部編版小學語文一年級上冊第四單元課文4《四季》教案_第1頁
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秋天嗎？你為什么喜歡秋天呢？(一)認識生字詞(1)出示生字：圓、葉、說、對、是、就、秋、雪、夏、冬、肚(2)出示生詞：不對、說話、就是、荷葉、圓圓、雪人、夏天、秋天、冬(二)初讀課文(一)走進“春草”。(二)走進“夏荷”都穿上了小短褲、小花裙。咦，大家告訴我，什么季節來了？(夏天)3、生回答“誰在說話”這個問題。(青蛙、荷葉)荷葉在說什么？(我是夏(三)走進“秋谷”小朋友們，能告訴老師，什么季節到啊？(秋天)這時候的農民伯伯他們在干什么呢？(在田里收莊稼)2、出示圖。師：圖上是個什么莊稼啊？(稻谷、谷穗)3、谷穗是不是病了，怎么直不起身子啊？(沒有病，它彎著腰、鞠著躬，(四)走進“冬雪”大帽子，其實它是紅水桶；誰能告訴我，雪人的眼睛是什么做的？(土豆、紐(五)四季圖片欣賞(六)再讀課文，繼續感知四季的美。(一)我會說(1)圖上有些什么？(桃花和蜜蜂)桃花是什么顏色的？(紅色的)(2)完成練習：(桃花)(紅紅)，他對(蜜蜂)說：“我是春天。”，仿照“桃花和蜜蜂”一例進行(二)鞏固課文文關于春天、夏天、秋天、冬天的內容，進行練()()，他()說：“我是()。”()()，他()說：“我是()。”草芽(尖尖)荷葉(圓圓)谷穗(彎彎)雪人(頑皮)學科(版本)識字一時一年級一彎鉤”。活動目標教學內容活動設計媒體功能應用及分析間題“挺著大肚子”“頑皮”等)四、思維培養孩子的口拓展語交際能力怎么樣()，他對(

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