第中考語文作文評語格式模板7篇中考語文作文評語格式模板7篇

您沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷；您沒有誘人的財富，卻擁有真摯的情感。是您給了我弄潮的力量，讓我能挑戰風浪。老師，謝謝您！這里給大家分享一些關于中考語文作文評語格式，供大家參考學習。

中考語文作文評語格式篇1

1.簡單交待時間，地點和結果…

2.語言簡練，規范，開篇吸引人.

3.…以…開頭，較有新意.前因后果娓娓道來.

4.開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

5.以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境.

6.開頭直奔主題，也是一種寫法.

7.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

8.反問句開頭，吸引讀者.

9.開頭直奔主題，讓人一目了然.

10.開頭點題，用詞很吸引人.

11.場面和氣氛描寫為文章增色不少;

12.…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

13.簡單介紹情況，自然過渡到下一段;

14.情境描寫調動起懸念;

15.充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動.

16.簡要敘述前因，進行鋪墊.

17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

18.將…改成…更合適些，

19.自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動.

20.敘事中夾寫景，以已度人，將心比心.

21.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

22.外形描寫十分有趣，突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想，有感染力.

23.用了列數字，舉例子的.方法，很形象.

24.過渡自然，每一段交待得很清楚.

25.這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動.

26.采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大，表現…

27.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想，富有韻味.

28.…和…形成鮮明對比，突出…

29.小學生能有這樣的體會，令人刮目相看.

30.對…的比喻用得妙.

中考語文作文評語格式篇2

1.作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

2.想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

3.文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。

4.情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

5.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

6.這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的.寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

7.本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。結構嚴謹，重點突出。語言樸實、簡潔、流暢，開頭和結尾都很自然、準確。開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。這篇短文的特點可概括為親切、溫馨、雋永。

8.文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有

9.對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10.文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

11.音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!文章的“讀”與“感”聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

12.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

13.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

14.文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

15.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

中考語文作文評語格式篇3

1.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

2.情節變化平淡無奇，缺乏新意。

3.情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

4.過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

5.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

6.情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

7.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

8.適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

9.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

10.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

11.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

12.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

13.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

14.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

15.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

16.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

17.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

18.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

19.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

20.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

中考語文作文評語格式篇4

1、文章語言生動豐富可讀性強。

2、開頭出手不凡吸引讀者

3、開頭打動人心具有真情實感。

4、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。

5、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

6、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮

7、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

8、通過豐富人物的`語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

9、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

10、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整

中考語文作文評語格式篇5

多多、少少是兩只可愛的小鴨子，它們因為毛的多與少而得名。從遠處看，它們就像兩個黃色的絨球，邁著高昂的步伐大步往前走;一雙炯炯有神的眼睛，直視前方，像一顆黑色的`彈珠，黑得發亮。它們經常在它們的“房子”里轉來轉去，好像兩位匆忙的小姐。

小鴨子天生就會游泳，可惜我家附近沒有什么小湖，只好讓媽媽把家里的小桶拿出來，裝滿水，委屈一下我們的“游泳健將”了。開始，小鴨子一動也不動，呆呆地站在角落里;漸漸地，它用腳打水前進;又過了一會兒，它們便開始自然起來，知道了這就是它們的“領地”。便開始折騰起來，把腳一蹬，頭一低，一個勁兒地往下扎，只露出腳和屁股在水面上。

小鴨子們不但是“游泳健將”，而且還是位“肉食主義家”呢——

因為經過一上午的折騰，所以小鴨子累了，“嘎嘎”地叫個不停，如果你把手伸出來，它們就會不住地啄你的手。眼睛不停地望著我，似乎在說：“我餓了!我餓了!”于是，我把它們最愛吃的小魚從冰箱里拿出來，放到盤子里，端到它們的面前，它們就毫不客氣地張開大嘴“吧唧，吧唧”地吃。出完飯后，它們就邁著方步，懶洋洋地躺在地上，心滿意足地瞇著雙眼，準備好好睡上一覺。

我愛這兩只可愛的小鴨子。

中考語文作文評語格式篇6

媽媽為我做過無數的事，我都記不清楚了。唯獨那一個悶熱的晚上，媽媽拿著扇子給我扇風的事，我至今記憶猶新。

那是一個悶熱的夜晚，陽臺上的草早已趴下來向月亮婆婆訴苦。我痛痛快快地洗完澡后，倒頭便睡?？赡苁翘鞖馓珶崃税?，我被熱醒了，睜開眼睛，迷迷糊糊看見床前有一個人拿著扇子給我扇風。我眼睛一亮，那不是媽媽嗎？她搖扇子的速度是那樣緩慢，仿佛要停止似的，可總是不停。媽媽的目光是呆滯的，又深深地打了一個哈欠。我對媽媽說：“媽媽，你別扇了，趕快來睡覺吧?！眿寢屨f：“不了，不了，你還是趕快睡覺吧?！边@微弱的清風趕走了悶熱，不知不覺中，我睡著了。第二天醒來，媽媽在我身邊熟睡著。母愛是偉大的，也是無微不至的！

【評語】這篇文章敘述了炎熱夏季，“媽媽”幫“我”扇扇子的事情。作者通過對生活中微不足道的小事細膩的刻畫，來表現母愛的偉大，構思新穎、獨特。文章語言優美，“陽臺上的草早已趴下來向月亮婆婆訴苦”這一擬人句運用的十分準確，堪稱神來之筆。

中考語文作文評語格式篇7

1、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

2、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

3、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

4、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

5、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

6、能過