝________，后來在金奎叔的幫助下________。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對牛、對鵝都改變了________。（2）作者小時候從怕鵝到不怕鵝的經歷，告訴我們（______）（多選）A．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。B．要尊重事實，不要被固有思想左右。C．不能相信別人的話。答案一、碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龍城飛將在古來征戰幾人回十月還有小陽春樹在道邊而多子此必苦李二、1.盡管還盡管今天下著大雨，同學們還是堅持著上學。2.擬人給全詩增添了情趣和生氣燭光歡快地舞蹈著。三、復照青苔上忽如一夜春風來長河漸落曉星沉卷起沙堆似雪堆一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅不識廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香四、一場寒要穿棉不學不成不問不知半江瑟瑟半江紅復照青苔上只緣身在此山中錢塘江大潮繁星性情剛烈、堅韌執著英勇頑強、開天辟地不畏強權、勇于犧牲五、籬落疏疏一徑深飛入菜花無處尋麥花雪白菜花稀日長籬落無人過茅檐低小溪白發誰家翁媼大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬飛雪迎春到已是懸崖百丈冰猶有花枝俏俏也不爭春只把春來報待到山花爛漫時六、天真爛漫喜愛人情之美生活之趣自然和諧熱愛生活天窗想象聲音顏色喜愛贊美七、月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上大自然中的現象生活中的困難與坎坷綠綠色仰慕向往積極向上赤攜踏動八、唐王昌齡但使龍城飛將在不教胡馬度陰山李清照生當作人杰死亦為鬼雄活著就要當人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄莫愁前路無知己天下誰人不識君天涯若比鄰古來征戰幾人回視死如歸為中華之崛起而讀書拒絕為日本侵略者登臺演出九、張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆李四遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆王五肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆趙六掘地掘出來一個寶葫蘆海的女兒結尾丹麥安徒生小人魚化為了泡沫她不忍心