電大優秀學員發言稿資料僅供參考電大優秀學員發言稿【篇一：電大開學典禮學生代表發言稿】電大開學典禮老生代表發言稿各位領導、老師、同學們：大家晚上好！中國有句古語“一年之計在于春”，而今天在這春光明媚，春意盎然，百花盛開的季節，我們南充電大又喜迎了新一屆學員的開學典禮。我是10秋工商管理專科剛剛畢業的一名學員，現今我也和大家一樣就讀于13春會計本科班，我叫張曉瓊，也是開放教育的受益者。今天能有機會和大家聊一聊兩年來電大學習生活的收獲和感受，實感榮幸！也希望我的一些體驗和經歷能對大家有所幫助。廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字和音像教材、計算機網絡等多種媒體進行現代遠程開放教育的高等學校。一、堅持參加面授因為是利用業余時間學習，因此我們需要克服許多困難，處理好學習、工作和家庭之間的關系，但我總是擠出一切時間堅持參加面授。根據各專業的學科安排，學校給我們選擇的授課老師都是各專業的精英，老師們生動、細致的講解化解了我們在自學過程中所遇到的疑難問題，收到了事半功倍的效果，這是一條學習的捷徑，這使我感到了電大學習的輕松和愉快。原因之二是這里是一個團結、奮斗、勤學、探究、極具親和力的集體，各班級的班主任老師高度的敬業精神讓我欽佩，每次上課，她們來得最早，走得最遲，她們時時刻刻想學員所想，急學員所急，使我們感到家的溫暖，就是這樣一種凝聚力使我對電大這個大家庭產生了深深的眷念之情，因而學習起來越發自覺、努力。二、養成自主學習的習慣，增強學習的自主性開放教育是相對于封閉教育而言的。基本特征是：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；采用各種教和學的方法手段；取消和突破種種對學習的限制和障礙。因此我們更要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性，及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，作業的情況要記入平時成績的，平時的努力也就相應保證了考試的經過率。三、課后認真地看書隨著科學技術的不斷發展、知識也不斷更新，作為我們生活在改革開放的社會里，也理應不斷接受新的知識，給自已充電，以適應快速發展的形勢，一方面服務于社會，另一方面為自已的生存提高必備的文化素質。電大全面的教學安排使我們將課內和課外有機整合，課后認真地看書不但不會增加我們的負擔，而且會使我們真正學到點東西，豐富自己的知識，不是單純的為了一張畢業證書。四、充分利用網絡資源電大的現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行系統教學和通信聯系的教育形式。因此我們要充分利用從中央到地方的各級電大豐富的網上資源，給自己的學習注入信息時代的氣息，不斷增強利用信息技術學習的技能。作為一個已在南充電大這片土地上學習、生活了兩年多的我，現在想要再次告訴大家的是：你們今天的選擇是正確的！今后三年，你們會發現南充電大一定不會讓你們失望，一定會是你們的驕傲！今天的電大高校有一批負有高度責任感、強烈工作熱情的領導和老師，有許多專業過硬的教授，為大家營造了良好的學習氛圍。我們在座的每一位同學，都有能力和信心，根據自己工作的特點，合理、科學的安排學習的時間，處理好工作和學習的關系，順利的修完學分，取得成功。各位同學，讓我們一同努力，從今天快樂出發！南充電大的明天需要我們，電大的“輝煌”需要我們！最后，代表電大所有學子再道一句：歡迎你們的到來，祝福你們的未來！！謝謝大家！【篇二：廣播電視大學優秀學員事跡報告】蕪湖電大開放教育優秀學員主要事跡報告——某某屆工商企業管理專科我是某某公司的一名員工，在公司擔任質量主管一職，于某某年秋季進入蕪湖電大學習，本人在班主任和各位老師的關心下、同學們的推薦下有幸成為電大開放教育的優秀學員，在此我對給予我幫助的輔導員、各位老師以及同學們表示深深的感謝，在電大學習的兩年半時間里，本人學習態度端正，遵守學校各項規章制度，能做到不遲到、不早退、上課認真做好學習筆記，平時認真完成作業及各科目形考冊作業，各科成績均為優秀，以下是我從各方面學習的一些情況：一、政治素質表現及本人基本情況本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀等黨的路線、方針、政策，愛崗敬業、團結同志、時刻以共青團員的標準要求自己，在工作中敢于承擔責任、認真負責，從不計較個人得失，得到了公司領導和同事的一致好評。二、電大開放教育的優勢我是一名在職人員，由于工作關系，無法到校進行全日制學習，由于現今社會競爭激烈，具備一定的文化知識與良好的個人素養是必不可少的，我在網絡上查詢到廣播電視大學開放教育這一學習平臺，非常適合我們在職人員去學習，開放教育學生多以在職人員為主，經過學生自主學習、接受必要的面授輔導和上網查閱資料、參加討論、提問題等形式進行學習，學生能夠按照自身的時間去合理安排學習，開放教育教授的不但僅是書本上的知識，最重要的是教授了我們自主學習的方法，在電大開放教育學習期間，我的自主學習能力有了較大的提高，這對于我今后的學習來說是受益終身的。三、合理安排學習時間首先我會把各課程的學習計劃表列出，學習計劃列出之后就需要利用一切可利用的時間進行學習，主要經過以下學習方式進行學習：1.利用休息時間盡量去參加老師面授學習的機會，在去上課之前必須先預習相關內容，將不懂的問題記錄下來，如果時間允許盡量當堂將所有的知識點弄懂，如遇當堂沒有理解的知識點，下課回家后上電大網站查相關資料將未理解的問題提出，或發電子郵件向老師與同學請教，直到將所學知識點完全理解為止；2.計劃中定時上電大網站與在線同學一起討論溝通學歷心得，積極參加班級小組討論題，經過看網上直播學習視頻、下載電大網站的學習課件等網絡交互手段參與網上老師和同學們的交流。還經過中央電大遠程接待中心，對未理解的知識點進行提問，經過這些交流活動，我除了解決很多專業知識方面的問題外，還和同樣在電大開放教育學習的同學們交流了很多對我幫助較大的學習方法。3.認真獨立的完成作業，如遇不會解的題目，再上網查詢或向授課老師請教，直到完全理解所學知識為止，最后將所學知識運用在工作上，鞏固所學的知識點。四、在工作中運用所學知識我在工作單位是從事質量管理工作的，我所學的工商企業管理專業很多的科目都是我日常工作中必須具備的基本知識，例如像資源與運營管理第五章的客戶與質量，所學知識正是我日常工作的內容，經過本章節的學習，我更加理解了pdca戴明環和5w2h在質量管理中的運用，在處理工作上一些產品的質量問題時能熟練運用以上兩種質量工具進行，很好的解決了工作上發生的問題，這既鞏固了所學知識又科學的解決了工作問題，真是一舉兩得。我們還學習了統計學原理這一課程，統計學的大部分知識也正是我們工作中所需要的，例如像抽樣估計與假設檢驗，經過本課程的學習，使我增長了對品管抽樣相關知識的理解與認知，我將所學運用在日常工作當中，得到了公司領導的高度贊同，并給予了極大的表揚，這又使我提升了對開放教育的學習興趣，學有所用，學以致用。由于本人家庭原因造成我參加工作前，學業僅僅只有中專畢業，我的內心中一直存有一個大學夢，是電大開放教育的平臺給予了我寶貴的學習機會，圓了我的大學夢，我一定會加倍珍惜這個來之不易的學習機會，在今后的日子里，我將再接再厲，繼續上完電大開放教育的本科課程，跟上時代的步伐，提高自身的文化素質修養，電大開放教育改變了我一生的命運，也必將成為我人生旅途中一個至關重要的轉折點。【篇三：電大學生代表發言稿】尊敬的各位領導、老師、同學們：大家上午好！我叫，是中央電大寶豐分校08秋級的一名學員。首先，非常感謝電大今天為我們在這里組織隆重的畢業典禮，同時請允許我作為電大學員代表對蒞臨畢業典禮的全體領導和嘉賓表示衷心的謝意！此時此刻，能站在講臺上代表同學們發言，我倍感榮幸，此時，我真的有太多的話想說，有太多的感言想發。三年的學習生活，是我們難忘的歲月，開放教育的經歷，讓我們始終難以忘懷，讓我們始終銘記于心。我們選擇開放教育是正確的決擇。當初面對各種各樣教學方式的選擇，我們沒有選擇更容易拿到文憑的學習方式，而是毫不猶豫地選擇了開放教育，因為，我們了解到開放教育這種新型的教育模式，雖然可能更苦更難更花時間，但能真正養成好的學習習慣、能真正學到知識、增長才能、提高本事。經過三年的學習實踐，我們也真正認識到開放教育的好處，專題性強、教學方式新、面授為輔、自學為主，師員異地“教”與“學”，利用計算機上網查找資料，多媒體教學應用及利用其它信息化技術進行學習等，掌握了多種學習方法和技術；強調學員的自主學習，能夠根據自身情況合理安排工作、學習、生活時間，培養了一種有計劃學習的習慣。順利拿到畢業證書是我們的心愿，但樹立全新的學習理念，掌握學習方法及技能，養成一個好的學習習慣，真正提高綜合素質是我們參加開放教育學習的最終目的，這也是兩年半來我們參加開放教育學習的最大收獲，這將使我們終生受益。在畢業的此時此刻，心中總有一種厚愛讓我們感激滿懷，總有一種力量讓我們熱血沸騰，總有一段友誼讓我們倍加珍惜，總有一段回憶讓我們刻骨銘心！千言萬語說不盡，萬語千言道不完。我們會記住，老師的關心、厚愛；我們會